（1）自我介绍。写出自己的姓名、单位、学科、班级、班级学生情况、个人兴趣爱好等，让大家认识你。

（2）培训期待。写出你对本次培训的期待，包括期望收获哪些方面知识和能力，希望交到多少志同道合的朋友。

（3）提出问题。提出你在教学中最困惑或最希望解决的一个问题，问题需要具体，描述清晰，以便后期与同伴交流。

我叫王雪，是巩留县库尔德宁镇中学的一名教师，现任五年级班数学、八年级思想品德两门学科。我所任教的班级学生学习热情踊跃，积极性强，学生们爱好学习，勤奋刻苦，总体成绩也很不错，我爱我的班级及我的学生们。平时我喜欢听音乐、但更多的时间用来看书，旅游也是我的爱好。

关于这次的培训我已经期待了很久，看到别人在网上学习、充电，我非常羡慕。我非常希望能时时提高我的业务水平，远程培训是一个相当难得的机会，我渴望知识、渴望提高我的各项能力、渴望能做一个高水平的教师。这一次我一定会认真学习，向各位专家取得真经的。另外，我也希望能结识更多的优秀的老师们，我们大家一起让自己的水平再一次的得到提升。

在平时的思想品德教学中我有很多的困惑，但我思考的最多的一个就是如何让学生在热闹的教学中收获更多？由于新课程强调学生主体，学生学习的主动性得到空前发挥，现在的课堂气氛比以往任

何时候都要活跃。这一热闹的景象之后，却出现了一个我们没有想到的意外现象：许多学生在课堂上说的头头是道，但动起笔来往往是抓头挠耳，笔不成文；在教学中我们常见的活跃分子，在考试中做材料分析题时往往一蹋糊涂、一败涂地。于是，一个不得不让我们共同深思的问题摆在我们的面前：如何让学生在热闹的课堂中收获更多？希望这次培训之后能有所收获。

最后，谢谢大家！

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奥鹏破冰作业模板

自我介绍：我是XX，来自XXX校，教授XXX学科，承担XXX年级的课程。兴趣十分广泛，爱好XXXXX。我的学生来自XXX，学习XXX XXX XXX。

对本次培训的期待：国培计划的培训对我而言已经不陌生，在以前的培训中也是受益匪浅，自己也能看到自己的进步。我再一次开始了本次的学习，我希望进一步的提高自身的教育教学水平，特别是与各位同仁探讨问题是我的心里充满了激情，毫不保留也虚心接受。

最想解决的问题：在自己的工作中，有成绩也有困惑，我最希望了解下大家在日常的课堂教学中如何将信息技术有机融入自己的学科教学策略的？期待和大家及专家的切磋交流！

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我是焦※※，在※※小学任教，作为一名教学生涯已将近三十年的一线教师，自身有一定的教学经验，能适应新课改要求，能主动转变自身角色。所带班级不管是什么层面的学生都能取得理想成绩，但自身也还有许多问题，课堂实践较多，缺乏教学理论提升和指导；对自身学习有所放松，以工作代替学习；对先进的教学理念难以运用到实际教学之中；没有明确的个人发展方向。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修计划，认真研修，达到更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。促进专业化发展，提高自己课题研究能力的目的。

通过多年的教育和学习，我发觉自己的发展很难再进步，理论学习没有具体的目标，教学水平也停滞不前，对个人发展方向一片迷茫，只知道善待学生，努力工作。怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去？这是我急需解决的问题。在研修过程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。 研修期望：

通过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指导，有更多与名师交流学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。能在培训中更新教学理念，提高教学水平。

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我是XX，来自XXX校，教授XXX学科，承担XXX年级的课程，兴趣十分广泛，爱打乒乓球，有机会我们较量一下，呵呵。我的学生全部是农村的，家庭条件很一般，同时家长对音乐学科一点都不重视，没有进行过任何形式的艺术学习，由此音乐课教学很吃力。

国培计划的培训对我而言已经不陌生，在以前的培训中也是受益匪浅，自己也能看到自己的进步。怀着对音乐教育的热爱我再一次开始了本次的学习，我希望进一步的提高自身的教育教学水平，特别是与各位同仁探讨问题是我的心里充满了激情，毫不保留也虚心接受。共同进步吗！！

有成绩也有困惑，我希望了解下大家在日常的音乐课中如何进行枯燥的乐理教学的？

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奥鹏培训破冰环节（破冰作业）

我叫***，是**省**县**学校一名普通的语文老师。我这个人面对熟悉的人，我侃侃而谈，可是在陌生人面前，我就有时会觉得拘谨，不知道说什么。我喜欢唱歌（尽管我没有动人的歌喉）；我还喜欢看书、听音乐、上网，喜欢古诗词、喜欢逛街等等。我是个感性的人，那些悲欢离合的场面，经常会把我感动得哭个稀里哗啦。

