篇一 :学习道德模范先进事迹有感

学习道德模范先进事迹有感

——大爱无涯 大爱无疆

道德是一道春风吹散冰冻的江水,道德是一扇阳光照亮前进的方向,道德是一缕月光折射社会的美丽,道德是一丝甘泉驱走心中的焦渴??道德的力量是巨大的,而社会中时时刻刻涌现出的那些先进的道德事迹,则让我们在平凡的工作岗位中学会坚守,学会积极向上,做更好更优秀的自己,将道德这面旗帜树得更高。

作为一名普通的教师,我明白我身上的责任与义务,不仅仅只是一名育人的使者,传授给学生知识,开启他们智慧的大门,我们身上还有更深重的责任与义务,那就是言传身教,教给学生做人的道理,开启他们道德的大门,让他们向善向美。做更好更优秀的自己,让道德的火炬在学生中广泛传递,为和谐社会道德人间贡献自己的力量。

作为一名普通的老师,当我在看到这些道德模范们的事迹的时候,我不由得升起了深深的佩服之情和学习之心,这些被我们全民认可的道德典型。他们就是我们身边平平凡凡的普通人,他们平凡得就如身边的你我他但是就是这样一些平凡的人,在他们平凡的人生中,对待自己的工作鞠躬尽瘁,对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡,从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。如助人为乐的道德模范们“最美新娘李成环”“师者仁心,辛勤耕耘三十年的龚全珍老师”“以自强自立为目标兼济天下的王结”。还有他

们,在自己岗位上坚守奉献的道德模范“无声世界里的幸福舞者杨小玲”,敬亲爱老的“好儿郎陈斌强”。

通过学习全国模范教师张莉老师的先进事迹,使我心灵又一次得到启迪。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。她切实的将她的师德修养,知识专业水平、道德水准、仪表言行贯穿于她的工作学习中,关心爱会学生,用心中的爱播洒希望的种子,用教师心中的爱,为孩子们的世界点亮光彩,每时每刻影响、启迪感化学生,她的美好品质就像杜甫笔下的春雨那般“随风潜入夜,润无细无声”。

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篇二 :全国道德模范先进事迹报告观后感

让道德之流涓涓流淌

——观全国道德模范先进事迹报告有感

11月17日我们迎来了一次别开生面的思修公开课。全体师生齐聚图书报告厅,聆听了孙东林、孟佩杰、许振超三位全国道德模范的事迹报告。与其说是一场报告会,不如说是一次心灵道德之流的碰撞,我内心的亦感动久久不能平复。

曾经孙水林、孙东林的故事感动了整个武汉城,感动了全中国;曾经信义兄弟的事迹在我心里激起了阵阵涟漪,可当我现场聆听过孙东林先生的肺腑之言后,我还是情不自禁地留下了感动的泪。“哪天我们当了老板,我们绝不欠工人一分钱,就算砸锅卖铁也不能欠别人的良心债!”孙水林先生那微微嘶哑、颤抖的声音,却分明透出了坚毅的力量。年廿十六哥哥不幸遇难,年廿十九弟弟还是坚持把哥哥生前所欠工资一一还清,来不及抚慰年迈父母的悲伤,也要履行对诚实信义的承诺。信义兄弟朴实、善良也为他们赢得了尊重,现在孙东林的建筑生意做得越来越大,成立了信义兄弟基金会帮扶解决农民工及其子女问题。这也令人充分相信,播下一个善行,收获一份尊重与善意。

“人要朝前看,如果只看到过去,是看不见阳光的。”自信的微笑,坦然的心态,乐观的神情,这就是我对“临汾最美女孩”孟佩杰学姐的印象。八岁孩子早早担起了家的责任,照顾母亲12年毫无怨言,面对生活困难从不气馁,这份懂事、这份坚毅、这份孝心,值得我们每一位80后,90后学习。在她的陈述中,我不禁问自己“家是什么?”家是一声关爱,家是一份责任。孝心、孝行就是不抛弃、不放弃。在孟佩杰身上,我们看到了道德的传承与力量。

