篇一 :会展观后感

观首都博物馆<千古探秘—考古与发现>有感

今年8月份到11月份在首都博物馆的地下一层A展厅举办了一场名叫‘千古探秘—考古与发现的’的展览,因为前两天看的的珍宝展对我来讲没有什么太大的感觉,所以和同学又一起去看了这个展览。

1,关于展厅门口的介绍卡片

来到展厅门口,照例有一些关于本次展览的介绍,但是这些卡片不像以往那些简介一样制作一些有关本次展品的简介,而是一些关于考古学的基本知识,比如考古地层学,考古类型学,水下考古和航空考古和未解之谜等等,这些小卡片对于我们这一行的考古盲来说十分有帮助让我们对考古有了一些浅显的认识和帮助。

2,展厅的布置

进了展厅,整个展厅都是幽黄的灯光,为这些古墓出土的文物添上了一层神秘的色彩,让人仿佛置身于迷幻的古代,历史似乎一幕幕在你眼前掠过, 古朴的陶器,温润的玉器,凝重的青铜器,一件一件似乎都在诉说着古代那灿烂的文化,深厚的底蕴。灯光的选择与主题相匹配营造了一种迷蒙神秘的效果。

来到站台前,每一个主题展品开始之前墙壁上都会有一个屏幕,上面循环播放着和这些展品有关的一些东西,或是展品的当时用途,历史年代或是一些在挖掘这些展品时候的记录和情况,可是前来观看展览的人似乎很少注意到墙上的屏幕,只是光顾着看展览,我觉得这个屏幕似乎是整个展览设计中的一个败笔,其实让观众生动的了解这个展品是一个很好的注意,但是这个方法用的不是很好。相比较之下,同一时期在故宫午门展馆举办的卡地亚珍宝展,在产品介绍这一方面做的就比较好,卡地亚珍宝展上的讲解就是采用耳机形式,每个进会展现场的观众在门口发一个耳机,走到每个站台前的时候耳机里就会播放出相应的展品介绍,这样可以让观众既看得道展览又听到讲解。这点上考古展可以借鉴一下。

在每个小厅的周边和角落的地方都会零星的摆放着一些软座,这项措施很贴心。每个去看展览或是去参观的人都有一个最大的烦恼就是座位问题,观众总是不停的在走,虽然说艺术的魅力是无穷的但是人的体力是有限的,但是一般展览上似乎很少在展厅内有休息座位,因为设立座位会影响整个展厅的布局和整体效果,如果观众想要休息就要出展厅就不能再参观了,如果想继续参观就要继续与

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篇二 :展览会观后感

观后感

—记《第十四届中国国际煤炭开采技术交流及设备展览会》 20xx年x月份,我们接到集团公司派遣我们前往北京参加展览会的通知,一个个心里都是又激动又担心。在整个支架的生产过程中,从技术审核到工艺编制,从材料采购到外协加工,从数控下料到铆焊拼装,各级各部门领导都以最高的标准进行要求,或亲临现场指导,或赴外地协商,而各位同事也都精益求精、卯足干劲为Y273支架的按时完工工作和服务。总之,在领导的正确指引下,通过我们集体团结协作的努力,终于如期圆满完成上级领导交代的任务。

20xx年x月28~31日,由中国煤炭工业协会主办,多家科研机构和设备制造商承办的第十四届中国国际煤炭开采技术交流及设备展览会,在北京全国农业展览馆隆重举办。期间,在领导的带领指引下,我与其他同事一起有幸前往北京参加了此次展览会。

本届展览会共有来自20个国家和地区的近400多家设备制造商和科研机构参加,咱占面积近4万平米,全面展示了当代世界煤炭开采和加工的最新技术和设备。这是国际煤炭业技术交流和经贸合作的一次盛会,对增进国际煤炭业之间的互相了解,促进我国煤炭工业“引进来”和“走出去”战略的实施有着积极地推动作用。

本次展览会是加强煤炭领域国际交流和合作的重大举措,是提高国产化煤矿机械装备水平,引进和借鉴国外先进技术的平台,通过展览会促进煤炭经济和贸易发展,推动煤炭科技创新,扩大国际交流和合作,展示中国煤炭工业的新形象,让世界进一步了解中国煤炭工业,

让中国煤炭企业走向世界。

10月x日上午10点左右,我们抵达展览会举办城市——北京。虽然在火车上经过了长时间的颠簸,大家的脸上都写满了疲惫和倦乏,但当大家走下火车走出车站,开始融入川流不息的人流的那一刻,一个个心里顿时都变得莫名的激动开来。

