师德建设学习总结
为了深入领会“八荣八耻”社会主义荣辱观的精神实质,使全体教职工树立社会主义荣辱感,树立正确的师德观。
一、深刻认识加强教师职业道德建设的重要意义
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。认真做好教师职业道德教育是提高教师整体素质、加强教师队伍建设的重要措施,是全面提升教育质量、促进教育事业全面、协调、可持续发展的重要保障。搞好这次学习教育活动,对树立教育良好形象、提高教育质量、提高广大教师的政治思想和业务能力、办人民满意的教育、加快我县教育事业的发展具有十分重要的意义。
二、突出重点,努力提高教师职业道德水平
加强教师职业道德教育,总的要求是以党的十六大、十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,以落实《中小学教师职业道德规范》为重点,坚持科学发展观,重在教育,重在自省,推动制度建设,强化监督管理,进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性,推动教育的改革与发展。重点解决师德意识淡薄问题,增强教书育人责任感。充分利用典型对教师进行示范教育和警示教育,提高教师遵守职业道德的自觉性。通过集中学习、查摆问题和集中整改,有针对性地解决教育干部和教师队伍中存在的问题,不断改进校风、教风、学风,优化育人环境,维护正常的教学秩序,努力建设一支富有强烈事业心、责任心和进取心,爱岗敬业、无私奉献、师德高尚、实绩突
出的教师队伍,努力建设一批文明学校,把教育系统建成文明行业,为全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、提高教育教学质量作出积极的贡献。
三是教书与育人有机结合是教师的基本任务。这个任务,不仅是现代教育必须强调的,而且也是传统教育一贯主张的。“师者,所以传道、授业、解惑也。”以教传道,以道致德,以德立人。传授知识与培养品德必须有机地结合为一体,才能完成教师应尽的职责,教师作为青少年学生健康成长的指导者和引路人,必须处理好教书与育人的关系,树立全面育人的意识,提高自身素质,精通业务,灵活施教,以实现培养一代新人、提高国民素质的目的。
…… …… 余下全文