《每个孩子都是故事》 读后感

张春伟

最近读了李镇西老师主编的《每个孩子都是故事》，读完后，长长的舒了一口气，彻底折服了。闭目，所有的故事情节历历在目，就像在自己的身边，就像在自己的班级。突然，想到这样一个比喻句：学生是鲜艳的花朵，教师是辛勤的园丁。这句话，如果改换成一个假设关系的复句，则是：如果没有辛勤的园丁培育，鲜艳的花朵就不会尽情开放。可见，花朵和园丁之间有着密切的关系。李镇西老师，你要告诉我这个吗？

一朵花的开放，需要诸多的条件：种植的地方，水分的多少，时间的早晚，阳光的强弱，园丁的勤惰等。每朵花都想开得娇艳，开得灿烂。谁愿意自生自灭呢？但，生命有时候并不是和我们的愿望同一个轨道，和我们的期待会开上一个不大不小的玩笑，以至于我们的辛苦跋涉，永远追不上岁月的变迁的脚步。于是，我们看见了一些遗憾：花儿凋谢了。

每朵花都是有故事的。世界上，我们找寻不到两株完全相同的花朵。这就是生命的奇迹。世界上，我们也找不出两个完全一样的人，即使是双胞胎，也有细微的差异。绝对的相同没有，有的只是微细的区别。一朵花，从发芽、长叶、开花、凋谢，是一个不断变化的过程，是一个不断探索的过程，是一个不断努力的过程。一个学生也是，他的成长也需要一个历练的程序。没有人一出生就会说话，一上学就是人才，就需要一个教育的过程。一个人离开了教育，不会成为一个真正意义上的人。

一个人是有情感的。教师和学生之间的关系，需要一个漫长的调节过程。这个过程中，学生在成长，教师也应该和学生一样成长。师生之间的互动是均衡的，是和谐的，是有益的，是促进的，是影响的，是互补的。教师不可以以传统的师道尊严来板着面孔，把自己伪装成一个严肃厉害的“钟馗”，这样的教育门道，学生是恐惧的，是远离的。一个教师失去了平易近人就失去了学生的信任和亲近。不是学生不愿意接近你，而是你自己把爱的小舟推离了航道。学生是教育的对象，他的成长离不开三个元素：社会、家庭、学校。这三个元素你说能丢弃哪个？少了一个，一个人的教育就会成为一个跛脚的残缺品。这三者是一个三足鼎立的铜鼎，保持着三者的安定性，这才是最高的教育境界。但事实证明，当今，我们的教育是不稳定的教育，是风险巨大的教育，甚至说是风雨飘摇的教育，是兵临城下的教育，是土崩瓦解的教育。

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亲情

---------《边城》读后感

沈从文所写的《边城》故事，在凄美的爱情中融合了暖暖真挚的亲情：在一个风光独特、人情纯朴的小山城。外公和孙女翠翠二人靠着摆渡为生，他们热情好客，心地纯朴善良。翠翠与当地船总的二少爷傩送在端午龙舟盛会上邂逅，一见钟情。但傩送的哥哥天保也喜欢上翠翠，托人向外公求亲。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。哥哥知道二人两情相悦，外出闯滩，却遇意外而死。傩送觉得是自己害死了哥哥，抛下翠翠远走他乡。外公因心疼孙女，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来。

故事中的翠翠与外公的祖孙情其实更温暖我们的心房。翠翠从小与外公相依为命，对外公有着深切的爱与依恋。她常在美丽的下月光偎依在外公的身边唱歌、吹曲，倾听外公讲述她父亲母亲的故事。这时的文章竟然神奇的像一首小诗，用词优美从容，给人感觉轻松、愉快、休闲，就像是一首淡淡的小夜曲。这样的亲情是极其珍贵的，外公为了更外孙女修补出一个完整，温馨的家庭。他既要坚强地担当起父亲的责任，努力靠摆渡养活自己和外孙女，又要做一个温柔细心的母亲，教给外孙女生活经验、正确的道德情操。如同是外孙女无形的保护伞，是伴在她身边永不断绝的温和的缕缕阳光，阵阵春风。

