第一章 如何进行自我介绍与基本练声方式
【教学目标】(少二)
1、掌握自我介绍的技巧
2、掌握播音发声基本练声方式
【重点、难点】
1、重点:播音发声正确的练声方式与发音技巧
2、难点:掌握正确的方式和练习方法
【教学手段】
结合课本与个人特点,开展针对性练习,使学生掌握基本方式
【教学方法】
1、结合每个学生的不同特点,利用举例与不同方式分析的形式针对性帮助学生完善自我介绍,
2、以练习为主,老师讲解基础发声的原理方式,使之掌握基本方法。
【板书设计】
一、自我介绍
本人介绍与学生个人介绍,利用10分钟的时间进行相互了解与熟悉
二、为什么要自我介绍
三、自我介绍的方式和技巧
(以上三部分预计1.5到2课时时间)
四、吐字归音
吐字归音是我国传统说唱艺术对吐字方法的概括。根据汉字字音的特点,提出了吐字过程中发音的基本要领和审美要求。吐字归音技巧的应用大大提高了语言的艺术性。能够使字音达到准确、清晰、圆润、流畅的要求。
1、基本要求:声音清晰、圆润、自如、富于变化
2、方法:吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是:
出字 字头有力叼住弹出。
立字 字腹饱满拉开立起。
归音 字尾归音,趋向鲜明。
五、口部操
唇的训练:撮唇、转唇、裹唇、弹唇、ba,绕口令
舌的训练:顶舌。刮舌、立舌、转舌、弹舌、da、g,绕口令
【作业布置】
1、结合自己特点准备一个自我介绍
2、预习课本内容
3、话题“我的寒假”
【课后小结】
付炳麒 口吃,喇叭哑巴段子,报菜名段子练习与口部操。自我介绍懂的举一反三,学习能力强 许洛宁:小动作太多,学习上比较偷懒,不认真
许荷伟:很认真,但情绪不够外放
高明宇:思维活跃,懂的举一反三,表现良好,就是小动作过多
李衍涵:很认真,学习能力强,就是不够自信,心里素质稍差,应多注重自信培养
…… …… 余下全文