第二小学英语组集体备课的经验总结
集体备课能够集思广益,大家同备一堂课,是集体智慧的结晶。我下面来谈谈集体备课的具体做法:
一、集体备课的组织形式
以学校为单位同学科成立备课组,学校做好检查、监督。
二、活动时间安排
每周三下午第三节课。
三、集体备课要求:
1、学期初,同年级、同学科备课组组长协同本组成员制定集体备课计划,并认真落实。备课组长要按照规定的时间(每两周活动一次),组织本备课组的全体,按时到达指定的地点,进行集体备课,不得迟到和缺席。
2、每一个备课组进行集体备课活动,重点是教学理念,教学目标、教学策略、教学案例设计、教学方法创新及重点突破等带有共性问题的研讨和新课程如何实施的学习培训。要求认真制订一学期的备课计划,确定备课主题,明确集体备课主讲人员。
3、备课组长和教师应施其所长,充分利用自己积淀的教学经验和所掌握的教学理论,在集体备课活动中积极发挥指导和动作用。
4、要牢固树立学生文体意识,教学设计要凸现学生的主体性,注重过程与方法的指导。努力使教师成为学生学习的促进者和知识构建的引路人,学会指导学生进行探究性学习,在继承传统教学方法合理成分的基础上,进行自主、合作、探究学习的尝试,逐步掌握培养学生创新精神和实践能力的方法。
5、正确处理课堂三维目标,把课堂三维目标有机结合起来,重点备教法、学法和教学重点。改革注重知识传授的满堂灌的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程的同时成为学生会学习和形成正确人价值观的过程。
四、集体备课具体的五个流程
1、在备课组长的领导下,精心制定教学计划,分工协作明确每次活动的主要备课负责人(主备人)的牵头任务,定时间、地点、具体的内容。主要备课负责人必须对所承担的教学内容作精心研究准备。
2、集体议课。每一个备课主体在备课组长的主持下,活动时议课主要从教学目标,
教学重点、难点,教法,学法,教学时数,教学构思,教学设计等方面进行。最后备课组长作小结,并对议课活动作详细记录(记录在备课组活动记录本上)。
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