专题复习二 句子
【考点提示】
1、知识导航:《语文课程标准(实验稿)》在“课程目标”中要求“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,正确熟练的使用祖国的语言”。因此有关句子的知识和能力的考查历来都是语文试题中“积累运用”部分的重要考点。
2、考点指向:具体的考查内容及题型有:句子的仿写、句式变化、辨别句子的正误,修改常见的病句、理解句子的含义、运用恰当的修辞,根据语境准确、得体、连贯地运用语言。考查的重点目前放在对知识的运用和能力的形成两个方面,以便更好地检测学生的语文素质。
【创新题例】
例1、结合你所阅读的课外文学作品,就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写,要求句子结构基本一致。
例句:有人说,读一本好书就像和一位哲人交谈,它能使我们明白许多做人的 道理,有人说,___________________________,___________________________。读《假如给我三天光明》,我们能感悟到人生的真谛,了解生命的意义。读《__________》____________________,______________。
答案:如:读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。读《寄小读者》,我们能感受到作者的拳拳深情,领会作者的殷殷厚望。
解析:这道仿写题新颖之处:既考查 了仿写的知识,同时也考查了名著的阅读情况。这道题仿写的是两个句子,“有人说”前后的句子要一致,第二个句子的仿写必须补充一部作品,然后谈自己的感受。
例2、对下列病句修改不正确的是( )
A兴华上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。
修改:删去“一直”,或删去“始终”。
B通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。
修改:删去“通过”,或删去“使”。
C到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。
修改:将“健壮”改为“充沛”。
D我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。
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