下午我们乘车前往农业展览馆,展会现场的车水马龙让我们有些惊喜,入口前排这长长的等着登记的队伍,更是激起了我们参观的欲望,待登记完毕取得参观证件步入会场之后,第一件事情就是迫不及待的想看一下我们的公司以什么样的姿态展现于世人。

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篇三 :作业展览观后感

作业展览观后感

石门山镇管村小学六年级二班 韦天慧

骄阳似火的夏天到了,校园里一片热闹的景象。一年一度的校园文化艺术节在校园里举行,校园里充满着沸腾的气氛。

这次艺术节共有五项活动,其中作业展览拉开了此次艺术节的帷幕。

作业展览在星期三下午的最后一节课举行,一下课,同学们都奔向教学楼前,准备参加活动,没过一会儿,作业展览开始了。 同学们在老师的组织下有序的参加活动,到各个班级去观赏,并且认真欣赏其他同学的作业。首先是六一班的作业,一个个汉字、数字娃娃在整洁的作业本上安安静静的等待着,等待着同学们来围观,观赏;五年级一般虽然低了一级,却不失认真、整齐的风范,给人一种清新的感觉;五年级二班的硬笔书法写的令人佩服,一个个汉字在同学们的“妙手”下,变得生动、活泼起来;三四年级虽然刚用钢笔没多久,但个个显得很老练,那是因为,他们背后,不知付出了多少汗水;二年级有位同学给我的印象很深刻,作文写得非常好,语言就像高年级的同学一样,虽然字数不是很多,但是我想说:“太精彩了!”;一年级小同学甚至比六年级写得好,这,你相信吗?的确是这样,一年级小同学写得既认真又仔细,而六年级有些同同学却写得很马虎。 这次展览与往年有些不同,以前是“人声鼎沸”“熙熙攘攘”,而现在同学们都平心静气、安安静静的欣赏;以前是一片混乱,现在是井然有序。

虽然这次活动结束了,但在后面几周里还有许多更有趣的活动哦!相比之下,我觉得作业展览是最有意义的,因为本次活动的开展让我们知道:在完成作业的同时,更要保证质量啊!

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篇四 :展览观后感

摄影展观后感

美术学院装潢一班

09382008 周亚倩

展览观后感

从设计的角度看这次展览,受益匪浅,每个摄影作品都独具匠心,有着自己的诉求点和关系。 随着知识经济全球化的影响,全球信息时代的来临。21世纪的中国社会经济在转型中快速发展,正从农业化大国向工业化大国逐步转变,全国城市化的进程随着人口的大量迂徙急剧加快,城市规模与结构急速膨胀,城市建设进入一个发展的高峰期。国内外跨地域的各类经济活动、人际交往大幅增加,不同国家、不同地域和不同种族的人们在城市里大量流动,以适应城市生活与工作的需要。社会经济的发展也伴随着不同地域的旅游业迅速发展,建设完善而科学的公共信息标识导视系统迫在眉睫。标识导视系统是为人们创造一个良好的出行环境,创建以人为本的和谐社会所必须的重要措施,从一个侧面反映了一个国家及城市的现代化发展水平。

导视系统是结合环境与人之间的关系的信息界面系统。很多情况下,它体现为标识的个体造型,导视系统现在已经被广泛应用,在现代商业场所,公共设施,城市交通,社区等公共空间中,导视不再是孤立的单体设计或简单的标牌,而是整合品牌形象,建筑景观,交通节点,信息功能甚至媒体界面的系统化设计。

识别系统主要包括视觉、听觉、嗅觉和触觉四个方面。导示(导视),按其字意可理解为导向、指示,引导、视线。

这个展览有很明确的导视识别系统,当我去参观每个摄影作品的同时,使我的脑子思路清晰,没有混乱的感觉,很有条理的指引观者由着它的识别系统观赏展览。每一个标识都具有特定的意义,而且设计很新颖。

这次摄影展,触目尽心,

从我的角度看这个摄影作品,他的构图,板式上都非常有想法,照片里的每个人的表情,作者都抓拍的很在点上,每个神情,都那么凝重

展览观后感

展览观后感

为了使排版设计更好地为版面内容服务,寻求合乎情理的版面视觉语言则显得非常重要,也是达到最佳诉求的体现。构思立意是设计的第一步,也是设计作品中所进行的思维活动。主题明确后,版面构图布局和表现形式等则成为版面设计艺术的核心,也是一个艰难的创作过程。怎样才能达到意新、形美、变化而又统一,并具有审美情趣,这就要取决于设计者文化的涵养。所以说,排版设计是对设计者的思想境界、艺术修养、技术知识的全面检验。