外公想在自己离开人世之前为外孙女寻找到一份依赖。起初

是从容的，但自天保去世后，外公就再也不淡定了，对船总夫妇有点低声下气。外公的心情很容易理解，因为自己的时日无多，先前好不容易为为孙女打点好了一切，不能就此前功尽弃，即使需要自己放下多年的尊严，也必须让外孙女过得无忧无虑。可是外公却最终只能在一个狂风暴雨之夜中悲哀地离开了人世。无论是谁都会为他湿润眼眶，仔细想想，外公是多么地眷念与不舍。他最终没有帮外孙女找到好归宿，但是他对外孙女浓浓的爱，真挚的感情丝毫没有褪去。翠翠与外公是相互的精神寄托，他们微妙的血缘关系把他们紧紧联系在一起，细如蚕丝，长如溪流。

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《弟弟的非常故事》读后感

《弟弟的非常故事》读后感

弟弟是一条可爱的狮子狗。我在《弟弟的非常故事》中认识了“他”。

弟弟浑身是雪白而纯洁的长毛，弟弟的身形小巧而玲珑，可爱弟弟还长着一张大嘴，它很可爱，很活泼，弟弟还有个很好的主人——可可。我真羡慕可可，也羡慕弟弟，羡慕可可有弟弟这么好的狗，羡慕弟弟有可可这么爱它的人。

第一次认识它时，我和本文的主人公可可还以为它是个大活人，哈哈，原来它是条大活狗！弟弟特别淘！一双袜子、一只鞋都可以成为它的玩具，玩个不停！有时兴奋过头，就在家里乱跑乱跳，就像一个喝醉的酒鬼！有时刷坏，和可可抢占马桶，抢到了就不起来。哈哈，真是个名副其实的淘气包！

我和可可都非常喜欢它。有时，我都想钻进书里和可可分享弟弟带给他的快乐；有时，我又想让妈妈也去买一只和弟弟一样的狗狗来陪我。

到了后文，发生了一件事：弟弟被抓走了！

在弟弟走了的那个夜晚，可可几近疯狂。弟弟瑟瑟发抖地卧在可可的怀里，可可苦苦地央求着所谓的“警察”，但那些“警察”没有答应可可，将弟弟粗暴地带走了??

我想对于可可，弟弟是那么重要，就像亲人一样重要！可可的心情会多么地悲伤！

弟弟再没有回来！可可将它写进了永存的脑海和日记本中。

读完了本文，我感到心中有一种恨，对那“警察”的恨！虽然我体会不到可可心中的悲伤，但我能晓得，能感到他们之间那份亲情、友情和牵挂，不管他们是不是真警察，为什么他们要去为了利益拆散可可和弟弟呢？为什么要去破坏一份如此纯真的感情呢？

友情这东西，不分人或动物都能拥有。一份友情是无可替代的，也是无可破坏的。有的友情是虚假的，有的友情是单薄的，最好的友情才是真实的。

友情是有难同当，友情是有福同享，友情是两肋插刀，友情是互相关爱??

可可和弟弟那永不消逝的的友情，让我明白了，金钱是换不来真正的友情的！

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《十三岁的故事》读后感

—初二（18）班张芯悦

这个暑假，我看了一本特别有趣的且非常有意义的书，最让我感觉特别的是主人公。

这本书主要讲了：一个十三岁的小男孩的妈妈刚学会骑自行车的时候，因为胆子太小，不会上下车，所以骑在马路上就摇摇摆摆。所以小男孩每天都要护送他妈妈上下班。也就是他妈妈在前面骑，小男孩在后面跑。让他妈妈觉得没有危险，就这样每天上午下午的跑着。过了一段时间，他妈妈骑车不害怕了。就在半年以后，小男孩因此成了田径队队长，在田径各个项目中得到很多奖。

