这本小说的主人公“第三军团”是由刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生组成。他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快！所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民 愧对父母枉为人 世间自有正气在 路见不平有须眉 第三军团”。可辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，并让一名新来的教师装成学生，转到高二（5）班去，并调查高二是否有“第三军团”的消息。华晓当学生的这段日子里，发生了许多惊险有趣的事情

细细地品味了这本书后，我受益匪浅。这些故事使我懂得了许多道理：1、多读书对国家必定有好处，如果大家都互相掏钱，将来就会连一个工作都找不找。2、在路上碰到需要帮助的人，要热情帮助。3、如果有人为科学表现了不畏强权，甚至不怕被活活烧死的惊天地、泣鬼神的精神，这样的人，活着是一个伟大的人，死了也是一个永远被人们纪念的灵魂。4、信念志趣相同，不结义也是兄弟。这样的朋友平时不显亲热，但遇到危险，可以相互救助，生死相托。5、歌德曾经说过，年轻人相信许多虚假的东西，而老年人怀疑很多真实的东西，可有的时候，事实却恰恰相反。

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读《第三军团》有感

在这个寒假里，妈妈给我买了一本书，名字叫《第三军团》。当我翻开这本书，我一下子被书中的情节吸引住了。

这本书讲了：辅民中学的几个中学生——班长常振家，物理课代表骆强，体育委员陆文虎， “飞贼”鲁湘舟和刘天人组成了一个口号是：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人”的团队，这个团队以“第三军团”的名义秘密进行着惩恶扬善的任务：在公交车上惩治流氓；追查制造假酒假药的公司；严惩在火车站骗取乘客钱财的个体运输户??可是校长不知道，并派新来的华晓老师当间谍的故事。 我觉得常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，鲁湘舟的侠义，刘天人的热心，这些都是我们要学习的。虽然校长是一个固守陈腐观念的教育工作者，但是他也有真挚、敦厚长者风范的时候：当他“查清”第三军团的“真面目”时，他也对自己的学生由衷的敬佩。

再想想我们，在家中个个都是小皇帝，小公主，衣食无忧，快乐幸福，虽然现在的生活的确有了很大的改善，但作为一个21世纪的小学生，应对这个日新月异的世界有自己的想法。学校常常会组织我们去参加社会活动，去实践，这就是我们对社会迈出的一小步。

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青春少年的那些事儿——读《第三军团》有感

在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。“第三军团”赫然印入心中。细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟。

五个神秘的中学生，一只奇特的“第三军团”。中学校长派卧底潜伏于高二中。当一个个不为人知的真相浮出水面时。隐藏在里面的是几位少年正义、真挚的心灵。在当时的社会环境，干部蒲乐章代表的是什么？校长怎样破获“第三军团”??

做老师是为了什么？是为了教好学生，但有多少人不知道教师的辛苦，特别是青春期的那些孩儿??胡老师在澡堂的那幕，‘不知是谁说了一句：“她是辅民中学的，做老师不容易，放了她吧??”’感觉做老师的不被人尊重，甚至是被人可怜的职业。校长顾永泰的只注重学习，忘记了学生的思想行为的教育。“第三军团”的出现，被校长误认为“流氓帮派”，学生在思想上，老师们有真正的关注过吗？学习成绩才是唯一吗？学习固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏关爱，如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中，却没有人真正的去帮助他们，他们只好学会自己成长，然后封闭自己。华晓说过：“为什么有那么多青少年，宁愿打电话与一个完全陌生的人交谈，而不愿意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处的父母、老师和同学听呢？”陌生人，彼此互不知谁，互不了解，是没有顾虑的，分担一下心情，要是我，我也愿意。

中学生撒谎？在当今社会中谁没撒过谎，大人们每天都说实话吗？当在为撒谎而生气时，有没有想过别人为什么会对你撒谎，多听听别人内心真正的想法吧。

我很支持洛强的想法，弱小不是障碍，只要有信心，担当起一切，挑战一切，于是，在天将泛白的黑夜里，他们会从泥土坑中爬起，谈一谈身上的泥土，征途依旧。

有一种体验叫做感动，铭记于心??孙老师离世了，她在走之前还坚守在自己的岗位上，安慰着别人——宋小雪，宋小雪也对孙老师很愧疚，但她从孙老师这里体会到了真情，我也被深深感动了，只感觉疼了心中的某个地方，却深深地温暖了另一个地方。

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读<<第三军团>>有感

合拢尾页，我的心里头，像是千丝万叙一般，我由衷地欣赏并且喜爱这群自称为“第三军团”的六个小伙子们，甚至，我也希望自己也能够加入“第三军团”这一个行列也做一些好事，做一些令人拍手叫好的事，让那些做尽了坏事的人也尝尝恐惧的“滋味”。

这几个小伙子都是在辅民中学初二的几个学生（当然也包括华晓），他们替天行道，从来都不欺负弱小，但也不让那些恶霸逞强，欺负他人——这便是“第三军团”一个充满了正义的“军团”！他们并不像警察和校长说的那样如无赖一般，而是让人感到有了他们的地方，便会充满阳光！他们曾经出\使蒲乐章不敢再为非做胆；他们曾经救起落水儿童一名；他们曾经为一个为一个外地人要回了二百块的钱；他们曾经为一为贫穷而有年迈的老爷爷将他的小孙孙从几个“强盗”那儿要回；他们见曾经贩卖黄书的肖园利送进监狱；他们曾经??他们曾经为人民做着一件又一件的好事！可又有谁知道，这“第三军团”便是刘天人，骆强，陆文虎，鲁湘舟，常振家和华晓！

