《成长比成功更重要》读后感

九年级一班 付春辉

我很喜欢凌志军先生的著作《成长比成功更重要》。

《成长比成功更重要》这本书提出了一个新概念：“E学生”，既有很高的情商（EQ），能快乐、享受学习（Enjoy），并做到杰出（Excellence）。全书以“起跑线”、“相信你自己最聪明”、“我到底要什么”、“爸爸和妈妈”、“大脑的成长”、“学习是一种态度”、“情商时代”和“大师在哪里”为主题，铺陈展开，一一阐述，充满了新时代气息

《成长比成功更重要》中讲述了一批优秀人才形形色色的成长故事，他们外表看来平凡普通，成长过程也很平常，他们的“绝妙”与“完美无瑕”来自于他们自身的不懈努力，来自于学校与老师恰当的教育，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人也都饱受挫折，但是他们站起来了，使自己更坚强，更“聪明”。

每一个人在成长中都会遇到很多的挫折，没有一个人一直一帆风顺的，在时刻中都会体现很多的不足，可是很多人还是一味的追求成功，而不注重成长，这些都是短视行为，没有长远发展潜力，不成长怎么会成功呢，这些是很需要人重视的情况！ 作者凌志军先生所谈的正是一批最优秀的中国人——30个“微软小子”的成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度和我们也没什么不同。那么，他们凭什么变得和我们不一样？就凭着他们对教育的看法与众不同。 先来回顾凌志军先生在这本书中中介绍过的一个人物：他家境贫寒，但他也期望成功，可在高考时他栽了跟头，语文考了不及格，总分也很糟糕，连找份正式的工作都危险，可他不在乎人们对成功的定论，在成长中学习，一路摸滚打爬，成了令人羡慕的世界级科学家，他就是微软亚洲研究院院长沈向洋。沈博士走上演讲台感慨万千，他也曾经做过碌碌终生的思想准备，但成绩仅仅是一组苍白的数字，他随着成长的步伐不断向新的高度挑战，相继获得香港大学电机电子工程系哲学硕士学位，及美国卡内基梅隆大学计算机学院机器人专业博士学位，他回顾成长的道路问心无愧，他说他没有达到事业的巅峰，但是他没有愧对成长，这就是成功。

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《成长比成功更重要》读后感

这个暑假我找到了一本书—《成长比成功更重要》，我很喜欢，而她也带给我很大的震撼。作者凌志军是人民日报社高级编辑，资深记者，当今中国时政作家的代表性人物。他在《成长比成功更重要》这本书提出了一个新概念即“E学生”，既有很高的情商（EQ），能快乐、享受学习（Enjoy），并做到杰出（Excellence）。全书以“起跑线”、“相信你自己最聪明”、“我到底要什么”、“爸爸和妈妈”、“大脑的成长”、“学习是一种态度”、“情商时代”和“大师在哪里”为主题，铺陈展开，一一阐述。

书中讲的是那帮被称为“微软小子”的人的成长故事，我认为事实上“他们”离“我们”很遥远！他们的学习经历几乎都非比寻常：有的是少年班，有的小时候就出国留学，还有就是清华、北大的高材生。同样的他们生活的时代离我们遥远，他们学习的地方离我们遥远，他们所取得的成就离我们更遥远。但这本书通过他们的成长历程向世人阐述了一个关键的观点：“在追求成功的过程中，最重要的并不是‘打败别人’，而是做一个‘最好的自己’！”

现在，社会上关于成功学的教育太多了，我们几乎把成功作为人生的终极目标。但我始终认为，成长比成功更重要。

“成长”——是远在天边、近在眼前的词，一个严肃而亲切的词，却将伴随我们一生。人生在成长中度过，在成长中绽放光彩。成功固然令人骄傲，但没有哪一朵盛开的鲜花不是在风吹雨打后绽放的，没有哪一次成功不是在摸爬滚打的磨砺中堆积起来的！而我们的知识、经验哪一点不是在成长的浇灌下开花结果的？人可以不成功但不可以不成长，成功就像一张证书，仅仅见证你的成长。成功是相对的，不能一概而论，回首走过的风风雨雨，你满意，就证明你成功了。其实所谓“成功”，不是说你一定要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地发挥了你的潜力。

