生物演讲稿

明代的李时珍在《本草纲目》中曾经解释说，骡有五类。但时至今日，可能由于适者生存的规律，只剩下驴骡和马骡两种。

骡子似驴非驴，似马非马，比驴、马都高大，耕挽能力也胜过它们。驴骡出生后一般长到不足10个月就和它的妈妈能力相等。其后便逐渐超过它的妈妈。驴在4～6岁时，才达到其成年体格的95％，而驴骡1周岁时即达成年体格的90％。一般骡子一周岁半开始干轻活，2岁即可完全投入耕挽服役。骡子是民间喜爱饲养的一种家畜，力气大，能干活，一头体壮的中型骡，拉木轮大车，能挽重500公斤，日行30～40公里；如套胶轮大车，行于公路之上，挽重1500公斤不成问题。这是“杂交优势”所给予它的长处。

既然远缘杂交得到的骡子在一般情况下是不育的，为什么还有骡子下崽呢？在任何生物体内，都存在着遗传物质——染色体。在不同种的生物中，染色体的数目、形态、大小都不同。在体细胞内染色体是成双存在的，每一条染色体都有一条和它的形态、大小、功能相同的另一条染色体，其中一条来自母体，一条来自父体。这两种染色体称为“同源染色体”。在形成精子或卵子之前，同源染色体进行配对，然后两条同源染色体分别到两个配子里去，其中哪一条染色体到哪个配子里去是完全随机的，再通过精卵结合成为受精卵，由受精卵发育成为新个体。这样发育成的新个体，它的染色体数目和它们的亲体是一样的。

如果是远缘杂交，由于种间差异，染色体的数目、形态大小往往不相同。马的染色体数是64条，驴的染色体数是62条，马的卵子染色体数是32条，驴的精子染色体数是31条，通过精卵结合发育成的新个体——骡子的染色体数是63条。骡子性成熟以后，再形成精子或卵子时，每条染色体都没有相对应的同源染色体进行配对，这样每一条染色体分到哪个配子里是随机的，就可能有马的1条染色体和驴的30条染色体形成一个配子，另一个是1条驴的染色体和马的31条染色体形成一个配子；再由马的2条染色体和驴的29条染色体形成一个配子，另一个是马的30条染色体和驴的28条染色体形成一个配子??依此类推，这样就可以产生很多个不同类型的配子。在这些配子中，只有配子里的染色体完全来自于马的，或来自于驴的，这样的配子才有生育能力。

…… …… 余下全文

生物演讲稿

（A为孔维源，B为刘柯涵）

A:老师们

B:同学们

A＆B:大家好！（鞠躬）

A:我是梅江中学七年四班的孔维源

B:我是梅江中学七年四班的刘柯涵

A:前些天，我们初一年级的同学们参加了一次主题为“天津新文化——走进自然博物馆”的活动。

B:在博物馆里，我们都看到了美丽的蝴蝶、缤纷的珊瑚、耀眼的晶石，那同学们有没有注意我们人类本身的进化呢？ A:我们的小组特别注意观察了我们人类的进化，所以我们今天就来为大家介绍一下我们人类的故事。