自从参加工作以来，一直从事语文教学工作，在我看来，教育是一件快乐的事，很有幸福感和成就感，因为我教的第一届学生已经有大学毕业的了。尽管在过去的工作中我积累了一定的工作经验，但是由于科学技术的不断进步，特别是多媒体技术手段和网络技术的广泛应用，让我有点力不从心。我期待能在这个难得的培训机会里，与大家快乐学习，相互帮助，共同提升我们的教育教学技能水平，修炼我们的语文素养，让自己的教育教学理论和实践能力都更上一层楼。我也希望借此机会认识更多志同道合的朋友，加油！相信我们一定能不断进步，在学习与实践中，胜仗不断，捷报连连！

我希望能解决如何把多媒体教学运用到今后的教学中，提高学生的学习兴趣同时不产生视觉疲劳。

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各位领导,各位同仁:

大家好!很高兴认识各位，我叫马勤,是六盘水市水城县第二小学的一名普通而平凡、敦厚而实在的语文教师。曾经,我的梦想不是教师,而是医生、科学家或是伟人,最终,我当不成医生,成不了科学家,更别提伟人了。我想,既然我当不了医生,做不了科学家,成不了伟人,那就做医生,科学家和伟人的老师吧。很庆幸自己当了一名教师。当今社会,复杂纷繁,作为教师,能让学生辨别是非,认识真善美,教给学生知识,培养学生能力,传递给学生一些正能量,让我的学生朝着伟人的方面发展,这是我庆幸的。工作十多年，我都在尽力做一个好老师,一个尽量让孩子们喜欢的教师，一个始终相信人格魅力能使孩子倾倒的教师,因为我知道: 孩子喜欢学科是从喜欢老师开始的。我相信,只要心中有爱,我就一定能做孩子们求知路上的伙伴，学习路上的伴友。

当然,爱不能解决一切问题,教育教学的过程中,我也会遇到一些棘手的问题,诸如:如何管理问题生?如何对青春期学生进行教育管理及如何培养全班学生的阅读习惯等,这些问题,都是我现在急于去解决的。

我希望通过这次的培训,能认识更多的专家,同仁,通过与他们的交流,从中找到解决以上我急于解决的问题;能拓宽了我的知识面，开发我的思维;能更新我的教学观念,让我从中找到新的教育教学的方法。我期待国培，我希望国培是佳肴盛馔，让我们品享无穷，回味无尽。

最后,我想说:学习是苦的,也是甜的。我们只有努力学习,将来才能收获教育之果实，享受教育之甘甜。让我们一起努力,一起加油!

附件：表单工具

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20xx年安徽省乡村中小学幼儿园教师网络研修项目信息技术专题培训项目培训破冰作业

太和县坟台镇中心学校

魏永波

破冰作业

我叫魏永波，太和县坟台镇中心学校一名数学教师，任八年级班主任。在我看来，教育是一件快乐的事，很有幸福感和成就感。从教25年，爱生如子，积极参与教研教改，全身心地投入了工作。当前面临着知识经济信息技术飞速发展，新的教育理论、新的教学方法层出不穷的形势，随着网络技术的普及，学生的学习途径日益多样化，学生的知识也更广泛。尽管在过去的工作中我积累了一定的工作经验，但是传统教学理念和教法的陈旧，知识的落后，特别是多媒体技术手段和网络技术的匮乏，让我有点力不从心压力很大。作为一名教师，若想有所作为，不被时代所淘汰，唯一的出路就是学习，多学一点知识和本事，就多一份竞争的实力。另外，如果教师不注意充实自己，就无法给学生恰当的指导。一位教育家说过，教师的定律就是你一旦今日停止成长，明天你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。 只有积极学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，才能更好的进行教育教学实践，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

这次，我有幸加入20xx年安徽省乡村中小学幼儿园教师网络研修项目信息技术专题培训项目培训大家庭，非常高兴，感谢奥鹏教育研修培训为我们搭建了广阔的交流平台。我一定好好珍惜这次难得的大好时机，认真观看名师优秀课例的视频，细心聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上转变教育观念。在工作中，再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。

通过培训学习，我要认真学习和掌握“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式，为课堂注入生机与活力，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；关注学生的个体差异，让学生的学习热情高涨师生关系更融洽,进一步促进学生的全面发展。通过这

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