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篇五 :科技展览观后感

科技展览观后感

前几天,我们软1142班一起参观了安徽工业大学工商学院科技馆,使我大开眼界。

科技展览室内的科技作品,琳琅满目,千奇百怪,如:“激光琴”、“喊泉”、“哈哈镜”、“自我提升”、“磁力圆盘”······最令我难忘的是“电磁场”,这个作品整体摆放在一个小桌子上,桌子中间有两个小格子,里面有一些曲别针和一个像印章一样的东西,桌子上有一个转轮。它的操作很简单,只要用力转动手轮,那个像印章的东西就能吸住这些曲别针。真有那么神奇吗?我怀着好奇的心情试了一下,真的吸住了,可当我停止转动手轮,又吸不住了。这是为什么呢?这让我百思不得其解,后来看了简介才知道,原来当我操作发电机时,便会产生电流,电流通过线圈成为电磁铁,于是便能吸引那些含铁的物质。当我停止转动,线圈没有电流通过便失去了磁性,不能吸住一些像曲别针之类的东西啦。

看到这一件件袖珍、精巧的科技作品,我顿然觉得科技是如此的神奇,如此的伟大,一项项旷世、先进的科技成果的诞生,一个个神奇、实用的电子设备的问世,给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。比如以前没有电灯,当夜幕降临时,人们只能在微弱的烛光下生活,现在呢?走在大街上,霓虹闪烁,流光异彩,一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新,更是让人们享受到了生活的乐趣与多姿多彩。

在感叹科技飞速发展的同时,我不禁对那些睿智的发明者肃然起敬,正是他们本着对科学的无限热爱、不懈追求与刻苦钻研,才引领了各项成果的相继问世,服务人类。在这次科技展览中,在我看了科普知识板中的故事之后,更能体会出那些发明者为之付出的努力与艰辛。比如有关阿基米德的故事,他的国王要他在不损坏的前提下检验一个金冠是不是纯金的。这个问题令阿基米

德很为难,但他在一次洗澡中发现了水的浮力,同时也解开了金冠的秘密。我们每天都在洗澡,但为什么只有阿基米德能在洗澡的过程中发现水的浮力,由此解开金冠的秘密呢?原因其实也很简单,因为他注意留心观察,注重分析研究。正是阿基米德这种惊人的洞察力和顽强的毅力才为物理领域开辟了天地,为人类的多项研究提供了基础。我觉得他的这种精神值得我们学习。此外,我还了解了许多科普知识,它们都使我受益菲浅。

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篇六 :美术展览观后感

美术展览观后感

应宜宾市教育局邀请,我校由李校长带队参加了宜宾市教育局举办的“全国农村艺术实验县西片推进交流会”美术作品展,我校派出5名老师到宜宾市六中参与此次活动。体育馆内很多学校的作品一一陈列在这,展现出乡村学校艺术的发展。也给我们此行的老师很多感慨,总体感悟如下几个方面:

首先是主题性。美术是反映生活的表现载体,虽然反映的是作者对生活的感悟,对情感的宣泄,但最终反映的是社会生活。艺术反映生活,并反作用与上层建筑,现实主义应是艺术发展最基本的尊则,至于各种变现手法都是从这个基础上衍生而来的。完全脱离历史时代和现实生活的作品是惨白的,毫无生命力的。

第二,创作手法多样性。从画展本身来看就具有多样性特点,,各种风格、各种流派、各种变现手法均有呈现;有的以水墨为主的中国画,也有油画(国外大多是一种古典写实的样式完成的,而这次的创作使用了现代甚至后现代的眼光和思路、手法)。有的思路甚至是我们学校所没有想到的。在表现方式上既有现实主义也有超现实主义。可谓是百花齐放,丰富多彩。

第三,美术的创新性。主要体现在继承传统的基础上创新,也是当代美术家汲取了整个美术史的养料,前人的创作经验丰富自己的表现方法。对作品有自己独到的处理手法,呈现出鲜明的个性,结合史料有作者独特的体验,体现了美术创新的最基本规律,给人留下永久的回味。

