篇一 :冰心白蔷薇读后感

白蔷薇

“怎么独自站在河边上?这朦胧的天色,是黎明还是黄昏?何处寻问,只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。” “你很美丽,你不能存在;如果你存在了,你便不再美丽;因为你存在,所以你悲伤。”白色的蔷薇在冰心的眼中盘旋,闪耀着雪色,散发着美丽;跳跃着光华,诉说着哀伤。冰心蹲下,发出了一句疑问:“我想白花终比红花好;然而为何我竟没有摘,她也竟没有戴?”

唯美的梦境,仿佛一切都是真实的。花满地,很唯美,很空灵、很飘逸??冰心奶奶在梦中,以白蔷薇为臆想,表达了对美好事物的憧憬和回忆。是啊,我们也多想能够有这样一番美景!“都过去了,花也隐了,梦也醒了,前路如何?便摘也何曾戴?”是啊,梦醒了,又回到了现实之中,梦境中的路还存在吗?真的会有人引领自己去追逐梦想吗?一切又将在现实当中求证。 1921,冰心奶奶发表了《一朵蔷薇花》这篇文章,也正是这一年,冰心奶奶加入文学研究会,这时作品多围绕着母爱、童心、对人生的感悟和自然四大主题,构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律,她的作品中充满了对大自然的热爱、对母爱与童真的歌颂与赞美,以及对生命的赞颂。这篇短文,梦幻和现实交织,意象和主体叠合,营造了迷离的意境,生发出无尽的思索。 一朵蔷薇花——小而淡雅,落寞平凡。不似玫瑰般浓郁,没有牡丹般华贵。但却有着格外的美感——平凡而不卑微,渺小却很坚强。

一朵白蔷薇,引来一帘幽梦,惹上一窗臆想,洒下一片月光,带来一抹浅笑。这

白蔷薇是一种希冀、一种期盼。白蔷薇让每一个人都能流连她的美、她的香??,勾起人无限的遐想,妆扮着醉人的绮梦。

白蔷薇,一朵寂寞的花,美丽自芬芳。

白蔷薇,一个独立的灵魂,浸染着淡淡的忧伤。

白蔷薇,一个朦胧的梦,绮丽而迷茫。

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篇二 :读后感读后感读后感读后感

我们身处其中的宇宙,生机勃勃,奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么?人与宇宙有什么关系?这是人类不能不回答的问题。

《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果,运用了大量科学数据、图像和实例,揭示了宇宙奥秘的真相,解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里,我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统,而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中,我们可以看到人类是如何被创造出来的,可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑,为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系,可是在这部影片中,我们可以发现,人类的诞生是物质一点一滴的积累,通过一次又一次的量变从而形成的质变过程,一次次的进化,都为我们展现了唯物主义中,物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球,再到诞生了生物,诞生了人,上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来,并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现,事物都是联系的,这个世界上并没有一个可以单独存在的个体,事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累,一次一次质变的飞跃,才造就了我们人类如此辉煌的今天。

至此,我由衷的相信马克思的那句话"世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物"。实践是认识的基础。鉴于这些事实,我们坚信世界是可以被认识的。剩下的只是时间早晚的事。

然而,这并不能让我产生“人类是万物之灵”这样的观点。虽然人类拥有智慧,拥有思维,但这也无法改变人类不过是庞大生物链中的一个环节这一事实。茫茫宇宙中,人类是渺小的,就连地球也不过是宇宙中的一粒沙!滥用上天赋予人类的智慧去破坏生态,最终将遭到我们所在的宇宙无情的报复!

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篇三 :读同学傅明漪“《一年级的小朵朵》读后感”的读后感

读同学傅明漪“《一年级的小朵朵》读后感”的读后感

一(3)班蔡宇涵

老师给我们留了一个“网络作文”的作业,要我们读一个故事写读后感。

回到家,我让爸爸帮我完成作业。以前奶奶给我读了许多《一年级的小豆豆》的故事,可是我现在一个也想不起来了。妈妈又重新给我读了其中两个故事,问我有什么想法,我一个也说不出来。爸爸用电脑在学校的邮箱里看到了同学傅明漪写的《一年级的小朵朵》读后感。爸爸把读后感给我读了一遍,告诉我什么是读后感。我想起来在学校里看到傅明漪同学在课间读书的事情。

为什么她会写读后感,我不会写呢?爸爸告诉我,那是因为我平时课外书读的少,读过的故事又不去思考,所以写不出读后感。

我和爸爸约好以后要多读书,多思考,写好自己的读后感!

