篇一 :《暖情》观后感

《暖情》观后感

这个周末我看了一部感人肺腑的电影,电影的名字叫《暖情》。

我发到了江山电影院电影优惠券,起初我是在电脑上闹着玩,用视频破解下载技术,下载了这部电影,叫来妈妈一起看。

《暖情》讲述了一个催人泪下,引人深思的故事。冬冬的妈妈下岗了,冬冬的爸爸厂里要精简人员,好心的他,把名额给了比他还可怜的人,也下岗了。妈妈一气之下与旧恋人为投资新的项目,离家远去。冬冬与爸爸边打工,边找妈妈。最后捡到了钱包,还给失主,失主是电视台的人,在电视里报道后,冬冬妈回来了,一家三口开始了幸福生活。

播放结束了,我和妈妈的眼角湿润了,还没有从剧情中回过神来。冬冬被车撞伤送进医院时对爸爸说的一句很天真的话,让我感动不已。他说:“爸爸,等我的存钱罐都装满了,妈妈就回来了??”

此时,我又想起了一首大家都熟悉的歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了??

我为冬冬的不幸而难过,更为冬冬一家最终团聚而高兴。和冬冬相比,我幸运多了,我有非常疼我爱我的爸爸、妈妈,我有一个完整、幸福的家。过着衣来伸手,饭来张口的日子。生病时爸爸妈妈为我忙得团团转;伤心时爸爸妈妈都来安慰我。我想,今后更应该好好听话、刻苦学习,来报答亲爱的爸爸、妈妈。

浙江衢州江山市江山解放路小学六年级:周小可

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篇二 :暖情观后感500字

暖情观后感500字

暖情>观后感500字(一)

很喜欢看大片的我,起初对这部电影并不期待,因为它是一部由学校组织全校师生一起观看的教育体裁的电影。可后来,我只能用感动二字来形容当时的感受。

《暖情》讲述了一个发生在边远小城镇的感人>故事:在一个比较落后、贫穷的小镇中,有着一个平凡的家庭:女主人公很早便下岗了,生活的主要精力都花在年幼的儿子身上。而全家的支出,都是由男主人公独自承担的。有一天,男主人公为了帮助别人而自愿下岗,女主人公无法忍受他丈夫总是只为别人着想,在这家庭最困难的时候,抛弃了丈夫与年幼的儿子,与一个有钱人去了大连。孩子总是离不开母亲的,在对母亲的思念中,孩子的性格从开朗乐观变得沉默寡言。男主人公为了孩子,便带着他千里迢迢地来到大连寻找女主人公。但在这个大城市中寻找一个人犹如大海捞针。为生活所迫,父子俩只能以收废品来维持生计。最后,他们得到了一位新闻主持人的帮助,孩子终于见到了母亲,一个破碎的家庭也再次重圆……

它固然不及那些大片带给我的震撼强,但却犹如一只手,轻轻地拨动心中的琴弦;犹如一股风,柔柔地吹过心中平静的湖面;犹如一把钥匙,无声无息地开启心灵最深处的那扇心门……这个故事其实并无特别之处,只是一件发生在我们身边的小事而已,但就是这种小事更能令人为之垂泪,只因为它的真实。平日中,没有人会去刻意观察一件事,自然也就会不知道这些事的存在。当在看到这方面的书籍或影视作品时,就会产生一种既熟悉又陌生、似曾相识的感觉,自然而然地会被吸引、被感染……

所谓感动就是思想情感受外界的影响而引起的激动等情绪变化,《暖情》就这样让我们的泪,默默地流淌,慢慢的,从心中溢出的,是源自心灵深处最深的感动…… 暖情观后感500字(二)

很喜欢看大片的我,起初对这部电影并不期待,因为它是一部由学校组织全校师生一起观看的教育体裁的电影。可后来,我只能用感动二字来形容当时的感受。

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篇三 :《暖情》观后感

暖情观后感

暖情观后感

暖情观后感

暖情观后感

暖情观后感

暖情观后感

这个周末我看了一部感人肺腑的电影,电影的名字叫《暖情》。 我发到了江山电影院电影优惠券,起初我是在电脑上闹着玩,用视频破解下载技术,下载了这部电影,叫来妈妈一起看。

《暖情》讲述了一个催人泪下,引人深思的故事。冬冬的妈妈下岗了,冬冬的爸爸厂里要精简人员,好心的他,把名额给了比他还可怜的人,也下岗了。妈妈一气之下与旧恋人为投资新的项目,离家远去。冬冬与爸爸边打工,边找妈妈。最后捡到了钱包,还给失主,失主是电视台的人,在电视里报道后,冬冬妈回来了,一家三口开始了幸福生活。

