读《木偶戏》有感

对于木偶戏，曾有一度，我深深的着迷。它像电视一样，形象生动，又有别于电视，看得清楚动作，但是遗憾的是看不清楚木偶的面部表情，只有夸张的身体姿势来体现木偶的心情。笑的时候，或仰面向天，或弯腰捧腹，让人看不见它的脸。哭的时候，或以袖遮面，或呼天抢地，也让人看不见它的脸。让人心存遗憾。 因此，人们针对于木偶面部表情的缺陷，逐步改善，在一些木偶的颌处装上了活动机关，那木呆的脸孔便拥有了一个能开能合的嘴巴，使其具有一定的人性化。

现在的我，对于木偶戏还是深深的喜爱着，带着儿时的童心着成长后的认知。

“有一个奇异的世界走来了，有一些新鲜的故事要开演了。”讲述的就是木偶戏。锣鼓声响起，开始了，木偶们相继登场，各种角色，想的出的，想不出的，被人操纵着，轻易的诠释着千军万马，故事迭起。

我喜欢木偶戏，记得小时候看动画片，经常看木偶戏，看木偶有趣的动作，看木偶有趣的对话，那时候的看，只是单纯的喜欢看，不知道木偶戏是怎么来的。如今，看了《木偶戏》这篇文章，又回想起儿时的兴趣，特地去查了查木偶戏的介绍：木偶戏是由演员在幕后操纵木制玩偶进行表演的戏剧形式。在中国古代又称傀儡戏。中国木偶戏历史悠久，三国时已有偶人可进行杂技

表演，隋代则开始用偶人表演故事。木偶戏是中国艺苑中一枝独秀的奇葩。历史悠久源远流长、品种繁多、技艺精湛。在亚洲不少地区，傀儡戏原本最重要的功能是驱除邪煞，这种习俗一直延续下来。到现在驱除邪煞变成民间傀儡戏主要的功能之一。这种特殊的社会功能，使傀儡戏具有神秘的宗教色彩，这也是傀儡戏跟其他种类的戏剧非常不同的地方。 (节选自 百度 互动百科)

我喜爱木偶戏，我更佩服木偶的操纵者，他们隐匿在帘布下，制造这戏剧。他们弹指间，便是一个人的悲欢离合，生死荣辱，反掌之下，便是冬去春来，天翻地覆，换了人间。我爱这种掌控的感觉，好似人生任你演绎，好似能把命运掌控在自己手中，翻手为云覆手为雨。帘布之上的每段剧情都牵在操纵者的指关节上门，牵引着观众的心，观众的情绪，木偶方能摆布看客，这就是木偶戏，中国艺苑中一支独秀的奇葩。

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《葫芦娃木偶剧》观后感

星期一上午，我们四年级和一年级非常幸运。因为我们早上八点四十分就要坐车去扬州大剧院看《葫芦娃木偶剧》，其他同学都上了车，但还剩下三个人，其中就有我。于是，老师便带着我们坐出租车去了大剧院。

到了大剧院，一进门我们就迫不及待得挤进观看厅。观看厅有两层，我坐在下层。开始放映的时候，葫芦哇根本不是我们看的普通葫芦娃的动画片。它先是用一根需要仔细看、细心看才能看的到的细绳把外面的一层布拉开，里面就有很多人拿着葫芦娃上来表演。过一会才开始表演真正的《葫芦娃木偶剧》。

