思想政治教育一班 张秀菊 201102041113

马加爵事件背后的思考

他是一个懂得感恩的孩子，他铭记“滴水之恩当涌泉相报”。他是一个善良孝顺的孩子，理解父母的艰辛，大学几年从未伸手向家里要过一分钱。用善意的谎言赢得父母的安心，“我很好”永远是他带给父母的的安慰。他是一个体贴懂事的孩子，母亲掉了100元辛苦钱，他用自己做苦力赚来100块，故意丢了被母亲捡到，以慰母亲。他是一个聪明踏实、刻苦学习的孩子，曾拿过全国奥林匹克物理大赛二等奖。他是一个敢于追求爱情的孩子。他是一个无限包容的孩子，面对同学的无数次鄙视欺凌他都坚韧忍受。他是一个自立自强的孩子，努力学习之余不怕辛苦，多处打工，他的行动最好的诠释了什么是自立自强的品格。 马加爵，这样一个孩子，试想将来会是怎样一个命运，一番未来？是啊，一个原本可拥抱光明未来的孩子，结局却令人大跌眼镜。杀死室友，在这，我不想用残杀，如果说结束人的生命是残忍的，那糟蹋人的人格所带来的伤痛该用什么词来形容？他的悲剧是因为被贫穷打败吗？是因为相貌土气而屡遭碰壁吗？是因为不堪忍受生活负重而走向歧途吗？了解后便知晓，带给人最大的伤痛是什么！ “什么苦楚，什么贫苦，什么艰辛的生活，我可以忍受，其他人歧视蔑视我，我也可以忍受”可当他自认为一向关系不错的朋友也开始轻贱他、蹂躏他的人格时，他的心彻底冷死、灰死了！周围还有温暖吗？社会还有关爱吗？人格还有平等吗？他再苦再难并不奢求什么，只希望通过自己的努力可以赢得别人的尊重，甚至认可都

谈不上。但他的感恩、懂事、包容、自强最后换来的是什么？人啊，醒醒罢，最残忍的事莫过于对他人人格的践踏，破灭他人的希望。我常想，人为什么活着？爱字当前！是为了我们的父母，为了自己的子女，是为了挑战自我而品位快乐，是为了追逐梦想……不管为了什么，支撑我们扛过困难的原始动力是什么，支撑我们走到最后最大勇气是什么，没有爱将是怎样呢一片冰冷与漆黑。渴望爱与被爱是人的天性，是人最美的天性，可当这种天性被拥有同种天性的同人所践踏时，这是怎样的一种悲哀？我们渴望被尊重、被认可，为什么就不能用简单的言语、行为去成全别人的渴望？人类所有悲剧都是自己造成的！不反思，何以创美好与和谐？

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我不会写什么文章，但我可以把我所经历的事情记录下来。我所经历的一切都是真实的，绝不是传奇。

马加爵事件背后的恩怨情仇

20xx年6月10日

几天前接到一封短信：

尊敬的兴中子老师，近来可好？感谢老师为大家所做的无私奉献，感谢老师对我的帮助，我将自己的近况和过往的一段缘分发送到您的邮箱，希望得到老师的指导和帮助，多有打扰，万分感恩！

面对每天接到的短信和邮件，由于忙碌，当时并没有特别介意这封短信。 今天中午，再次接到这位小道友的短信：

兴中子老师，打扰了，弟子最近头晕得厉害，人总觉得很疲劳，近来每天都打坐，但束手无策，恳听老师建议。

我打开邮箱，一封邮件呈现在眼前。

尊敬的兴中子老师：

您好，近来可好？我是广东的弟子XXX。首先十分感谢老师将自己体道、悟道的历程无私地分享给大家，感谢您为众道友和众生所作的无私奉献，感谢您对我莫大的帮助，十分感谢上次同事去世，老师您给的鼓励指导和加持。也感谢您百忙之中阅读弟子的信件。想到老师您，总觉得自己是多么自私，只在乎自己。本惭愧于耽误老师的时间，但迷茫和不知所措的我，最终还是鼓起勇气写这封信，将自己曾有的那段因缘报告老师，请老师多指导。

我根本不是个真正的修行者，如您了解，我只是一个患病和迷茫自困的病人。19xx年出生，老家河南辉县。幼时刻苦好学，高中时出现过严重失眠。20xx年读大学。2001.9—2005.6本科期间，就读云南某大学。

