篇一 :小学教师自我介绍

小学教师自我介绍

我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。

请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。

我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学习到我要的。

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篇二 :班主任自我介绍

Good evening, handsome boys and pretty girls~大家晚上好~我是你们初二新学期的班主任兼英语老师~

首先,咱们来玩个有奖竞猜,猜中有奖哦~题目是,猜猜我的名字……

Excellent! 看来大家都是聪明的孩子,其实呢,我名字就是XXX

大家如果想联系我,主要有三个途径,这是我的手机号,QQ号,微博号,大家有事可以call我,Q我,或者私信我。

好了,言归正传,现在的你们已经升级了,是初二的学生了,可能,你们的初一是在一种比较浑噩迷茫的状态下度过的,这也是正常的,毕竟当时你们正处在小学到初中的过渡时期,期间需要一定的时间去适应全新的环境。但是,升级到了初二之后,你们就不能再迷茫下去了,因为,这个时候,中考已经离你们不远了,你们的奋斗目标就得更加明确了,所以更应当以学业为重。当然了,也不要死读书,而是学会劳逸结合,多读书看报,多运动,少吃零食,多睡觉。

我嘛,偶尔也会组织大家一起出去玩儿~唱唱K,烧烧烤,春春游什么的,如果有其他好建议,也可以向我提出。带大家出去玩儿,除了放松心情之外,也顺便让大家更好地认识彼此。说到互相认识这一点,让我想起了,以前我上中学的时候,发现班上存在着一种现象,就是,每当学期末聚会的时候,往往会看到有的同学带着十分惊讶的语气指着另外一个同学,说,咦?原来他是我们班的吖~他叫什么名字?或者是,哦,原来他就是某某某啊!在我看来,这是种非常不好的现象,所以在我带的班上,是不允许这种现象的出现的,因此,我会不定期地有意识地考察你们,最终达到每个同学都认得出彼此,还要叫得出名字的效果。

最后,我希望我不仅仅是你们的班主任,英语老师,更是你们的“知心姐姐”。我认为,作为一名优秀的学生,提高成绩固然重要,但更重要的是拥有一颗强大的内心,也就是要有

比较好的心理素质,这样,你们才不会轻易被学习、生活上的挫折、压力所击倒。而我希望同学们可以把我当作你们的“知心姐姐”,你们可以把自己在学习或者是生活中遇到的烦心事儿向我倾诉倾诉,可以通过手机,QQ,或者是写信等方式,我会尽全力帮你们解决烦恼,希望大家能逐渐拥有一颗强大的心。

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篇三 :班主任自我介绍

尊敬的各位领导、评委: 大家好!我叫詹浩旋,来自广太镇太和小学,现任六年级班主任。13年来,在教书育人的道路上,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。我的工作深受学校领导、师生、干群的高度评价,年年桃李,岁岁芬芳。 出身农村的我,初中毕业时,我放弃读普宁侨中的机会,毅然报读普宁师范学校,经过3年的努力,于20xx年7月中师毕业,当上一名人民教师。 走上工作岗位后,我怀着满腔热情,想在三尺讲坛圆自己的梦想——培养祖国的新一代有用人才。凡事开头难,初为班主任老师的我,缺乏的是经验,在工作中难免会有挫折:学生不听话,思想品德教育难以实施,良好的班风难以形成。我曾一度沮丧、流泪过,想放弃这一份阳光底下最光辉的职业,下海经商。后来,在学校领导和同事的帮助下,使我坚定了当班主任老师的信念,我积极参加大专函授、暑期的继续教育,学习与教育相关的书刊,向有经验的老师请教等等,通过努力,各方面水平得到了大幅度的提高。

我们班有位有名的“双差生”,叫黄洁伟,经常欺负弱小同学,上课不认真听讲,不完成老师布置的作业,学习成绩低下。我坚信有果必有因。因此,进行了家访,得知他的家庭状况:父亲长期在外打工,只有母亲带着他过生活,他成为家中唯一的男子汉,缺少父爱、安全感。我由此入手,找他座谈,先肯定他有孝心、有男子汉气概,接着我教育他,使他懂得知识能改变一个人,一个家庭的命运,而不

是武力。在生活、学习上我给予关心、帮助,克服以前的缺点。我让他当班里的体育委员。到了第二学期,他变了,彻底地变了,变成了一个尊师爱友、勤奋好学的品学兼优的好学生。