B:哎，孔维源，说到我们人类的故事，你知道我们人类是属于什么动物的吗？

A:当然了。我们人类是属于哺乳动物纲真兽亚纲中的灵长目。 B:说的不错。那如果再往下细分呢？

A:哎呀，这我可就不知道了。

B:呵呵，让我来告诉你吧。再往下分，可以分为两大类：原猴亚目和类人猿亚目。在这之中，就包含了像金丝猴，大猩猩这样的动物。

A:也就是说，我们人类是从古猿进化而来的？！

B:是的。

A:那既然是这样，就让我们来看看我们人类在进化前的形貌特征和生活习性吧！（调到卢多尔夫人）

A:大家来跟着我看，这是卢多尔夫人，我们最早的人类祖先。。。。。。（按PPT的介绍念）

B:这个呢是能人，我们人类的第二个形态。。。。。。 A:在能人之后就是巨人。。。。。。

B:想必大家都知道这个，这就是我们熟知的直立人。。。。。。 A:进入直立人的阶段后，就出现了先驱人。。。。。。

B:在先驱人产生后，又因为某种而进化成了海德堡人。。。。。。 A:这个和人类已经开始有相似之处的物种叫做尼安德塔人。。。。。。

B:尼安德塔人消失一段时间后，就出现了智人。。。。。。

A:最后让我们来看看和我们人类最接近的古猿——弗洛勒斯人。。。。。。

A:这张图片是我们人类进化的的图片。

A＆B:我们的演讲到此结束，谢谢大家！

…… …… 余下全文

大家好。。。。

豹是四种大型猫科动物中体型最小的，平均全长2米左右，平均体重50千克。奔跑时速可达70公里。体呈黄或橙黄色，全身布满大小不同的黑斑或古钱状的黑环。豹子可以说是敏捷的猎手，身材矫健，动作灵活，奔跑速度快。

豹子既会游泳，又会爬树。性情机敏，嗅觉听觉视觉都很好，智力超常，隐蔽性强，长长的尾巴在奔跑时可以帮助豹保持平衡。它亦是少数可适应不同环境的猫科动物。栖息于森林灌丛、热带雨林、山地、丘陵、平原、干旱地、湿地，甚至荒漠。

外形特征

豹子躯体细长，四肢粗短有力，指爪锐利。头圆，较大，颈稍短，四肢强壮，前肢与后肢相比略宽大些，趾上均具灰白色锐爪。趾间、趾掌垫间长有浓密的短毛。

豹子眼虹膜呈黄色。强光照射下瞳孔缩为圆形。夜晚眼睛会有磷光闪耀。

栖息环境

豹子的适应性很强，它们可生存于多种多样的环境，包括森林、灌丛、热带雨林、山地、丘陵、平原、干旱地、湿地、甚至荒漠等。在中国境内，东北的豹可以在零下30℃的雪地中活动，而中国南方的豹子也能适应炎热的气候。由此我们可以看出，豹子的确能够根据不同的环境来改变自己的生活习惯。

生活习性

豹子性情孤僻，平时单独活动。白天在树上或岩洞中潜伏，黄昏时才开始出来游窜，直到黎明时才休息。在食物比较丰富的地方，活动的范围较固定。豹子平时没有固定的巢穴、休息时常常爬到较高的树上，选择在叉枝、横枝干上爬卧。喏，你看这只豹子睡得多么傲娇。豹子有时也在草丛中或悬崖石洞中睡觉。豹子虽然会游泳，但它们不喜欢水，所以从不到水中游耍。

捕食

豹子四肢矫健，动作灵活，跳跃力很强，更善于攀缘。它常常伏在树叶茂密的树叉上，待有猎物路过时，一跃而下，抱住背部，咬其喉咙，死后方就食。有时它们还会采取追猎方式；发现猎物时便隐蔽在草丛中，借助树木的掩护，轻轻地逐渐接近，潜至一定距离时，突然跃起，经几窜跳，即能捕获猎物。

豹的性情虽然残暴，但很少去主动攻击人类，只有在被逼迫得绝望的情况下，它才进行反扑；偶然也会有性格变态的豹子会主动去攻击人，但是，一般多会伤害小孩和妇女。 雪豹 雪豹，由于其常在雪线附近和雪地间活动，故名“雪豹”。雪豹原产于亚洲中部山区，中国的天山等高海拔山地是雪豹的主要分布地。其皮毛为灰白色，有黑色点斑和黑环，尾巴长而粗大，有“雪山之王”之称。

…… …… 余下全文

尊敬的各位领导、各位评委，老师们：

大家下午好！

我叫某某，某年某月出生于某地，现年某岁。某年某月毕业于某大学某专业，本科学历，取得教育学士学位，同年分配到某校任教至今，，具有高级中学教师资格证书，教龄某年。履职期间，继续教育学分20分，参加《云南省专业技术人员素质培训》、《专业技术人员素质教育成功篇》等培训考试均合格。履职6年中2012-20xx年度年终考核为优秀，其他几年为称职。2012-20xx年度被评为校级先