大学期间我经历了一份奇缘，也就是20xx年云南某大学的“马加爵”事件。没错，我就是当年那个事件发生的宿舍中的一份子。那年寒假回宿舍，所有的柜子都上了锁，我们几个舍友在那个宿舍居住，直到发现柜子里藏着四具同学的尸体，公安部在全国下了通缉令，两个月后，凶手——也即我的舍友马加爵落网……他们那年大四，为了找工作寒假都没有回家，结果在宿舍因打牌时误会而发生了口角，接着可能说了些大学四年来他们之间积累的一些恩怨是非，愤怒和嗔恨发展到极点，最后就导致了恶性惨剧的发生。

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马加爵事件背后的恩怨情仇（一）(2011-08-02 16:47:41) 自从《仙缘》问世以来，我一直在忙碌着。在忙什么？众生有难时，修道之人伸出援手，再忙，也值得。我不会写什么文章，但我可以把我所经历的事情记录下来，与道友们共享。我所经历的一切都是真实的，绝不是传奇。

20xx年6月10日

几天前接到一封短信：

尊敬的兴中子老师，近来可好？感谢老师为大家所做的无私奉献，感谢老师对我的帮助，我将自己的近况和过往的一段缘分发送到您的邮箱，希望得到老师的指导和帮助，多有打扰，万分感恩！

面对每天接到的短信和邮件，由于忙碌，当时并没有特别介意这封短信。 今天中午，再次接到这位小道友的短信：

兴中子老师，打扰了，弟子最近头晕得厉害，人总觉得很疲劳，近来每天都打坐，但束手无策，恳听老师建议。

我打开邮箱，一封邮件呈现在眼前。

尊敬的兴中子老师：

您好，近来可好？我是广东的弟子XXX。首先十分感谢老师将自己体道、悟道的历程无私地分享给大家，感谢您为众道友和众生所作的无私奉献，感谢您对我莫大的帮助，十分感谢上次同事去世，老师您给的鼓励指导和加持。也感谢您百忙之中阅读弟子的信件。想到老师您，总觉得自己是多么自私，只在乎自己。本惭愧于耽误老师的时间，但迷茫和不知所措的我，最终还是鼓起勇气写这封信，将自己曾有的那段因缘报告老师，请老师多指导。

我根本不是个真正的修行者，如您了解，我只是一个患病和迷茫自困的病人。19xx年出生，老家河南辉县。幼时刻苦好学，高中时出现过严重失眠。20xx年读大学。2001.9—2005.6本科期间，就读云南某大学。

大学期间我经历了一份奇缘，也就是20xx年云南某大学的“马加爵”事件。没错，我就是当年那个事件发生的宿舍中的一份子。那年寒假回宿舍，所有的柜子都上了锁，我们几个舍友在那个宿舍居住，直到发现柜子里藏着四具同学的

尸体，公安部在全国下了通缉令，两个月后，凶手——也即我的舍友马加爵落网??他们那年大四，为了找工作寒假都没有回家，结果在宿舍因打牌时误会而发生了口角，接着可能说了些大学四年来他们之间积累的一些恩怨是非，愤怒和嗔恨发展到极点，最后就导致了恶性惨剧的发生。

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马加爵事件背后的恩怨情仇

文章来源：兴中子老师博客

原文网址：.cn/s/blog_63fc45730100t4qv.html

自从《仙缘》问世以来，我一直在忙碌着。在忙什么？众生有难时，修道之人伸出援手，再忙，也值得。我不会写什么文章，但我可以把我所经历的事情记录下来，与道友们共享。我所经历的一切都是真实的，绝不是传奇。

马加爵事件背后的恩怨情仇

20xx年6月10日

几天前接到一封短信：

“尊敬的兴中子老师，近来可好？感谢老师为大家所做的无私奉献，感谢老师对我的帮助，我将自己的近况和过往的一段缘分发送到您的邮箱，希望得到老师的指导和帮助，多有打扰，万分感恩！”

面对每天接到的短信和邮件，由于忙碌，当时并没有特别介意这封短信。 今天中午，再次接到这位小道友的短信：

“兴中子老师，打扰了，弟子最近头晕得厉害，人总觉得很疲劳，近来每天都打坐，但束手无策，恳听老师建议。”