《成长比成功更重要》，是每个渴望成功者最好的心灵驿站。成功是目标，成长是到达目标的道路。但这条曲折的道路并非一帆风顺，有时会让我胸有成竹，有时会让我没精打采，甚至迷失自己，在挫折面前选择最多的是软弱和妥协。读完《成长比成功更要》这本书，我茅塞顿开，书中质朴、平凡、意味深长的小故事，帮我理清了思绪，让我悟出了如何做最好的“你自己”。 没有能够更优秀，不是因为天生不够聪明，而是因为不是按照自己的想法去使用聪明，而总是按照别人的标准使用自己的聪明，即使优秀了还是不快乐，是因为总认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的“你自己”。做人做事，道理是有一样的，不应该总是跟着别人走，也没有必要看别人怎么评价你。做你自己！就会发现心里有一块是真正属于你自己的。激情一定就在那个地方。熟悉到自己的激情所在，不要压抑它，把它开发出来，就可以看到价值就在那里。

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《成长比成功更重要》

最近，读了一本讲述一批优秀人才成长故事的教育专著《成长比成功更重要》。这批优秀人才，外表看上去平凡普通，成长过程也很平常，但他们最终却成功了。他们的成功更多的来自于他们自身的不懈努力，来自于学校与老师以及家庭恰当的教育。这本书不仅将改变我和广大读者对教育的看法，更重要的是，也许将会改变许许多多孩子的命运。

从这书里我们可以看到，这批优秀人才并不拥有一个比我们更聪明的脑袋，也与优越的家庭背景没有任何正比的关系。在他们很平凡的成长故事里，我们发现了一些与众不同的东西，这些与众不同的东西透射出一种共识：一个人成长的最重要时期是6-12岁。这个时期，单靠学生自己的努力是不可能健康成长的，必须得到老师和家长恰当的教育才有可能。这让我深感我们作为小学教师肩负的责任重大。

成功是一个人的目标，成长是达到目标的道路。每个孩子都渴望自己成功，每位家长都希望自己的孩子成材，每个老师都期盼自己的学生取得喜人的成绩。但是，成长的道路并不是一帆风顺的。在《成长比成功更重要》这本书里，从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤??每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都可以成为我们成长道路上的坚实阶梯，可以让学生、家长和老师知道自己该怎样做才能不断取得成功。

细细品读着这本书，其中独到的见解，让我深受启发：孩子超越常人的表现是缘于后天的教育，而非天赋；教育是培养孩子自信的过程，自信是建立在对自身价值的深刻理解上，而不是建立在成功上，因为没有人永远成功而不失败，真正自信的人并不在意某些“公认标准”，他们更在意自己内心的感觉；每一个人都是在真正抓住自己想要的东西之后，才能有发自内心的渴望和热爱，才能充分展示自己的潜力；家庭教育要做到尊重孩子的兴趣，沟通、理解和信任；大脑的成长与知识的积累不是一回事，优秀的学生应该拥有广泛的兴趣，全方位训练自己的大脑；学习是一种态度，能够导致巨大的差别；情商比智商更重要；老师深刻而持久的影响力，并非来自于师道尊严和一本正经，而是来自于温暖如春和循循善诱；知识渊博固然重要，而洞察力和远见更重要；不要只教给学生如何应付考试，而是要教给学生如何做人和做事等等。

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《成长比成功更重要》读后感

一年七 许婉钰

这个假期我读了对中国教育影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》。

每个人都渴望成功，但在茫茫人海中又有几个人注意了成功的过程——成长呢？成长在当今社会中是一个重要的话题，因为它关乎于教育、人才乃至整个社会。

在本书里，我最敬佩的人是李开复，我记得他在南京三江学院说过一句话——机会远比安稳重要、事业远比金钱重要、未来远比今天重要。求职中不要把钱看得太重，条件、天赋、兴趣、学习才是最重要的。除了李开复，这本书还有很多成功人士，就是这些成功人士吸引了我去反复汲取这本书的“营养”。

我在读这本书的时候，除了对那些成功人士的钦佩，还有一丝嫉妒，他们凭什么和我们不一样？读了这本书使我明白了：人的最大差别不在于聪明不聪明，而是在于怎样使用自己的聪明。

“30个微软小子”的成长故事证明一个道理，所有天才都是教育出来的，最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。试问谁不想成为最优秀的学生——E学生，E学生是拥有强烈自主意识和很高的情商（EQ）,因而是更快乐（Enjoy）、更杰出(Excellen)的学生。