一、政治思想

作为一名党员，我坚决拥护党的路线，作为一名教师，我献身教育事业，积极学习政治理论，在各方面都能严格要求自己。六年来，我奋斗在教育教学第一线，在工作中讲究团结协作，服从学校安排，能挑重担，积极完成学校交给的任务，成绩显著。

二、教学工作

自20xx年工作以来，我一直严格要求自己，为人师表，以理服人，为了能更好的完成教学任务，从备课、上课、课后三个环节中，我都严格要求自己要做好每一步，这样学生的成绩才会提升，在沈丽霞老师、苏迎春老师、许静等老师的鼓励与帮助下，也取得了较好的教学成绩，并数次荣获学校颁发的教学质量奖，下面我主要从会考成绩、高三月考成绩及高考成绩简单介绍一下我所任教班级的教学成绩。

2010-20xx年度承担5个班级的生物教学工作，并担任135班副班主任，每周课时量20节，其中2个文科班会考合格率均超过92%以上，3个理科班合格率均为100%。2011-20xx年度承担任3个理科班的教学工作，每周课时12节，并担任133班副班主任，期中期末均分成绩都排在同层次班级前列，并荣获教学质量将及优秀副班主任荣誉称号。2012-20xx年度，承担某班的教学工作，每周课时12节，并担任某班班主任，荣获教学质量奖、优秀班主任、校级先进教师等荣誉称号。在高三期间，共进行了十余次月考，我任教的某班也取得了较好的成绩，例如在四个普通班中，第一次省统测某班均分45.8分，排在第3名，某班均分47.12分，排在第2名。在老教师的帮助和自己的摸索下，再不断的调整教进教师。下面，我从四个方面介绍我的履职情况：

…… …… 余下全文

合理安排生物复习

全面冲刺期末考试

尊敬的各位领导、老师，大家好！非常感谢学校给我与大家交流学习的机会。我们七八年级生物在上周，课程已经全部结束，现在我谈谈生物的复习方法，与大家共同学习。从以下几方面谈谈我们的做法：

第一轮复习：回归课本，梳理基础知识，全面复习（时间大概三、四周 从5月14日—6月10日左右）

在组织第一轮复习的过程中，我们都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络。随着全册内容的结束，学生对于知识网络、每块知识之间的内在联系等，可能会十分模糊，这时梳理知识就非常必要，要尽可能清晰地知道各章、节内容中的基本概念及基本要求。我把散落在课本中的知识框架整理清楚，整理成复习学案（这是我们七八年级生物整理的复习学案），这样目标明确，任务清楚，可操作强。课堂上每一节的前一半时间使用，后一半时间处理练习册上的习题。（这是我们要处理的习题的具体安排）。在平时的训练中，教师就应强调学生养成冷静答题的习惯，并教给学生一定的解题技巧，如答题前要仔细审题，注意捕捉题干中的重要信息，特别是一些关键的字词，要做到咬文嚼字，要学会避陷阱、破定势，排除题干中的无关信息的干扰，准确完整地领会出题者的的意图，然后联系课本知识及教师平时的讲解，认真作答。这样可以让模糊的知识清晰起来，这是冲刺复习的方法之一。 第二轮复习：加强记忆，再次落实知识点（时间是学校安排的早读时间）

对于生物学的学习来说，仅有对知识的理解是不够的，大家必须在理解的基础上牢固记忆。复习的第二阶段，大家一定要注意记牢课本中的一些重要概念、结论，这些概念、结论往往就是答题的落脚点。另外，通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识，也同样是一种很好的复习方法。（这是我们的大致安排，是学校安排的早读次数决定）

第三轮复习：选做近3年的焦作市期末卷，综合训练，查漏补缺，（时间大概4节课，复习大课期间）

这一阶段，选做近几年的焦作市期末卷，以便进一步明确期末题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。三、四年的期末卷最少考2次，模拟考对学生的复习效果是一次很好的检查，它不仅评估考生的成绩，更可以帮助考生检查自己哪些方面存在不足，所以一定要仔细分析