我打开邮箱，一封邮件呈现在眼前。

尊敬的兴中子老师：

您好，近来可好？我是广东的弟子XXX。首先十分感谢老师将自己体道、悟道的历程无私地分享给大家，感谢您为众道友和众生所作的无私奉献，感谢您

对我莫大的帮助，十分感谢上次同事去世，老师您给的鼓励指导和加持。也感谢您百忙之中阅读弟子的信件。想到老师您，总觉得自己是多么自私，只在乎自己。本惭愧于耽误老师的时间，但迷茫和不知所措的我，最终还是鼓起勇气写这封信，将自己曾有的那段因缘报告老师，请老师多指导。

我根本不是个真正的修行者，如您了解，我只是一个患病和迷茫自困的病人。19xx年出生，老家河南辉县。幼时刻苦好学，高中时出现过严重失眠。20xx年读大学。2001.9—2005.6本科期间，就读云南某大学。

大学期间我经历了一份奇缘，也就是20xx年云南某大学的“马加爵”事件。没错，我就是当年那个事件发生的宿舍中的一份子。那年寒假回宿舍，所有的柜子都上了锁，我们几个舍友在那个宿舍居住，直到发现柜子里藏着四具同学的尸体，公安部在全国下了通缉令，两个月后，凶手——也即我的舍友马加爵落网??他们那年大四，为了找工作寒假都没有回家，结果在宿舍因打牌时误会而发生了口角，接着可能说了些大学四年来他们之间积累的一些恩怨是非，愤怒和嗔恨发展到极点，最后就导致了恶性惨剧的发生。

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观马加爵事件后的深思

因为要写观后感，所以一直和朋友讨论着马加爵，几乎都说他该死、心理变态、神经并脑不好、杀人狂魔……我无法理解他们的看法，只能拼命的说马加爵不坏，却不从从时间的本质上来看待问题，对于马加爵我感到的是痛心，看着他的遗书，鼻子会酸，看着他述说他的没钱买鞋子的情况我很震撼……

其实在我刚开始了解这个案件的时候也被他蓄谋良久，残忍杀害三位同床室友，事后又留下血手印，逃离而去的手段而震撼，潜意识像许多人认为那样他就是一个心理极不健康的变态，是杀人狂魔。但是在后来跟深入的了解后，我发现案件本身并不像媒体所呈现的那么简单，而我之于他的态度也在慢慢发生变化。

作为一名所高等教育的大学生，我们应该用跟长远的眼光来看待这个事件，分析事件背后潜在的社会问题。

我们首先来看看马加爵的成长：出生贫寒，成绩一贯优异，顺利考入重点大学，满心希望通过知识来改变命运。一个“人穷志不穷”的农村青少年俨然在我们眼前。再看看他的家庭背景：极度穷困，父母皆为文盲，但对教育很是重视，对马加爵寄予厚望。

我国政府的确是一直在致力于教育的公平化，贫苦子弟通过自己的努力和社会提纲的教育真的有机会改写自己的命运吗？但是事实上像马加爵这样出于农村的学生，明显地处于弱势群体，在进入学校后，往往容易遭受同学的歧视，嘲笑。所以单靠政府制度上的规范是远远不够的，他还需要我们全社会人共同的努力。

再从学校方面讲，学校是教书育人的之处，教书是为了育人。学校本该是书香气息浓厚的地方，但是当下大学真的是这样么？震惊全国的马加爵事件以及复旦大学投毒案等不都是发生在大学？不都是出自大学生之手么？当今大学往往智育成为重点，德育则显得

呆板单调而不被重视。而从这事件我们可以得出学校在教育学生专业技能，培养学生融入社会的能力时，万万不能忽视学生的人文素养以及心理健康。

大学时代，是大学生形成正确人生观的关键时刻。学校以及整个社会应该为我们的大学生创造一个良好的环境。而不是各种“土豪跟我做朋友”的拜金主义、功利实用的思想充斥和享乐、虚无、快餐式的生活态度。

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读马加爵遗言有感

近来闲闲无事便去翻了翻汉语字典，赫然发现，以“自”字为始的词语竟有200多个！包括我们所熟知的自豪、自傲、自大、自卑、自沉、自暴自弃??实在是不胜枚举。于是我又想到：从小到大，大人总是教育我，人要有自尊心，不要自大自吹自擂，更不应自卑自暴自弃，对国家对集体要有自豪感??诸如此类，又是多不胜数。