我校农村美术课程的改革不容乐观,进展缓慢,似乎是在“穿新鞋走老路”。新课改的理念无法渗透到教学当中去,很大程度上阻碍了素质教育推进的步伐。我们农村美术教育主要存在:

(一) 农村学校对美术教育的重要性认识不足

(二) 农村学校美术老师队伍力量十分薄弱

(三) 农村学生贫乏的美术知识影响课堂教学

(四) 农村学生学具短缺无法教学

如何解决我校的问题,首先,要转变观念,明确美术教育的美育功能。美术教育在塑造健全人格,普及教育,提高民族道德素质方面是不可缺少的。作为教育工作者应清醒地认识到,世界的竞争就是人才的竞争,素质教育不仅有着现实意义,而且有着深远的历史意义,学校教育必须满足社会各方面的需求,必须满足人类个性均衡发展的需要。各级教育主管部门必须改变旧的教育评价体系,消除“主”“副”科之分。把美育与智育放在同等重要的位置上来。

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篇七 :作业展览观后感

作业展览观后感

作业展览>观后感(一)

今天下午,我们进行了作业展览活动,这次展览活动给了我很大的启发。

我们六5班进去后,一排排作业展现在我们的眼前,我们争先恐后地挤了进去。这些作业包括作文、日记、小盛字本、英语本、家庭作业等。它们都是美好的象征,工整、清洁、书写认真是它们的特点。

我边走边瞧,突然,我看到了一本好上加好的家庭作业。整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。它的作业也十分清洁,没写的地方没有一丝斑纹。

这本作业没有我的好。作业本上全是大'马扎',就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。但他写得十分干净,真是让人佩服。他的大'马扎'给我敲响了警钟,算术时千万不能三心二意,否则你的作业本上也要开错误大聚会

人不是这样吗?有缺点也有优点,但只要学人之长,补己之短,那一定会十全十美,否则,永远当不了人中豪杰。做事时,还要认真、仔细、把问题想周全,这样才能更好。

这次作业展览给我很大的启发,我们要铭记此次作业展览给予我们的启示,这将是人生旅途中最重要的发现 .

我很高兴 我的英语本也展览上去了、 很光荣,我们今后 一定要把字写工整 ,把这当成一个习惯,发扬下去。

作业展览观后感(二)

五(6)班 杜欣航

上个星期三中午,我们吃完午饭,歇了一会儿,江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。

刚走进报告厅,我们便惊奇的发现椅子'更新换代'了。原来的'白色衣服',现在已经变成了'鲜红的衣裳'.突然,我们发现其他班已经行动了,于是,我们也开始浏览五年级每位同学的本子。当我们来到五(8)班英语作业面前时,发现他们班的作业等第几乎全是A加星。再看看内容,那一个个字母写的是有头有尾,就像一个活灵活现的小孩子似的;接着,我们来到了五(7)班的语文作业旁,只见他们写的作文既生动又精彩,让人不禁啧啧赞叹;随后,我们又来到了五(3)班的数学作业旁,可当我仔细一瞧,发现我们班的作业和他们班的相比,简直是相差十万八千里。渐渐地,我们走到五

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篇八 :学校文化展览观后感

学校文化展览观后感

三(五)班

今天早上,老师带着我们参观了学校文化展览,里面都是一些历史名人,他们为国家做出了很大的贡献,让我印象最深刻的是林俊德。

林俊德是爆炸力学与核试验工程著名专家,他出生于闽南山乡永春县介福乡紫美村,他经过了各种各样的磨练后,当上了“核试验冲击波机测仪器研制小组组长”,面对西方国家的技术封锁,他的团队用了半年时间研制出第一台样机,一年后成功用于中国的第一次核试验。

几年后,林俊德被确诊患有晚期胆管癌,但他拒绝接受手术。一次昏迷醒来,他知道自己的生命所剩不多了,于是,林俊德强烈要求转回普通病房,为的是能够继续工作。后来病情不断恶化,他出现了肠梗阻,肚子满是胀气和腹水,心跳每分钟130次,医生建议尽快手术,他再一次拒绝了。病危的他提出要下床工作,在众人的帮助下,向办公桌走去,两个小时后,他又被抬回病床,因为他的身体已经不允许他带病工作了。20xx年5月31日20时15分,林俊德离开人世??

林俊德这种在生命的最后一刻还仍坚持工作的精神,值得我们去学习,我们要像他一样,在面对任何困难时,不能轻易被打倒,要有坚强的意志,勇敢地去克服困难。

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