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篇四 :20xx 年度感动中国十大人物读后感 年度感动中国十大人物读后感一句

看着老师放的“德耀中华”的纪录片,大家无不热泪盈眶、感受良多。

“数风流人物,还看今朝”淋漓尽致的体现出了我们这些生生的英雄,在这个物欲横流、经济大发展的社会,社会主义核心价值观始终占据着主导地位,道德的力量带动了一批又一批人,并将代代相传,这种力量是势不可挡的。道德模范为什么能感动人?因为坚守道德这块阵地,是人心所向,是社会和时代所需。道德是一个国家和民族在信仰和诚信上的制高点,而法律则是一个底线。人们关注这个典礼,不光是关注典礼的本身,更是关注这个社会的道德制高点,关注有多少人能坚守住这块阵地。活在当今社会下的青年的责任与重担, 一个人不在于你能对社会和国 活在当今社会下的青年的责任与重担, 家做出多么巨大的贡献,雷锋曾今说过: “我们只要将每个人的有限的生命投身到无限的为人民服务去”。 那样我们的社会将是一片祥和景象, 每次观看完感到中国人物颁奖典礼后, 心中总是久久不能平息,不禁潸然泪下,听他们的故事总会给人以长久的思索与追问:什么样的情怀使他们成就了如此浩瀚宏阔的精神世界?是什么样的机缘使他们另九州动容? 感动着每一位中国人乃至全世界。 吴菊萍的一句话牵动着每一个人的心:“我们拒绝袖手旁观。”也许我们曾亲眼看到身边的扒窃行为、偷盗行为,也曾遇到他人的紧急求助??但我们又是否曾犹豫不决或“事不关己、高高挂起”?亦或担心自己因此遇到不必要的麻烦?其实,当我们在抱

怨社会治安差时,抱怨生活的安全感逐渐缺失时,我们不应将责任一味地归咎于政府、归咎于公安、归咎于社会,匡扶正义、守护平安应该是全社会每一个公民的共同义务。只要你、我、他能齐心协力站出来,肆意的扒手、小偷休想猖狂作案?犯罪分子怎敢目无法纪?其实,守护他人的平安也是守护我们自己的平安,帮助他人的一时之需也是守护我们自己的善良之门。一个人的力量虽然弱小,但很多人的力量聚集到一起,将成为一股强大的正气洪流。

弘扬时代主旋律,是广大党员干部义不容辞的责任。在普通群众的眼里,世风日下和少数党员干部的诚信缺失和渎职腐败有很大关系。党员干部是这个社会正气的践行者与模范带头者,俗话说,村看村,户看户,群众看干部,只有党员干部行动起来了,走在了这个时代的前面,群众就会自觉的跟上来,社会风气就会好起来。

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篇五 :暑期读一本好书读后感读后感

《祝我生日快了吧》读后感

这个故事讲述的是一个小男孩达帆奇被超忙碌的爸爸和妈妈严重忽视,每年只是象征性的给他过个生日,再加上超严厉的老师和轻视他的同学,达帆奇开始失明了,他只有坐在马桶上才能睡着片刻。他慢慢地变成了封闭的蜗牛小男孩,直到有一天他遇到一个有夏天过敏症的帅气小女孩徐映子,并和她成为了好朋友。徐映子让达帆奇学会了和恐惧很好相处,并且在这个过程中将恐惧治愈。

第二年的生日,达帆奇从马桶男孩变成了一个充满正能量的马达男孩,哒哒哒重新启动出发了······

我从这个故事中明白了,我们要和恐惧相处,这样才能将恐惧心理治愈。而且这本书还是一本关于生命和友谊的书籍,它告诉我们一个又一个道理。让我们明白了友谊是无价的,也是珍贵的。友谊好比一棵小树苗,需要大家共同浇灌才能成长。我们得到了朋友的友谊,就要大家好好珍惜,一旦失去了就很难再找回来了。

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篇六 :丁丽梅《蔷薇几度花》读后感:蔷薇·老人

丁丽梅《蔷薇几度花》读后感:蔷薇·老人

丁丽梅《蔷薇几度花》读后感:蔷薇·老人

一丛茂密的蔷薇,一个朴实的老人,随性,自然,平平淡淡地,开又落,来又去。从人们心中走过,划落了一波心灵的涟漪,圈圈荡开,久久未平。

一篇极美的文。蔷薇,在她的笔下,自然,轻盈,似一位曼妙的女子,一袭素裙,翩然如蝶。在湖心的亭里,兀自地,拂琴,吟舞,遥望。如此宁静,自然。

“ 趴着”的蔷薇,慵懒,随性,却依然美。“分不清你我地亲密”,它缠缠绕绕,那么生机,那么活力,不是莲的一枝独秀,亦不是梅的傲然挺立,蔷薇的枝枝紧密,如人与人的两颗心,依得那样紧,暖暖的,淌过,是爱。