人之为贵，在于有自知之明。自己明白自己的长、短处，这样才能取其长补其短或者是扬长避短。教课书上又云：自尊是一个人最起码的权利。更高层次一点的，就要尊重他人的人格尊严、风俗习惯??是的是的，五千年的文化沉淀告诫我们：中庸之道，乃为正道。我们不要自大，不要自卑，取其平衡，那就是自尊了。

然我又想：自尊是每个人的基本，很多人都懂得，却不是所有人都知道，其实我们更应该自爱！

自爱是什么？当然不是自恋！饿的时候吃得饱，冷的时候穿得暖，能坚持生存下去这些都是最基本的自爱。而最高层次的自爱，不仅包括自尊，也包括尊重他人，它包括了上面所说的所有要与不要！

也许很多人都会说这些如此浅易的东西我当然都懂！即使如此，我还是想认真地问一句：真的是这样吗？请闭上眼睛仔细想想：当你被同学要胁欺负、被老师无道惩罚、被上司无理责骂时，你可有反攻过？当你看见有人摔伤、有人抢劫、同学受欺负时，你可有主动伸出缓手过？如此的问题犹如天上繁星数不清，你敢一一回答“我有”吗？我不敢！

也许有人会说出那些真理：“事不关己，己不劳心。”又或者是“时不我与，避之则吉。”这是真理，我们共同信奉。但同时也活生生地告诉我们一个事实：我们不够自爱！

我之所以费尽唇舌如此长篇大论地说这些废话，皆因前些天听了马加爵的遗言。在听的时候，我的心一阵阵紧缩，不仅是同情他，更多的是同情我自己，我们所有人！我们都太不懂得自爱了！

罗素曾有名言：“一个人最大的悲剧，不是贫穷，而是个性被贫穷所扭曲。”其实何只是个性会被扭曲，我们的心灵也会！

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8年前，云南大学马加爵拿起铁锤结束了四个同学的生命。全国为之震惊，也引发了大家对其犯罪动机的思考。

听了马加爵的遗书，他本可以是个十分优秀的人，孝敬父母，并且拥有惊人的毅力。他5000元的学费是从家到学校借了一路借来的。马加爵的母亲依靠给人熨衣服过活。有次其母亲丢了100元钱，马加爵把100元丢在过道里让母亲捡到。马加爵是可杀但不可恨的，倘若在面对室友和同学的对其恶略的言语和行为，他能够及时的调整心态，朋友及老师家长给予足够的关心，惨剧就不会发生了吧。

进入大学后，大多数人对自己的分析和评价逐渐显得客观和全面，在心理上会形成自我纠偏、自我调节的能力，不健康的情愫会慢慢消失，但极少数学生由于长期积聚的心理压力无从释放，或在外界突发性事件的刺激下，普通的心理问题极有可能发展为病态人格或心理障碍。马加爵便是这种心理不适应的极端典型。

首先，要学会调节自己的心态。

大学是人生中一个新的成长阶段，我们离开自己熟悉的生活环境，开始新的生活。这里有许多比自己优秀的人，每个人有着不同的成长背景，有着不同的喜好。要学会与大家相处，融入到集体中去。也许马加爵的室友同学的确有些过分，马大可选择不予理睬，调整好心态，努力的去发展自己，是自己变得更强大。

其次，要善于发现自己的有点。

马加爵自卑很大程度上是不会发现自己的优点，他把自己孤立与社会之外，甚至表现出格格不入的特点，生活中难得有阳光。可以在实践中找出自己的优点。要勇于挑战困难，从挑战困难的实践中获取成就感，发现自己的长处和优点。在实践中产生的成就感和在实践中发现、认可的优点更能激发我们探索的激情，树立积极正面的良好心态。马加爵获得过物理竞赛一等奖，成绩优异，意志坚强，自己打工赚生活费，这些都是同龄人所不能做到的，倘若他能关注自己与众不同的地方，发展自己的特长，就会多了成就感，少些自卑。

再次，学会与人沟通。

自我封闭、缺乏交往的人思想都比较容易钻牛角尖。如果钻研学习，成绩就会直线上升。马加爵就是如此，上初中时他从成绩平平一跃成为优秀生，获得数学竞赛第一名，全国物理竞赛第二名，因而带动全班的学习氛围。上高中时曾因迷恋电脑而荒废学业，一旦醒悟，只用一个月的苦读又上升到全校第四名，并考入重点大学。

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