故事是这样的：从前有个葫芦王国，每过一千年就会有几个葫芦娃从葫芦里诞生，只要它们喝下神奇的泉水，就会变成一个个有心的人。第一个出世的是红色的“霹雳娃”，她只要一说话，地就震一下，说话的声音超大。第二个出世的是紫色“想想娃”，她热爱思考。第三个出世的是双胞胎“乐乐“和”跳跳“，它们好动、快乐。第四个出世的是“可是娃”，每次说话它都会在开头加个可是。第五个出世的粉色“滴滴娃“，它善良、美丽。可在第六个要出世前，那娃娃却不肯出来，后来管理管理葫芦王国的团团的表哥，一心想来看葫芦娃出世，便挖了一条很长很长，很深很深的隧道，引起地震把泉口堵住了，出来的全是肮脏的黑水，对身体很不好。但只有一点希望，因为还有三滴泉水可用。那最后一个绿色的葫芦娃闹闹是在黑水里出世的，因为它喝了很多黑水，所以身体也变成黑色的了。大家都不担心闹闹，只担心它们自己不能喝到泉水该怎么办。只有滴滴一个人为它担心，一次闹闹和滴滴在一起时，黑水把滴滴的眼睛弄瞎了，可前两滴泉水已经用完了，只剩下最后一滴，便放在了黑水里，黑水都变成了清澈的泉水，滴滴的眼睛好了，闹闹也复原了，它们拯救了葫芦王国。

最后我不禁唱到：“天上有七颗北斗星啊，上有七个葫芦娃??”

看了这个木偶剧，我有很深的感触：真是人多力量大呀！

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《木偶奇遇记》观后感

《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓，它讲述了当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢??经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

这篇童话，通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性，他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。 《木偶奇遇记》究竟上想告诉我们一些什么呢？这个问题的答案当然需要我们从主人公皮诺曹的身上去寻觅，从他由木偶最后变成真人的奇特经历中发现些许于我们有益的人生至理。皮诺曹的经历被称之为“奇遇”，但那可不是一般意义上的离奇遭遇，其中蕴藏着等待我们去仔细咀嚼的深长意味。

其实，《木偶奇遇记》意欲揭示的道理并不复杂，它倚借一个木偶有形象不过是为了向我们演绎一个人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折历程。问题是，这个看似简单的道理并非是一个人生来就明白的。否则，皮诺曹也就无需煞费周折才得以完成了这一历程了。

在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇迹田，在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道，这是不可能的，不通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。

我们现在的学习生活中，有很多时间都归我们自己支配，我们应利用好这些时间，规划一下我们的人生，制定一些计划，这样我们才能将坚定不移的朝着我们的理想努力奋斗，不被身边的负面因素影响，最后才能成功。

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《葫芦娃木偶剧》观后感

星期一上午，我们四年级和一年级非常幸运。因为我们早上八点四十分就要坐车去扬州大剧院看《葫芦娃木偶剧》，其他同学都上了车，但还剩下三个人，其中就有我。于是，老师便带着我们坐出租车去了大剧院。

到了大剧院，一进门我们就迫不及待得挤进观看厅。观看厅有两层，我坐在下层。开始放映的时候，葫芦哇根本不是我们看的普通葫芦娃的动画片。它先是用一根需要仔细看、细心看才能看的到的细绳把外面的一层布拉开，里面就有很多人拿着葫芦娃上来表演。过一会才开始表演真正的《葫芦娃木偶剧》。

故事是这样的：从前有个葫芦王国，每过一千年就会有几个葫芦娃从葫芦里诞生，只要它们喝下神奇的泉水，就会变成一个个有心的人。第一个出世的是红色的“霹雳娃”，她只要一说话，地就震一下，说话的声音超大。第二个出世的是紫色“想想娃”，她热爱思考。第三个出世的是双胞胎“乐乐“和”跳跳“，它们好动、快乐。第四个出世的是“可是娃”，每次说话它都会在开头加个可是。第五个出世的粉色“滴滴娃“，它善良、美丽。可在第六个要出世前，那娃娃却不肯出来，后来管理管理葫芦王国的团团的表哥，一心想来看葫芦娃出世，便挖了一条很长很长，很深很深的隧道，引起地震把泉口堵住了，出来的全是肮脏的黑水，对身体很不好。但只有一点希望，因为还有三滴泉水可用。那最后一个绿色的葫芦娃闹闹是在黑水里出世的，因为它喝了很多黑水，所以身体也变成黑色的了。大家都不担心闹闹，只担心它们自己不能喝到泉水该怎么办。只有滴滴一个人为它担心，一次闹闹和滴滴在一起时，黑水把滴滴的眼睛弄瞎了，可前两滴泉水已经用完了，只剩下最后一滴，便放在了黑水里，黑水都变成了清澈的泉水，滴滴的眼睛好了，闹闹也复原了，它们拯救了葫芦王国。

最后我不禁唱到：“天上有七颗北斗星啊，上有七个葫芦娃??”