当教科书听闻的“振超效率”变成真真切切的现场报告时,我心中抑不住的激动。从一名青岛港码头的普通工人到中国骄傲的“振超效率”创造者,许振超的事例就是对敬业奉献的最佳诠释。屡屡打破世界纪录,运用科学打破技术难题,提高效率,减少能耗,许振超为代表的工人用劳动证明了劳动者的价值,证明了“精一行,才能爱一行”的实践真知。振超伯伯举过的一个例子在我心里留下了深刻的印象。青岛港技术改良后装卸了近16亿个玻璃瓶,并至今未破损过一个玻璃瓶。“什么叫敬业?我想,一瓶未破就是敬业。”这让我深深明白了,只有对职业有一份热爱之情,刻苦专研,即使平凡的岗位也能干出大成就,也能突出自身的价值。“干就要干一流,争就要争第一。”这将激励着我去实践每一件事情。

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篇三 :学习道德模范事迹心得体会

学习道德模范事迹心得体会

长沙市

我认真学习过道德模范事迹之后,发现这些道德模范离我们并不遥远,就在我们平常的生活中,他们都是一些平凡的人,和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中,却让人十分感动!

这些道德模范都是我学习的好榜样, 他们用不悔的付出和不懈的追求,演绎着人生不朽的篇章;他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事,深深地打动了我,让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼,也让我深深懂得了“道德”二字的份量,留存于心中的除了感动,还有震撼,敬佩,更多的是反思,是领悟,是鞭策??

这些道德模范,有助人为乐的、有见义勇为的,有诚实守信的,有兢兢业业,长期与病魔抗争,刻苦钻研,敬业奉献的,有孝敬老人,教子有方,默默无闻,无私奉献,数十年如一日,照顾孤残老人的??,他们的背后都有一个个不同寻常的故事,给我留下了深刻的印象。事迹感人,发人深省,催人奋进。象一盏温暖之灯,引领着我们在道德之路上不断前行。

学习了这些道德模范的事迹后,我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此,我们要树立正确的职业道德信念,不断加强职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习,使我进一步增强了责任感,明确了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而更加坚定树立为人民服务的信念,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强,更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习,使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作,兢兢业业,严格要求自己,以道德模范为楷模。

感动之余,我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此,我深深的体会到:从我做起,从现在做起,从身边的小事做起, 让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德,真情实意地去尊重他人、关心他人,关注公益,致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境;让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德,怀着恭敬、严肃的虔诚之心,在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,勇于创新,积极创业,致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境;让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德,孝敬父母、敬重长辈,夫妻和睦、互敬互爱,亲子爱子、为国教子,以爱律己、以厚待人,相互礼让、和衷共济,致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。

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篇四 :道德模范观后感

道德模范观后感

徐慧玲

道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。道德和法律有相同之处,即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的,是一种强制性手段。因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。

10月1日,当一个个平凡的面孔,平凡的身影,走进我的眼帘,他们用不平凡的勇敢,不平凡的坚韧感动了所有人,他们孝老爱亲、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、勇于面对、敢于担当,他们用道德之光照亮了人们心中的爱,点燃了整个社会的激情。在观看学习了何玥、张丽莉、林俊德、罗阳、吴斌、罗长姐等同志的报告后,使我的灵魂又一次得到震撼,心灵又一次得到洗礼。

张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为,值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习:5月8日一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后,在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

我认为,“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习:一是至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师,美在责任。

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篇五 :道德模范观后感.

道德模范观后感

我怀着一种敬畏之情,观看了道德模范视频,里面一个个事件在震撼我的心灵。

我用心聆听着道德模范的一个个感人的事迹,有的是生命的代价换来的;有的是用一生的爱来诠释的,我的心灵再一次受到洗礼、震撼。。他们这样做,傻吗?有人说 是,有人竖起大拇指,直夸“好样的”。我却情不自禁地向他们敬礼,这是一种敬重,更是一种钦佩,钦佩他们的勇气、钦佩他们的大爱无疆,钦佩他们的无私无畏。 我们这个社会,太需要这种傻劲了,这种傻劲就是时代的精神、精神文明建设前进的动力。