在生活和学习中，我是一个比较被动的人，一般都是在家长和老师的催促下才能完成一些事情，即使这样，我一般也是边玩边做，一

心二用，或是先玩后做，读了《成长比成功更重要》这本书，我才知道——只有做好了“应该做的”，才能愉快地做“喜欢做的” 。

在生活中，我们常会发现，大多数家庭都是上一辈穷，下一辈也穷，上一辈富，下一辈也会富，难道人生的转点不是学习，而是钱？是家庭？是运气？原来，人生中最重要的东西不是钱，不是家庭，出不是运气，而是“不要小看自己” 。

读了这本书以后，我要做一个优秀的学生，虽然我不能一下子成为最优秀的E学生，但我会努力，总有一天，我会成为E学生的！

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《成长比成功更重要》读书心得

《成长比成功更重要》文章的作者在一开始的序中就诠释了成长与成功的孰轻孰重。它讲到每个人都向往获得成功，每个人都渴自己该如何走向成功，每位家长都希望自己的孩子尽快成才，每个老师都期盼自己教出的学生早日取得喜人的成绩。但是，成长的道路并非一帆风顺，有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥协，也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。

突如其来的四川省汶川大地震,深深牵动了全国人民的心。在这场特大自然灾害面前，全党、全军、全国人民紧急行动起来，一方有难，八方支援。大家表现出极大迎难而上、勇往直前、无私奉献、连续作战、万众一心、共克时艰的巨大热情。我们将永远铭记这些最可爱的人，相信社会有了你们人民就越发有了希望，向你们致敬！

身为中华儿女的我们已经不知经历了多少次的为地震灾区不幸遇难者失声痛苦转而又会为一个个生命奇迹的降临加油鼓劲又或为一幕幕感人肺腑的真情故事流下感动的泪水同时默默许下祝福心愿后的复杂心情，我想这一切的一切只因我们已将对国家有难，匹夫有责的忠贞融入了整颗心且日渐成熟起来。特别是对于80后的我们,相信清晰的爱国主义精神在心中的滋长将是我们未来成长路上的宝贵精神财富。

借用《成长比成功更重要》中那句话：别人的成长都是一个漫长的过程，而我们却是在那一夜间长大了。

是啊！成长的道路是崎岖的。比如在碰到这样那样的不如意的时候，大多时我们可能是沉浸在那短暂的痛苦中难以自拔，却不曾停下脚步回头看看来时的路。殊不知是否能够勇敢正视它的存在；能否将困难作为目标去挑战；理性的衡量不幸中的万幸才是迈向成功的一大步。尽管我们常常不如别人好，但我们有没有时常对自己说：“我是最聪明的。我能做好。”。当读到“自信是成长之路上的第一路标”时，美国总统罗斯福的夫人艾莉诺·罗斯福说的“没有你的同意，谁都无法使你自卑。”这局话让我想起了在因这次地震灾害被迫沦为孤儿的那些天真的孩子们。国家领导人英明作战同时不忘派出国家心理护理专家奔赴地震灾区帮助受灾者正视灾难发生，克服心理障碍，共建美好家园。是啊!相信“给孩子一个自信，比给他一大堆的知识都重要。”书中还说道“热爱是世界最强大的力量，无论是生活、工作还是学习。”。 “对一个孩子来说，“热情的驱动力”特别重要，因为被热情驱动和被压力驱动有着重大的区别：一个是主动的，一个是被动的；一个目标明确，一个无所适从；一个再累也觉得快乐，一个即使很轻松也不快乐。”，我想这应该就是我们费劲周折帮助那些因遭遇不幸，心理上不堪重负的青少年重拾生活热情的最好答案吧！孩子们，加油！当我们在生活中迷失方向的时候，请别忘记提醒自己“渴望是建立在热爱的基础上的”，只有拥有了热情才能谈及渴望吧！目前大家最希望的恐怕莫过于在经过全社会大家庭的共同努力下，灾区那些因地震失去亲人的同僚们能走出天灾走后精神上留下的阴影，鼓足面对生活的勇气早日投身到恢复重建家园的热情中，共建美好家园了。毕竟生命仍在继续，我们还要继续生活下去！