如今回眸13年来,我懂得班主任工作的真谛,那是师爱的艺术、心灵的艺术,当一位班主任老师,要做到“五心”,即:真心,真诚地爱自己的职业和学生,一视同仁;信心,相信自己和学生的能力,不怀疑;细心,对班级细节和学生心理多一些关注与了解,及时互动沟通,排忧解惑;耐心,班级中难免会有学困生、问题生,他们会犯错,教育后也难免会反复,对他们应多一些宽容与激励,耐心引导;专心,多一些专研之心,能对自己的工作认真总结、反思,也能不断的学习先进的科学理念。 春风化雨,润物无声,辛勤汗水换来了丰硕的成果,近年来,我所负责的班级班风学风良好,成为学校的示范班,并且多次获得上级表彰。今后将一如既往奋战在教育一线,为实现“中国梦”献青春、洒热血。

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篇四 :班主任自我介绍

班主任自我介绍

我是一位忠诚于教育事业的老师,,从教21余年,担任班主任工也21余年。我热爱教育工作,更热爱班主任工作。在班级内,我倡导学生“个性张扬,全面发展”,努力营造“民主、多元、阳光、成才”的班级氛围。力争把班级打造成为学生体验成功的乐园。我崇尚的教书育人的理念是:严在当严处,爱在细微中。没有“严”就谈不上真正的爱,因为“爱”必须严。我用自己满腹的爱去关心学生,尊重学生,耐心细致的指导学生,沟通学生的思想感情,努力使自己成为学生爱戴的老师。我为学生的一点进步鼓掌;为学生的小收获喝彩;为学生的成长而欢欣鼓舞。我希望学生在我精心营造的教育乐园里,金色童年流光溢彩。

陈 汉 如

2005.6.6

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篇五 :小学班主任个人自我总结

小学班主任个人自我总结

怀着对教育的一腔热血,我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论,充实自己的头脑,端正自己的思想态度,做到一步一个脚印,逐步向党组织靠拢,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪守法,认真学习法律知识,先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍,提高自己的法律意识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

二、专业知识、工作能力和具体工作。

来到珠玑小学已经两年了,负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:(1)教育教学方面:把学生教好,是每位教师最大的心愿。这学期,我依然担任三年级语文教师,为了上好每节课,我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲,做到有目的的备课,有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程,注重对学生各种能力的培养。在工作中,我深知学习的重要性,在主动钻研课外专业读物的同时,我还抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不断提高自己的业务水平。

(2)在班主任工作方面。在接任另一个老师的班主任职务以来,我兢兢业业,尽职尽责,并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生。在班级中,我尽量抽出更多的时间开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入到班级体中。注重行为规范教育,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,但是在与家长的联系上,我还缺乏力度,在今后的工作中,我会尽力克服,正确做得更好。

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篇六 :资深小学教师自我介绍

资深小学教师自我介绍

杜芳,女、汉族、19xx年生、本科在读、小学高级教师。19xx年毕业于临沧师范学校, XX年8月参加云南省临沧地区临沧县南屏、凤翔两所学校教师竞争上岗考试,以笔试第一、面试第二、综合成绩第一名的优异成绩,考入到凤翔小学任教,成为一名专职语文教师。

从教十八年,我就是十八年的班主任、语文教师,在班级管理中,我积累了一定的管理经验,掌握不同学段的管理方式,所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样,这次知行中国班主任培训,我作为一名一线的班主任,被选派参加了在北京举行的集中培训,回来后,承担培训100名班主任的任务。在语文教学中,我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法,尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法,现在我正摸索、研究、总结很适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课,听课的一领导评价:作为一个男人,我很不容易动情,然而今天听杜老师深情的范读,入情入境的引导,我差点流泪了,从来没有过如此的感动,语文教学,就应该这样入情入境,让学生领悟每一篇文章的精髓!对于语文课堂的驾驭能力,我从来没有怀疑过自己,我甚至能做到:时而温情感人催人泪下,时而犀利深刻发人深省,时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市,我都上过示范课,且都得到专家、教师的高度评价,全区课赛我也拿过一等奖,但因为35岁年龄的限制,我未能参加过市级、省级语文课赛,这也是我作为一名优秀语文教师最大的遗憾。

在教学中,为提高学生学习语文的能力和写作水平,我很注重课前三分钟的语文实践活动的开展,学生在每节课课前三分钟,交流自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生,多次获省级小作家作文一二三等奖,我的教学成绩名列前茅,得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。

