说课模板(演讲稿)
尊敬的各位评委老师,上午好!我是心理健康教育组第()号考生,今天,我说课的题目是()(在黑板上写说课的题目)下面,我主要从教材内容、教学目标、教学重难点、教学过程等几个部分来阐述我的教学构想。
一、教材内容分析。我对本节课的教材内容分析如下:
掌握好本节课的教学内容,对学生今后的学习生活有着重要的意义。
二、教学目标。本着“以学生发展”为本的教学理念及更好地进行有效教学,我指定了如下的三维教学目标:1、知识与能力;2、过程与方法;3、情感态度与价值观。
三、教学重难点。为了使本节课更有针对性,我总结出本课题的教学重点是:
教学难点是寓教于乐,引导学生将这种正确的人生态度灵活广泛地迁移到个人成长生活中。
四、课时安排:一课时。
五、教法和学法。建构主义学习理论指出,学习并非教师将知识呈现给学生,而是学生个体之间的有意义建构。因此,在教法上,我采用反馈教学法(角色扮演法、心理剧)相结合,在丰富课堂内容的同时,激发学生对教学过程的参与度;在学法上,我采用合作探究法,鼓励学生自主探索与合作交流。
六、教学手段。我主要采用的教学手段,包括多媒体课件、板书设计工具、······等,其中,使用多媒体课件,恰当地运用了现代化的教学手段,充分发挥其生动、快捷的辅助作用,最大限度地激发了学生的学习兴趣。
七、教学过程。为了达到上述的教学目标,突出重点,突破难点,我设计了以下具体的教学过程。
(一)情境创设,导入新课。故事、视频、谚语、活动
注:使用名言,具更有说服力,引入下文;故事图片,图文并茂,形象生动;学生所了解到知识,引入新课题,建构主义心理学强调教学不能无视学习者已有的知识经验,应利用原有知识引导学生学习新的知识。
*导入新课用时5分钟。
(二)活动过程。
…… …… 余下全文