看了这个木偶剧，我有很深的感触：真是人多力量大呀！

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木偶剧《卖火柴的小女孩》观后感

今天下午三点，我和郝稼琰以及我们的奶奶，一起到青年宫演艺中心去看由上海木偶剧演出的安徒生童话《卖火柴的小女孩》。

我特别喜欢这个卖火柴的小女孩，因为她很善良、可爱，她应该象我们一样快乐的生活，可是她却在大雪天里卖火柴，为了给她妈妈治病，可是她一根火柴也没有卖出去，我很为她着急，我希望她能卖出很多的火柴，但是她一根也没有出去，最后冻死在大街上。虽然我看过很多次这个故事，卖火柴的小女孩也给我留下了深刻的印象，使我知道了今天幸福的生活来之不易。

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学生读后感 这个寒假，我看了一本书——《木偶奇遇记》，小木偶因为爱撒谎，又不爱学习，才受

到了一次又一次的挫折，最后小木偶在老木匠的关爱下，成为了一个爱学习、诚实的好孩子。 这本书的故事是这样的：一个叫杰佩罗的老头用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹。皮诺曹一来到这个世界就到处乱跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还爱撒谎。皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱-惑，他逃学、撒谎……几次上当可还是屡教不改。皮诺曹的爸爸给他钱去上学，皮诺曹来到学校，学校里的孩子都嘲笑皮诺曹是个没脑子的木偶，皮诺曹很不服气，决心要做全班同学的好榜样。经过几个月的不懈努力，皮诺曹取得了优异的成绩，成了学校里人人皆知的好学生。皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，被几个坏孩子骗到海边，误打误撞打伤了其中一人，又要逃离警犬的追捕。他受狐狸和坏蛋猫的欺骗，差点被它们吊死，幸亏仙女解救了他，仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连撒三次慌，鼻子长得在屋子里都不能转身了。后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子，又在仙女的帮助下，变回了木偶。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。经过了这么多离奇的曲折以后，小木偶变得很乖，他每天去做工，有空还要学习，终于有一天成为了一个真正的小男孩。

这本告诉我战胜困难，走出困境，成功就会属于你。

《小木偶奇遇记》家长读后感

《木偶奇遇记》是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作，被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书” 。它叙述的是一个由老木匠雕塑的小木偶皮诺曹如何去学会诚实、勇敢、不自私而成为一个真正男孩的成长过程。贪玩、淘气的皮诺曹因听不进忠言，先后经历了逃学看马戏，继而遭狐狸和猫的欺骗，险些丢了性命，虽然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮诺曹又因为闯祸被农民拉去做了看门狗，逃脱后又在即将成为真正的男孩前和一群不学无术的小流氓们去了“乐土”愚人国。因为长时间的不学习，小皮诺曹变成了驴子，后又葬身鲨鱼腹??经历了一系列奇异的冒险后，皮诺曹学到了做人的很多道理，终于变成了一个真正的男孩。故事生动、充满幻想、富有教育意义。

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《木偶奇遇记》读后感

“多么有趣的小木偶啊。”读完了《木偶奇遇记》这本书我变得诚实了。 《木偶奇遇记》里讲的故事有趣极了。小木偶皮诺曹老是撒谎。他贪玩逃学，用买课本的钱买票看木偶戏，搞乱了戏场的演出，被老板捉了起来。老板把他放走后，他在流浪的日子里先是遇到强盗和仙女，又跑到“无忧国”玩了几个月，经过艰辛的努力终于逃到了海里，又被一条鲨鱼吞到了肚里，于是想不到的事情发生了：他竟然在鲨鱼的肚子里遇到了爸爸，父子俩齐心合力逃了出来，重新回到了家里。这时人们发现皮诺曹已变成了一个精神聪明的美少年。

皮诺曹的成长经历告诉我们：只有诚实，别人才会对你友善。读了这本书，再想想我自己，我觉得后悔。。。。。。。

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