播放结束了,我和妈妈的眼角湿润了,还没有从剧情中回过神来。冬冬被车撞伤送进医院时对爸爸说的一句很天真的话,让我感动不已。他说:“爸爸,等我的存钱罐都装满了,妈妈就回来了……”

此时,我又想起了一首大家都熟悉的歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……

我为冬冬的不幸而难过,更为冬冬一家最终团聚而高兴。和冬冬相比,我幸运多了,我有非常疼我爱我的爸爸、妈妈,我有一个完整、幸福的家。过着衣来伸手,饭来张口的日子。生病时爸爸妈妈为我忙得团团转;伤心时爸爸妈妈都来安慰我。我想,今后更应该好好听话、刻苦学习,来报答亲爱的爸爸、妈妈。

暖情观后感

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篇四 :《暖情》观后感

《暖情》观后感

这个周末我看了一部感人肺腑的电影,电影的名字叫《暖情》。

我发到了江山电影院电影优惠券,起初我是在电脑上闹着玩,用视频破解下载技术,下载了这部电影,叫来妈妈一起看。

《暖情》讲述了一个催人泪下,引人深思的故事。冬冬的妈妈下岗了,冬冬的爸爸厂里要精简人员,好心的他,把名额给了比他还可怜的人,也下岗了。妈妈一气之下与旧恋人为投资新的项目,离家远去。冬冬与爸爸边打工,边找妈妈。最后捡到了钱包,还给失主,失主是电视台的人,在电视里报道后,冬冬妈回来了,一家三口开始了幸福生活。

播放结束了,我和妈妈的眼角湿润了,还没有从剧情中回过神来。冬冬被车撞伤送进医院时对爸爸说的一句很天真的话,让我感动不已。他说:“爸爸,等我的存钱罐都装满了,妈妈就回来了??”

此时,我又想起了一首大家都熟悉的歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了??

我为冬冬的不幸而难过,更为冬冬一家最终团聚而高兴。和冬冬相比,我幸运多了,我有非常疼我爱我的爸爸、妈妈,我有一个完整、幸福的家。过着衣来伸手,饭来张口的日子。生病时爸爸妈妈为我忙得团团转;伤心时爸爸妈妈都来安慰我。我想,今后更应该好好听话、刻苦学习,来报答亲爱的爸爸、妈妈。

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篇五 :电影观后感

电影《当幸福来敲门》观后感

年三十清晨,我翻出《当幸福来敲门》这部片子,默默开始看。

电影里没有漂亮的演员,没有花哨的剪辑,也没有精彩的配乐……但是却有一个好故事,一个足以令我坐在电脑面前看完并为之感动的好故事。

励志题材的故事大概都是这个模式:窘迫的处境,艰难的奋斗,没完没了的倒霉事,然后出现一丝机遇……最后迎来一片曙光。

苛求这样的片子出新出奇是没有意义的,我们会因为奋斗的人最终获得成功而感到欢欣鼓舞,正是因为我们自身很难做到坚持不懈。

电影的背景是19xx年的美国旧金山,正是全美经济处于不景气的当头。 片中的男主角,CHRIS GARDENER(由WILL SMITH饰演)便是在这么一个环境下疲于奔命的推销员。CHRIS推销一种比X光更精密一点的医用扫描仪,不过,该产品昂贵而不实用,销路不畅。所以无论CHRIS如何努力,他也没办法让自己的妻子和儿子过上舒心的日子。帐单和房租,税单和罚单……正当他焦头烂额之际,妻子也离他而去。而在那个时候,他刚刚有了一个机会去一家名为“维特”的投资公司做实习生。28岁才见到自己父亲的CHRIS,很早就立下过志愿,希望自己能做个好父亲,所以他跟妻子商量坚持由自己来带儿子,儿子是他的精神支柱。从此,CHRIS带着儿子共同渡着每一个艰难的日夜。

CHRIS最终在竞争激烈的证券公司成长成为一个专业的投资人,让我感动的是几个细节:

1.促使他进入这个行业的是一件小事,有一天他路过证券公司的时候,看到证券业界人士脸上挂着的微笑,他说他在那一瞬间,真他妈的看到了一种会心的微笑。

——我猜想,那种鼓舞人心的东西,叫做兴趣。

2.CHRIS无时无刻不在为自己创造机会努力争取面试的机会。

包括亲自上门递交申请书,故意说自己与负责人同路而坐上同一辆的士絮叨自己的特点与长处,这让他有机会卖弄了一番他在家玩的烂熟的魔方。

——有一天我也发现,无论是哪种技能,即使是最微不足道的技能,都会有它派上用场的时候。

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篇六 :心理电影观后感

《放牛班的春天》观后感

这是一部很经典的影片,虽然没有生死离别,惊险刺激的场面,却以温婉柔和的生活故事带给我们感动和心灵的震撼。让我体会到老师了解孩子们的心理是多么重要的一件事。

影片讲述了一个“失败的”音乐家马修到一所“池塘底学校”,当一名小小的音乐老师。这所学校聚集着许多问题青年,他们搞恶作剧,说谎,偷盗。残忍的校长、冷酷的教师面对犯错的孩子,只会惩罚和关禁闭。然而马修老师的到来改变了这些,他怀着仁爱之心面对孩子们,他组建了合唱队,为孩子们谱写乐谱,用音乐的魅力感化和引导孩子们。在马修老师的努力下,打开了孩子们束缚身心已久的绳索,唤醒了冰冷麻木的管教们,他就如冬日后的第一缕春风,给这个学校带来了温暖。他用自己的真诚,用美妙的歌声打开了学生封闭已久的心,重拾童年的快乐与希望。当孩子们为送马修老师而放飞满天的纸飞机时,相信我们每一个观众都会为之感动。这部看似简单质朴的电影,却让我们内心感到宁静和温情。

当然这不仅仅是一部书写青春校园的文艺片,更是一部具有教育意义的电影,而我们作为未来的一名教师,将会有更多感悟,为我们今后工作带来一定的启发。可以说这是一部不看会后悔,看了还想看的电影,所以我希望有更多的人感受到它的魅力。

马修老师给“放牛班”带来春意的故事,让我感触很多。他面对顽皮学生,不像其他管教认为他们无可救药,只会惩罚他们。而是尽力保护每个孩子自尊心,关注每一个学生,宽容而不失严厉,用他独有的幽默让孩子们敞开心扉。

面对不守纪律,“捣蛋王”头目莫杭治,马修老师没有将犯错的他关禁闭,也拒绝了校长提出的严厉惩罚的建议,而是让他通过帮助别人的方式弥补过错。这样既没有让小莫杭治产生逆反心理,也达到了教育他认识到自己的错误的目的,这样一举多得的教育方法得到了很好的效果。马修老师并不把惩罚当做目的,而是真正的通过教育让学生明白自己的问题。我们将来在面对犯错的孩子时,也要注意这一点,用孩子们能接受的方式告诉他们,以免他们产生逆反心理。在挖掘出莫杭治出色的音乐天赋后,马修鼓励培养他,让莫杭治从音乐中找到自信,打开封闭的心灵。他的歌声征服了所有人,也成就了他的梦想,可以说马修的出现改变了他的人生。一个老师对孩子的影响是很深的,每个孩子都有优缺点,我们要发现学生的闪光点,给予他们肯定,将给学生带来很大的信心,让他们更有动力的向前。所有的孩子都会喜欢赞扬的声音,尤其是老师的表扬,即使是看起来漫不经心的“差等生”。作为一名教师,要相信每个孩子都是优秀的,发掘孩子们的无限可能。我们带给学生积极的心理暗示,便能激励他们走向成功。

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篇七 :【电影观后感】

【电影观后感】

记住历史,珍惜生活

——观《徐海东喋血町店》后感

肥城市孙伯镇初级中学七年级四班

郝智慧

【电影观后感】

记住历史,珍惜生活

——观《徐海东喋血町店》后感

肥城市孙伯镇初级中学七年级四班 郝智慧

周四的下午,是一个难忘的日子。学校组织我们观看电影《徐海东喋血町店》,我们兴致勃勃的去观看。电影中的情节复杂多样,有的令人感动,有的令人气愤,还有的让人热血沸腾……看完这部电影后,我百感交集。觉得日本侵略军是那样可恶,又觉得中国共 产 党是这样伟大。 电影主要讲述了:一九三八年七月,八路军警卫班抬着重病的徐海东赶往后方医院,途中遭遇大批日军,迫不得已躲入公路旁的土岭村,村民马神医一家收留并为徐海东治病。徐海东在治病期间,清除了汉奸高占奎,解救了村民。返回部队后,因叛徒告密,鬼子袭击了土岭村并杀害了村民马神医一家,幸存的马神医女儿兰子赶到八路军驻地。讲述了家里的遭遇,徐海东收留了兰子。这时师部电报说卫立煌发动的侯马战役已到关键时刻,工藤联队正要从晋城西进,增援侯马守军。徐海东带领队伍向町店飞奔。消灭了鬼子的一支队伍,并做二次伏击歼灭了开了日军一千余人。粉碎了日军西渡黄河攻占西安、延安的计划。 看,多么成功的一次町店战役。我们的战士英勇厮杀,他们用自己的鲜血,换回了人民幸福的生活。每次看见影片革命先烈同敌人浴血奋战场面,总热血沸腾,既害怕又觉得有力量,怕些血腥场面,