…… …… 余下全文

101班发言稿

各位家长：

大家下午好！首先我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭和学校相互的配合和支持，作为七年级101班的生物老师，我特别希望能都得到大家的支持。很高兴能有机会站在这里和各位家长面对面的一起探讨孩子的学习,下面我就和大家交流一下初中生物课的地位和学习方法。

一、生物课的地位

生物课是初中新开设的一门学科，初二结束时和地理一起参加中考的。也是决定孩子考上一个好的高中的因素。而且孩子中考后，会很快就知道成绩，优秀的考试成绩会为他们的初三学习增加激情和动力，所以不要让您的孩子在还没有听到冲锋号角的时候就失去了斗志。其次， 高中生物的学习是建立在初中的基础之上的，学好初中生物，就是为孩子的高中生物学习打下坚实的基础，就是让孩子多了一把打开成功大门的钥匙。

二、生物的学习方法

首先，要让孩子认识到这门学科的重要。美国西点军校有一句名言：“态度决定一切”。一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。好的学习态度，才能聚精会神、心无旁骛的听老师讲课，才能取得事半功倍的效果。

其次，课后必须及时复习和巩固。按照课程标准的要求，初中生物每周3节课， 加一节晚自习，时间还是比较充足的，如果上课认真听，下课花个十来分钟消化，学好生物也不是很难。

三、下面总结下这次的期中考试，以及我所了解的情况，在我的印象中，我们101班是一个很乖的班级，班上的孩子也非常听话，上课的积极性也很高，所以我们班的生物考得还可以，虽然这次生物考得有点难，

上90分的有曾红叶，王海嘉，罗伊伊等同学。优秀人数23人，及格人数62人，排名第三。紧挨着第二名。

所以这次期末考试的目标，希望同学们和老师一起努力，争取下次前进一个名字。也希望家长能多多支持。

…… …… 余下全文

尊敬的各位家长：

大家好！我叫***，是咱们班的生物老师。感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。这表现出各位的一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我们工作的最大支持。下面，为了孩子们更好的学好生物这一科，我想从三方面与各位家长探讨交流。

一、生物与高考的关系

生物在初中不是必考科目，所以孩子们可以说基本没有学科基础。但生物在高中阶段是高考的必考科目之一。而且近年来，生物越来越受到人们的重视，生物占高考总分的比例也越来越大。目前，生物在理综中的分值为90分，基本与物理、化学持平。生物这一学科看起来好像是容易学习，只需要记住知识点就行了。其实不是，生物中许多内容需要理解、需要分析，还需要结合实际应用，光记住知识点是远远不够的，所以我们必须要高度重视。

二、生物考试的特点

在最近几次考试中，生物学科凸显出了题量大，知识覆盖面广的特点，尤其是本次考试，题量大，题目难，考试范围可以算是整个高中范围的重点难点知识；另外学生们平时生物学习时间相对较少，对基础知识不熟悉，导致生物考试不理想，本次成绩非常低，平均分大约才55分，所以一些学生反映：一到生物考试就害怕。

三、生物学习的方法

其实每次考试后，我都会带领学生分析试卷，很多学生反映，大多数题都会，可惜没时间做。还有一些反应，知识点都会，也是平时重点强调的但是一到

考试就犯晕。从学生的反映来看，一方面说明学生做题速度不够快，针对生物的学科特点，平时就该养成快速准确做题的习惯，要想快速高效的做题，那就要做到对平时讲的知识很熟练。针对这一点，我平时要求他们上课前三分钟先背诵上节课内容，以此强化他们的基础知识。另外针对一些学生知识点会，但是考试就不会的问题，克服这个问题的方法就是多做题，多改错，这样才能从题中体会到知识点的考法，做到心里有数。总之生物其实并不难，只要多下功夫成绩必能提高。

最后我衷心的感谢家长朋友能参加这次联谊会，在各位家长和我们的努力下，相信孩子的成绩肯定会不断进步的！谢谢!

…… …… 余下全文