看完这本书，我有着很多感慨，小男孩的年龄和我一样大，小男孩却一直保护着他的妈妈，顺便练习跑步，最后的结果一箭双雕，而我却一直在妈妈的羽翼长大，什么事情都由妈妈去安排，自己就像一个小木偶一样照做，但看完这本书，我感觉我真的“活过来了”，这是真的，虽然有许多这种类型的书籍，但最打动我的就是这本了，请不要不相信我。

看这本书时，我笑过哭过，甚至有时候，我都不知道自己到底是否爱自己的妈妈，答案当然是：是的。可是小男孩对自己母亲的爱是让人感觉心疼，感觉那

是单纯的，在有危险的时候，他没有退缩，而是一直保护自己的妈妈，不顾自己的危险，挡在妈妈身边，只需一句话“妈妈……扶好……龙头。”这个时候，他却不是说：“妈妈，你怎么不慢点呢，没看见我这么辛苦吗？”甚至如果是我，我想以我的性格，我也会责备妈妈吧，小男孩真的很爱他的妈妈，最后也可能是因为他的爱，感动了上天吧。

孩子帮助妈妈是不是只是一个小小的作业？是不是孩子在没有人提醒时不该做的事呢？仔细回想我们的种种行为，连我这个当事人应该也感觉特别头疼了呢，孩子帮助妈妈是孩子的本分，别说帮助了，孩子做家务是应该的，是他们应该常做的事，所以，我现在也是十分的悔恨，过去的时光是自己不懂事吗？不过，我们还有未来，我们还会成长。

我还在这个男孩身上看到了查理·贝尔的身影，他曾任麦当劳的执行总经理，而他以前却只是一个打扫麦当劳厕所的一个小员工而已，在大多数人眼中一个打扫厕所的人可能在他们眼中只是一个不足为道的一个人，可谁又会想到他的未来是如此光明呢？他说过一句话：“一件事，你可以不去做；可是如果你做了，就要全力以赴地去做。一屋不扫，何以扫天下？”

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读《小故事大道理》有感

暑假期间我读了《小故事大道理》这本书，从书中我学到了许多道理。书里有许多短小精练的故事，所阐述的道理简单实用，但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。

书一共有二十二章： “谈创造”、“谈分享”、“谈谦虚”、“谈勇气”、“谈智慧”、“谈生命”、“谈合作”、“谈自信”、“谈关爱”、“谈心态”、“谈亲情”、“谈友情”、 “谈踏实”、“谈宽容”、“谈缺陷”、“谈机遇”、“谈习惯”、“谈理想”、“谈时间”、“谈诚信”、“谈毅力”、“谈挫折”。

二十二章“谈挫折”对我印象最深，它使我懂得生活不可能一帆风顺，乌云上头有晴空，阳光总在风雨后。只有勇敢的接受暴风雨洗礼的人才能看到雨后的彩虹。在我今后的学习生活中一定也会遇到一些挫折，但是我会自信的、有勇气的战胜它。本书中的道理还有很多，通过读它，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的阅读能力。今后我还会读一些长知识的书。书籍是人类进步的阶梯，精神的食粮，终生的伴侣，在一页一页精彩的篇章中，是我一生不可不读的篇篇经典，是我的良师益友。

书中共收集的小故事读后发人深思。使我感到世间充满了美好和快乐，没有什么事情可以把人难倒。生活中心态很重要，做人心胸要开阔，命运要自己掌握。为人要厚道，待人要诚实，这世界上没有翻不过去的山，没有过不去的河。面对困难，最重要的是自信，自信是成功的一半，有自信不一定会成功，但是没有自信就一定会失败。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心态，如果不自信，做事必然会紧张，精神绷紧，自然做不出“好事”来，如果有自信，做事就事半功倍，轻而易举就把这件事完成了。