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《成长比成功更重要》读后感

做一个快乐的人

----写给我的学生的一封信

亲爱的同学们：

你们好。七月流火，炎炎夏日，你们在教室里准备着期末考，间或奋笔疾书；我在办公室里，合上《成长比成功更重要》这本书的最后一页，心潮澎湃，思绪万千，突然想把自己的心得体会与大家分享。这个念头促使我拿起笔，写下这封信。

看过了微软小子的成长历程以及他们对美国教育的描述，我是多么希望你们能够生活学习在那样的环境里。不需要早起晚睡的上自习，没有繁重的课业和分数的压力，你们可以到工厂里呆上一天，到社会上去实践，有更多的时间去发展和实现自己的兴趣，天地广阔，自由飞翔。可事实上是，我们中的多数同学，是没有机会出国学习的。那么，在这样的环境里，我们就应该放弃兴趣和追求，在被压抑的感觉里度过自己的高中时代？不是的，《成长比成功更重要》这本书明确告诉我们，有这样一群人，他们并不拥有比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度和我们也没有什么不同，那他们凭什么变得和我们不一样了？凭他们对教育的看法与众不同—既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。既然无法改变你的学校和老师，那就改变你的学习态度。只要有正确的态度，无论在怎样的环境里，你都可以心灵自由，精神快乐。

在这本书里，作者将学生分为了ABCDE 5个类型，分别是：

A层：厌学型。不快乐、厌烦、心理上强烈反感和抵触，恨不得把课本摔倒老师脸上去；

B层：被动型。消极、被动、麻木，在父母老师的督促和环境压力下取得进步；

C层：机械性：全身心投入、刻苦用功、头悬梁锥刺股、按部就班的朝着一流的方向努力；

D层：进取型：自信，主动，积极，把必须要做的事情做到最好，持续性的保持一流的成绩；

E层：自主性：拥有D学生的特征，另外还有自主、坚韧、快乐，有激情，享受学习而不是完成学习，有强烈的兴趣，有一个执着追求的目标。

分层的依据是态度，不是智力更不是分数。是非智力因素，决定了你站在什么位置，而你的位置决定了你能从现在的教育体系中吸收多少真正有用的东西。同学们可以对照一下自己的学习状态，看看究竟站在什么位置。如果你站在AB或C层，我建议你要有所改变。我们课堂上的学习目标的第三条，往往都是“全力以赴，激情投入，享受学习的快乐”，如果课堂是你达到了这个目标，恭喜你，你是一个站在D层或E层的人，请继续坚持下去，你的未来不可估量。

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《成长比成功更重要》读后感

我很喜欢凌志军先生的著作《成长比成功更重要》。

作者凌志军是人民日报社高级编辑，资深记者，当今中国时政作家的代表性人物。

《成长比成功更重要》这本书提出了一个新概念：“E学生”，既有很高的情商（EQ），能快乐、享受学习（Enjoy），并做到杰出（Excellence）。全书以“起跑线”、“相信你自己最聪明”、“我到底要什么”、“爸爸和妈妈”、“大脑的成长”、“学习是一种态度”、“情商时代”和“大师在哪里”为主题，铺陈展开，一一阐述。

每一次我看完这本书，都有一股强烈的震颤在心中回荡，让我久久不能释怀。 “成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。每个学生都渴望知道自己该如何走向成功，每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师都期盼自己教出的学生早日取得喜人的成绩。《成长》这本书记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，谈的正是这批被称为“微软小子”的中国人成长的过程。书中描绘了一篇篇引人入胜、意味深长的小故事。在这些故事里，有欢笑也有悲伤，有激情也有怅惘，有的让人拍案叫绝，有的让人热泪盈眶。在这本书里，我看到一大批聪明、主动的学生不断超越自己，挑战极限，一个又一个伟大的师长用劳动和心血为学生的成长之路默默付出??《成长》像一本故事集，《成长》更像一部奏鸣曲，《成长》是每个渴望成功者最好的心灵驿站。 每次看这部《成长》，我都心潮澎湃。

翻开《成长》，在开篇有这样一句话：“所有天才都是可以教育出来的。” 在从事教育事业长达几十年的时间里，我希望通过授课、与学生交流等方式来分享和分担这个时代年轻人的生存感受，并且尽可能地提供一些我的经验让他们选择参考。我希望自己能够成为像这些“微软小子”在关键的时候遇到的优秀的、让人难以忘怀的老师一样，让我的学生懂得如何在现实中放飞自己的理想，进而明白成长的意义。让他们知道：“成长比成功更重要”。

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