在这里面有一个老婆婆是最有耐心的。她为她的瘫痪儿子延续生命,四十年如一日,平凡父母的非凡坚守,感天动地;火中救人的最美姑娘叶霄雯、一人一锄扛起一个家的吴林香、捐献肝肾的十二岁女孩何月,这些可爱可敬的中国好少年小小肩膀,挑起了大担当;最美女孩儿雕娜舍一条腿救车祸女子一条命??就是这样的一群人,他们虽然年龄不同,身份各异,数十年如一日的职守良善,用自己的青春或生命诠释着人世间的真善美。他们平凡如尘,却是道德高地的大腕儿,彰显着平民英雄的美德范儿。至真至爱感动着全社会。

其实给予善心正反馈并不难。生活中一个赞许的目光;

微博上一句简单的鼓励,社会对身边道德模范的理喻与切实的帮助,可以说每个人每一次的得意之举都是对道德实地的加固、道德土壤的改良。孔子说“德不孤,必有灵”道德模范并非高不可攀。我们与其在台下仰望,不如并肩同行。 助人为乐道德模范的事迹,让我对助人为乐有了一种全新的理解,

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篇六 :全国道德模范先进事迹报告观后感

让道德之流涓涓流淌

——观全国道德模范先进事迹报告有感

11月x日我们迎来了一次别开生面的思修公开课。全体师生齐聚图书报告厅,聆听了孙东林、孟佩杰、许振超三位全国道德模范的事迹报告。与其说是一场报告会,不如说是一次心灵道德之流的碰撞,我内心的亦感动久久不能平复。

曾经孙水林、孙东林的故事感动了整个武汉城,感动了全中国;曾经信义兄弟的事迹在我心里激起了阵阵涟漪,可当我现场聆听过孙东林先生的肺腑之言后,我还是情不自禁地留下了感动的泪。“哪天我们当了老板,我们绝不欠工人一分钱,就算砸锅卖铁也不能欠别人的良心债!”孙水林先生那微微嘶哑、颤抖的声音,却分明透出了坚毅的力量。年廿十六哥哥不幸遇难,年廿十九弟弟还是坚持把哥哥生前所欠工资一一还清,来不及抚慰年迈父母的悲伤,也要履行对诚实信义的承诺。信义兄弟朴实、善良也为他们赢得了尊重,现在孙东林的建筑生意做得越来越大,成立了信义兄弟基金会帮扶解决农民工及其子女问题。这也令人充分相信,播下一个善行,收获一份尊重与善意。

“人要朝前看,如果只看到过去,是看不见阳光的。”自信的微笑,坦然的心态,乐观的神情,这就是我对“临汾最美女孩”孟佩杰学姐的印象。八岁孩子早早担起了家的责任,照顾母亲xx年毫无怨言,面对生活困难从不气馁,这份懂事、这份坚毅、这份孝心,值得我们每一位80后,90后学习。在她的陈述中,我不禁问自己“家是什么?”家是一声关爱,家是一份责任。孝心、孝行就是不抛弃、不放弃。在孟佩杰身上,我们看到了道德的传承与力量。

当教科书听闻的“振超效率”变成真真切切的现场报告时,我心中抑不住的激动。从一名青岛港码头的普通工人到中国骄傲的“振超效率”创造者,许振超的事例就是对敬业奉献的最佳诠释。屡屡打破世界纪录,运用科学打破技术难题,提高效率,减少能耗,许振超为代表的工人用劳动证明了劳动者的价值,证明了“精一行,才能爱一行”的实践真知。振超伯伯举过的一个例子在我心里留下了深刻的印象。青岛港技术改良后装卸了近16亿个玻璃瓶,并至今未破损过一个玻璃瓶。“什么叫敬业?我想,一瓶未破就是敬业。”这让我深深明白了,只有对职业有一份热爱之情,刻苦专研,即使平凡的岗位也能干出大成就,也能突出自身的价值。“干就要干一流,争就要争第一。”这将激励着我去实践每一件事情。

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篇七 :学习道德模范事迹有感

学习道德模范事迹有感

通过认真学习过道德模范事迹之后,我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研,勇于创新的精神,他们是我们学习的楷模和标兵。