蔷薇,“躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑”,从不张扬。玫瑰娇艳,牡丹华贵,却都比不上它素素妆,淡淡笑的清雅,随意之美。淡白的瓣,薄如蝉翼,频频令路人回首轻叹。

话题里,“蔷薇冒芽了”“蔷薇的叶,铺了一墙了”,明明才冒芽,转瞬间,叶竟铺了一墙,如此繁茂,拥有如此旺盛的生命力,独是蔷薇吧。“一墙头”的蔷薇,多,艳,它的“我自轻盈我自香”,随性,自然,又芬芳。

文中的老人,“靛蓝的衣,瘦小,皮肤黑”,朴实,勤劳,也历经沧桑。文中多次提到老人的锣声:“当当,当当当”,缓慢地,敲出人的欣喜,也敲出老人的随和,淡然。

老人的灶糖,总令人感到甜蜜,快乐,也源于他的豁达,乐观。他“天生的残疾,断指。两只手加起来,只有四根半手指头。”不由得看出,灶糖是手工制作的,而他却只用四根半手指头,做出了如此美味的灶糖,他的身残志坚,心灵手巧,乐观积极,足以令品了他的糖的人尊敬,感动。

“蔷薇花朵般地,开了”,老人的锣,令人期盼,就像蔷薇的花,看着淡雅的花,听着缓慢的锣,品着甜蜜的糖,不由得,令人暖了心。

老人除了身份照,从来没拍过照片,却对于作者的这样一个要求,没有放下担子,没有整理衣冠,依然以他最平常的样子拍下照,那样心境淡然,随性悠闲。

作者运用“以物喻人”的手法,以一丛清雅芬芳的蔷薇,喻一位随性朴实的老人,抒发了作者对老人的敬佩与对蔷薇的喜爱赞美之情,表达了她期盼成为一个随性自然,

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篇七 :l暑假读一本好书《让我回到小时候》读后感麦颖欢六(6)班读后感

我要做个好孩子

—— 读《让我回到小时候》有感

暑假里,我读了一本好书,书名叫《让我回到小时候》,主要内容是:11岁的女生列吻贝,她当律师的妈妈忙于工作,爸爸无奈在家看弟弟。弟弟小列车宛如小王子,让吻贝觉得自己成了多余的人。列爸爸有天和8岁的自己胖小列不期而遇。之后,吻贝他们也跟着胖小列进入明豆先生的奇妙照相馆,与童年时期的自己相遇,结果却完全超出自己的想象…… 读完这本书后,我不由生出许多感想。我和故事中的主人公吻贝有着相似的经历,我今年也是11岁。我妈妈在外面工作,爸爸在家里照顾我们四兄妹。以前,我就像一个小公主。随着妹妹、弟弟的出世一切都变了,爸爸整体围着妹妹、弟弟转,读大学的姐姐回来也不再给我讲故事。妈妈一回到家就抱着弟弟亲,问妹妹乖不乖。我觉得自己成了爸爸妈妈不要,姐姐不管的可伶虫。平时妈妈总是对我说:“你是姐姐,要让着弟弟、妹妹。”弟弟捣乱我做功课,我打弟弟,就会招来父母的一顿责骂:“你怎么越大越不懂事了呢?”我恨死弟弟了。 而让我更伤心的是去年,刚放暑假,爸爸妈妈就要把我送到百里之外的外婆家,我说什么也不肯去。我大声争辩着:“为什么弟弟妹妹不去,非要我去!”“弟弟妹妹还小,你小时候,我们有送你去吗?”“那你们把我变回小孩好了,让我回到小时候,我不想长大!”“啪!”我的脸上挨了妈妈一巴掌。我心里恨死了妈妈。直到一个月后,我发烧了,没想到,当晚十点多钟,爸妈就来了,而妈妈还没来得及吃饭,看到一身疲惫的妈妈,我的心软了,原来爸妈心里还有我。渐渐地,我明白了:原来爸爸妈妈不是不要我,送我到外婆家是为了让表哥辅导我功课,为了不让弟弟妹妹干扰我。

读完了《让我回到小时候》这本书,我回想起童年的那些事,觉得童年是多么快乐!如果时间可以让我回到小时候,我愿意多享受童年的时光。但童年是短暂,我们会长大,长大了就要懂事。从现在起,我不会再埋怨爸爸妈妈偏心弟弟妹妹,不会恨弟弟妹妹抢了我的爱,当然,我不会像书中的另一个同学汪皱洋对熊妹妹百依百顺那样去溺爱他们,我会真心爱护他们,让他们有个快乐的童年,让他们长大以后,都想说:“让我回到小时候。”

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篇八 :读书卡阅读读后感A4空白电子小报模板,空白电脑手抄报板报,空白简报小学生画报,空白海报模板报纸

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