生活中这样的人也有不少：交警，一声，安保人员，环卫工人??他们也都默默无闻的为我们社会这个大家庭闲着自己的一份力。看了这本书我也希望我们在这个大家庭中能够和谐相处：互相谦让，互相宽容，互相帮助。让我们去做一个“第四军团”，让我们这一个世界更加和谐，更加美好。

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读《第三军团》有感

“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉。”

《第三军团》里活跃着一群朝气蓬勃，富有侠义情肠的当代少年、有冷峻而少言寡语的骆强、知恩图报的陆文虎、孤身勇斗强盗的鲁湘舟、温文尔雅，不愠不火的常振家等人。其中，鲁湘舟斗强盗的事情让我过目不忘。

那年夏天，一个强盗在路边卖哈密瓜，十“g”5角，当时人们不认识“g”这个单位,便认为每沿五角。于是，一个外地人吃了一沿瓜，对方向他索要要十元钱。在外地人因没钱而无可奈何的时候，鲁湘舟挺身而出，用自己天不怕地不怕的勇气吓住了对方，才使对方放弃进攻。

在当今社会，能像《第三军团》里这种性格的人不多了。但是，往往都是这些人才能成功。鲁迅在《华盖集●这个与那个》中写到道：“中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有单身鏖战的武人！”事实的确如此。在中国，能主动挺身而出的人很少了。但是，我们都希望自己能为社会出一份力。而现在，在我眼中，鲁湘舟就是那种能主动挺身而出的英雄。

这本书揭示了二十世纪八十年代社会环境与矛盾所构成的复杂性。生动的塑造出一群栩栩如生的校园人物，谱写出一曲当代青少年正气之歌和理想之曲，是我们当代少年学习的榜样。

六（4）赵亚智

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爱

——《第三军团》读后感

当我看完《第三军团》这本书时，我长长地叹了一口气，好像有什么东西在心里动。妈妈告诉我，那是“感动”！可是我不知道自已是被谁感动？是那被安排卧底的华晓老师？还是那白发苍苍的顾校长？是第三军团那五个高中生？还是那倒在工作岗位上的孙老师？??我被他们对工作的尽职尽责、对社会的勇敢正义、对他人的真心关爱所感动。

说到最让我感动的，要数孙老师了。她被顾校长派去当“郝老师电话”的主持人，“郝老师”（孙老师）用自已的真诚和关爱，让同学们敞开了心怀，说出了他们的快乐、痛苦和隐私。而孙老师也体会到自已的灵魂与同学们的灵魂的沟通。她付出了爱心，收获了快乐。她为了这部爱心电话兢兢业业、呕心沥血。最后，在救助一个想要轻生的女孩时，她心脏病发作，病倒在电话前，献出了她的生命。

人的心可以支撑起一个人，也可以温暖许多人。像孙老师，她尽自已所能去帮助别人，用自已的心去温暖、感动他人。这种心叫作爱心。一个人的心虽然很小，但爱心却能装下整个世界；一个人的能力虽然很有限，但是只要心中装着他人，就能为他人送去温暖，爱心可以温暖每一个心灵。 寒假里，我看到中央电视台有一个节目，叫《梦想合唱团》。有许许多多社会上的平凡人，组成了几支梦想合唱团，他们在舞台上奋力拼博，努力闯关，为了赢取更多的公益基金，实现他们的公益梦想。其中有一支队伍叫“普洱队”，他们的梦想是在普洱的大山里、在孩子们上学那崎岖的山路上，建起一座座的桥，让孩子们不再冒着摔下深涧或者被河水冲走的危险去上学，能够高高兴兴出门、平平安安回家。当主持人问一个生活

在大山里的男孩有什么愿望时，他说：“以后，我也要赚钱做慈善，为以后的孩子们尽自已的一份力。”多么朴实的话语呀，听到这里，我偷偷地落泪了。我想，这就是爱，这就是爱的力量，这就是爱的传承。

正如《爱的奉献》这首歌中唱得那样：“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”无论是《第三军团》中的孙老师，还是梦想合唱团的成员们，他们都用自已的爱心，装点着这个美好的人间。

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1、第一学段 - 一至二年级

中国部分（15本）

1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书） 孙幼军著

2．《大个子老鼠小个子猫》 周 锐著

3．《小老虎历险记》 汤素兰著

4.《亲爱的笨笨猪》 杨红樱著

5.《吃黑夜的大象》 白 冰著

6.《小巴掌童话百篇》 张秋生著

7．《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵著

8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书） 薛 涛著

9．《三毛流浪记》 张乐平著

10．《小脚丫图画书系列》 张美妮编

11．《八点猴和狐狸皮裤》 张彦平著

12．《365 夜儿歌》 许海琼编

13．《人参娃娃》 高 玮、陈婷婷著

14．《弟子规》 李毓秀著

15．《三字经》 王应麟著

外国部分(15本)

16．《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安·贝尔格著

17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著

18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著

19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著

20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著

21.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著

22.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著

23.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著

24.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗尔著

25.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著

26.《大战火星人》 [英]赫伯特·乔治·威尔斯著

27.《小人国大人国》 [英]江奈生·斯威夫特著

28.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著

29.《鹅妈妈的故事》 [法]贝洛著

30.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著

低年级古诗背诵（12首）

1．江南(江南可采莲) 汉乐府

2．咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王

3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然

4．春夜喜雨（好雨知时节） 杜 甫

5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌

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