更怕寡敌众我方官兵被敌人残忍杀害。我方那时候科技还不是很发达,武器相当落后。碰上强大的对手,我们只能用一腔热血来保卫我们的家园。正是战士们浴血奋战,国家才有了今天。其中,故事的一个情节让我久久不能忘怀——当徐海东面对杀害徐家六十六口的仇人的大度。这得有多么大的胸襟啊。为了国共合作,他不得不放弃个人恩怨。这就是中国男儿的英雄气概,正是有了徐海东这一类的人物,改革才能开放,国家才会富强! 我们应该珍惜现在的生活!看看现在,我们有着繁荣开放的小康生活,锦衣玉食。我们遇到一点点小挫折,就会垂头丧气,一蹶不振。我们应该记住历史,记住那浴血抗战的日子,饿了吃树皮,渴了喝凉水。尽管遇上生死攸关的大事,只要是为了国家,也绝不皱一下眉头。现在的生活来的太容易,我们都不珍惜。那么,我们只有在后悔莫及的情况下才懂得珍惜生活,珍惜身边的一切吗?也许等我们回过头想要珍惜时,可能会发现已经晚了。

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篇八 :冯志远电影观后感

有一个名字叫“老师”

也许在你六七岁的时候,你熟悉了一个名字,他们统称为“老师”。 他,名牌大学毕业主动支教。

冯志远19xx年考入东北师范大学中文系,毕业后被分配到了上海市男子中学,19xx年,响应国家号召,自愿到宁夏回族自治区任教。

他,与妻长年分居一心向学。

即使儿子生病也不回家,吃在学生食堂,住在学生宿舍,双目失明后就凭记忆给学生讲课,直到患脑血栓无法自理。

他,生活清苦却从来不抱怨。

脏得发黑的棉袄,被烟头烧得只剩半截的褥子,露出棉花的薄被,还有洒了一地的菜汤,这就是冯志远口中的条件很好的宿舍。

他,从教47年桃李满天下。

从教47年,在宁夏回族自治区就呆了42年,冯志远一生教过10000多名学生,最有出息的已是北京大学教授,大学生数不过来。

当我打开电脑将页面定格在《冯远征》电影的时候,心中充满好奇。教育类的影片我看过几部,大多都是描写教师的。我是一个师范生,当老师是我一生的梦想,所以老师这个词语一直萦绕在我的心头,老师也分为好多种的,有专注于研究的学者,也有诙谐幽默的“演员”,更有散发着浓郁人格魅力的“偶像”。而今天,即将走进我视线的将是怎样一位老师呢?我拭目以待。

影片的开始并没有给我很大惊喜:一望无际的沙漠,一个小孩拉

着一个青年在缓缓前行??,诸多的镜头,让我看到了西部的落后、贫穷以及生活在那里的人的荒谬无知。一位热血青年只身前往这样的地方支教,我佩服他的勇气,但是这点我也能做到。

由于生活条件艰苦,很多学生辍学了,冯老师晓之以情动之以理的劝说学生家长让孩子们重返校园。知识,能够改变落后;知识,能够改变贫穷;知识,更能改变命运!这是冯老师带给我的震撼,这又让我想起了一句歌词:奇迹,因为我们相信,它才会存在!但是震撼之余静下心来想想,如果我是那位支教的青年,我或许也能做到吧!

“——暴风雨,暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔,这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!”这是高尔基的《海燕》,在初中时我曾经满怀深情的诵读这篇课文。当时我被这文章所带来的气势震撼,但是随着高中、大学,越来越多的生活经历让我对《海燕》有了更多更深入的思考。而在《冯志远》这部影片中,孩子们齐声诵读课文的情景在我脑中久久不能忘怀。冯老师以课本剧的形式让每个同学都感受了这部经典,或许,冯老师衷心地希望,他教的每一个穷苦孩子也都能像海燕一样,不惧怕困难、不畏惧风雨,在人生的大海上,高傲的飞翔。这份用心良苦,我感同身受,看到这里时,泪水一直在我眼中围绕。因为冯老师对学生的这份感情,我做不到!

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