总之，《小故事大道理》这本书使我感受到了人生的价值。我们要利用故事中所阐述的简单实用的道理，从现在做起使自己成长为一个有价值的人！

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《感动小学生100个故事》读后感

实验小学 六年级三班 李书宇 指导老师：李天勇

没有哪个孩子不喜欢听故事，爱听故事是孩子的天性。妈妈给我买了一本《感动小学生100个故事》，故事里面有孩子们的笑容，有孩子们的哭，有孩子匪夷所思而让人向往的梦；有父亲幽默平等的对视，有母亲沁人心香的关爱，有轻轻滑落的一串串的感动而美好的泪珠……

其中，骇世亲情是一个感人的故事。在一次巨大的泥石流灾难中，全村的人都死了，只有一个小女孩活着，她是站在她爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的，她的盲人父母用生命换来了她的生存。

小女孩的爸爸妈妈真是太伟大了！但想想，面对自己的孩子，有谁的爸爸妈妈不一样伟大呢？就像我的爸爸妈妈，整天早出晚归，辛勤工作。星期天陪我参加兴趣班，假日里带我去旅游，增长我的见识，而他们的劳动成果，变成了我们的衣食住行，换来了我们可以安心地坐在宽敞舒适的教室里学习。他们付出地无怨无悔，不求回报，只要我们可以过得好，可以好好学习，天天向上，就是对他们最好的回报，就是他们最丰厚的收获，难道，这还够不上伟大二字吗？

谁言寸草心，报得三春晖！作为孩子，我们也要爱自己的爸爸妈

妈，要做一个勤奋听话又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈的一片苦心，长大后，好好孝敬他们，因为，爸爸妈妈为我们付出的太多，太多了。

《感动小学生的100个故事》，深深地感动了我，同学们，请你也捧起这一份感动，去书中品味……

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《小故事大道理》读后感

寒假期间爸爸妈妈陪我一起读了一本书，名字叫《小故事大道理》（小学版）。通过读《小故事大道理》，我学到了很多知识。本书一共有二十二章： “谈创造”、“谈勇气”、“谈智慧”、“谈生命”、“谈自信”、“谈亲情”、““谈机遇”、“谈习惯”、“谈理想”、“谈挫折”等。其中最让我有感悟的是“谈勇气”、 “谈自信”、 “谈挫折”。

在“谈勇气”中，让我知道了“世上无难事，只怕有心人。勇气是我们成功的重要武器。踏着勇气的阶梯，每个人都可以到达成功的彼岸。”

在“谈自信”中，我学到了每个人都是独特的自我，每个人都是独一无二、无可替代的。自信让我们更美丽，就算是一粒渺小的尘埃，也会在自信之泉的浇灌下开出艳丽的花。 最后一章“谈挫折”对我印象最深，它使我懂得生活不可能一帆风顺，乌云上头有晴空，阳光总在风雨后。只有勇敢的接受暴风雨洗礼的人才能看到雨后的彩虹。在我今后的学习生活中一定也会遇到一些挫折，但是我会很自信的、有勇气的战胜它。

本书中的道理还有很多，通过读它，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的阅读能力。

书籍是人类进步的阶梯，精神的食粮，终生的伴侣，是我的良师益友。在一页一页精彩的篇章中，是我一生不可不读的篇篇经典。

我现在处于少年时期，对许多事情都只是一知半解。《小故事大道理》这本书包含着深刻的道理、人生的哲理，让我对这个世界的了解增加百倍。

自信是成功的一半，有自信不一定会成功，但是没有自信就一定会失败。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心态，如果不自信，做事必然会紧张，精神绷紧，自然做不出“好事”来，如果有自信，做事就事半功倍，轻而易举就把这件事完成了。

时间如生命：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。过去的时间是无法回来的。春天一过去就要等明年才会再来，可是明年的春天永远也无法代替今年的春天。因为时间一旦过去就不会再回来，所以我们要学会利用有限的时间创出无限的奇迹，把不可能的事变成被证实可以做出来的事情。让生命变得多姿多彩。

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