我不断地学习,努力的提高自己各方面的能力,以积极的心态参与竞争。十八年以来,获得过临沧县政府“优秀教师”的称号,荣获临翔区课堂教学竞

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篇七 :班主任自我介绍

新教师接班自我介绍

同学们,大家好!很高兴能在这里跟大家见面。本学期呢,由我来担任咱们班的班主任兼语文老师。我是一名刚毕业的大学生,初来乍到就被委于如此重任,我感到非常荣幸,同时也感到很高兴可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起进步。那么,我先作一下自我介绍吧。我的名字叫做****,电话号码是********,以后你们有什么事情(无论是公事还是私事),只要你乐意,都可以找我聊聊。另外,老师还有一条座右铭,就是“先做必须做的,再做喜欢做的”。很简单的一句话,可是在老师十几年的学习生涯中,一直是这句话在激励着我及时去完成自己该完成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条,在你失落,迷茫或者慵懒的时候,用它来提醒、鞭策和鼓励你。

老师的自我介绍就先到这里,以后我们会有很长的时间可以慢慢了解。

这节课呢,我们先来谈谈我们接下来的学习很生活。

首先,作为班主任,我在接任咱们班的时候呢,并没有像别的老师那样去向前任班主任打听班里的情况,这并不是因为我懒,而是我不想让自己有个先入为主的观念。如果我去向前任班主任打听情况的话,他必然会告诉我谁谁谁学习很好很听话,谁谁谁挺调皮的如此种种。那我肯定就不自觉的对那些提到的人关注度高一点,这是人之常情。但我认为这样对其他同学很不公平,所以我没去问。现在,你们每个人在我心中都是一张纯净的白纸,大家想在这张白纸上书写什么呢,那就要看大家日后的表现咯!

我认为快乐乃人生之本,快乐也是学习的根本。大家都知道“知之者不如好之者,好之者不如乐知者” 这是孔老先生留给我们的至理名言。所以,我们在学习中最重要的就是要觉得快乐。

最后,作为同学们的朋友,我想要和大家在以后的学习生活中,一起做到六个字,就是“自知、自信、自控”。自知呢,就是说我们要知道自己是谁,处在什么阶段,拥有什么,该感恩什么,什么该做什么不该做等等。自信呢,就是要找到自己身上的一个或一些亮点,用它做支撑,让自己的精神饱满起来。不要觉得自己没有什么值得自信的地方,每个人身上都或多或少有亮点的,我或许不漂亮但我聪明,我或许不聪明但我勤奋,我或许不那么努力但我善良,我或许不敢肯定自己是不是善良但我最起码热爱生活。嗯,所以要自信。我们或许无法改变过去,但是我们可以从现在开始,相信自己。自己相信自己了,别人才会相信你。自控,就是要有培养控制自己的能力,不对的事情马上改过,对的事情坚持去做。当你说“我就是要做这件事,多困难我都不在乎”时,老天爷就会开始支持你!

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篇八 :我的小学英语教师自我介绍

我叫XX,非常高兴见到各位!很荣幸有这个机会与大家交流。我希望我们能愉快交流并且度过开心的一天。现在请允许我做简单的自我介绍。

我毕业于X X 学校XX专业。我很年轻而且开朗,在我的业余时间,我有广泛的兴趣,例如,读书、上网、唱歌、打篮球,乒乓球等体育运动,体育运动这也是我的特长,所以我会很容易与孩子交流、相处。经过四年的学习,我掌握英语专业基础知识和相关教学技能。现已具备成为教师的基本素质和潜力。

在我的工作中,虚心学习,积极进取,尽我最大的努力。我一直相信,有付出才会有回报。在以后我将努力做到学高为师,身正为范。为学生树立榜样,勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者。最后,我再次感谢各位评委老师给我这个机会,谢谢!

Good morning everyone:

My name is * * *. Nice to meet all of you! It is really a great honor to have this opportunity to talk with you. I hope we can communicate happily and have a good day. Now, let me introduce myself briefly. I graduated from * * * * and I majored in ***. After four—years’ hard study, I have mastered solid specialized knowledge and teaching skills. and I have possessed the quality to be a qualified English teacher. As you can see, I am young and open-minded. In my spare time, I have broad interests. Such as reading, surfing the internet, singing.I also good at playing basketball and other sports. It’s a joy to play with them. I think all of these may help me to communicate and get along with children happily.

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