通过学习,我主要有以下几点体会:

一,向道德模范学习,要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。

模范的事迹告诉我,无论在什么岗位上,都要有刻苦钻研的精神,和争创一流的干劲。刘国红是贵阳市公交出租汽车公司四车队三班班长,一名的普通的士司机。多次在营运中做好事、见义勇为。李远红带着许士强改嫁,和现任丈夫蔡德全开始共同抚养幼女,照顾瘫痪前夫,演绎了一段感人的真情故事。 “保姆妈妈”李泽英带着卓遵琴抛下的卓欣和卓欢(双胞胎弃婴),艰辛地走过了十多个春秋。如今卓欣和卓欢慢慢长大了。现在,她带着姐妹俩和自己的孩子,用汗水和劳累兑现自己的承诺。李志勇是一名贵阳市高新技术开发区村民。他平常就乐意帮助和关心别人,他始终认为帮助别人是中华民族的传统美德,见义勇为是人间正气。近六年以来,李志勇先后抓获抢窃手机、项链、耳环的犯罪分子就达9起。他总是以“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”的精神去和一切违法犯罪分子作斗争的感人故事等等。

二,向道德模范学习,要学习他们工作细致认真,一丝不苟的精神。

在工作中很多细节不容忽视,唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作,他们业务精湛,兢兢业业,他参加工作后,在基层工作,刻苦钻研业务,虚心向老同志请教,学习老同志严肃认真的工作态度,对工作细致认真,一丝不苟,受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外,常常中午不休息,夜晚加班,由于长期过度劳累,积劳成疾,他终于病倒了,在领导、同事和朋友的关怀鼓励下,最终转危为安,完全康复,创造了生命奇迹。

三,向道德模范学习,要学习他们坚守忠诚的品质。

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篇八 :学道德模范观后感

《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》 观后感

石嘴山市第七小学 四一班 刘慰

今天我们一家按学校要求,在家观看了《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》的电视视频。

此片是以帮助青少年正确诵读中华经典为着眼点,从《论语》、《大学》、《中庸》等五部中华经典精选17段名言警句,并从全道德模范群体中选取陈光标、谢亮等十名道德模范的典型事迹,用中华经典诠释道德模范身上的文化底蕴。我们将秉承先辈的志向,以诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲、严格律己、兼爱天下。 短片中有配以传承古韵的小学生经典吟诵示范;有青少年喜闻乐见的道德模范故事讲解,穿插首都北京历史文化名城的精神风貌的画面。看着每一段道德模范短片,孩子的表情肃穆,被道德模范孝老受亲的情怀感化着、被见义勇为的精神鼓舞着,被诚实守信的坚守触动着,感动之情溢于言表。 见义勇为的事例身边从不缺少,但是今天我所看见的见义勇为之举却使我触动很大,赵国强一个普通的货车司机,也是一个即将成为父亲的人,在一次运货时,从后车镜中看见一个男的在抢劫一个女生的皮包,他奋不顾身的停下车,

打开车门,冲到了劫匪的

面前,俩人开始厮斗起来,也有人报了警,在打斗过程中被匪徒身砍

数刀,受重伤,这时警察也赶到了,制服了匪徒,把赵国强送进了医院,他在重伤时,他的儿子也降临了,事后,他的生活没有变,唯一变的是他成为了一个父亲! “勿以恶小而为之 勿以善小而不为”现在的我们可能还太小,做不了什么大事,但是可以从身边的小事做起。比如说:在拥挤的公交车上主动让一些比我年纪大的老年人;看到路边有垃圾可以捡起来扔垃圾筒里;见到同学有难,可以主动伸手援助一下。。。。这些都是良好的品德。

此次活动,旨在引导学生把诵读经典与学习英雄人物、学习道德模范有机结合起来,把诵读经典与做有道德的人有机结合起来,真正实现诵读明理、以读养德的育人目的。通过观看《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》电视专题片,多个道德模范平凡而伟大的事迹,激发了宝贝想做一个有德之人的决心。要做一个有道德的人,做一个有益于国家和人民的人。

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