篇一 :拼搏演讲稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《用拼搏为青春喝彩》。

青春,是三月争奇斗艳的花朵,七月火红火红的太阳,十月迷人绚丽的红叶;青春,是东升的旭日,竞发的百舸,搏击长空的雄鹰。

蓝天下,国旗依旧在飘扬,国歌还在耳边回荡。仰望长空,让我们在这广袤的蓝天下,在这收获的季节中感受青春的激情——拼搏。

拼搏是强者的凯歌。鲤鱼不甘于水底的平凡,奋力一搏,越过龙门,冲到生命的最高点;雄鹰不甘于大地的平坦,在山头振翅一搏,终于翱翔于众山之颠。精卫填海,夸父逐日,愚公移山,历史留下了无数敢于拼搏者的足迹。

同学们,今天我们还站在象牙塔的顶端,我们有足够的时间和力量去和将要到来的一个又一个挫折搏击。一个绝境就是一次挑战,一个机遇。如果你不是被吓倒,而是奋力一搏,也许你会因此而创造超越自我的奇迹。

“人生难得几回搏,此时不搏待何时”。拼搏是一种精神,拼搏是一腔激情,拼搏是人生的壮举。让我们在拼搏中乘风破浪,展翅翱翔,让拼搏的激情流淌成河,澎湃成潮,鼓涌成浪,让奋斗精神盛开为花,醇化为酒,冶炼成诗,让进取的人生壮观成为一处独有的风景,丰硕成一片喜人的收获。同学们,让我们用拼搏的精神为青春喝彩吧!

2014级2班

20xx年10月27日

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篇二 :演讲稿 努力拼搏

努力拼搏 ,成就梦想

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家中午好!我是11级学前教育大专二班的马婕。我记得有一首歌是这样唱的:“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功??”这几句歌词道出我求学的心声,也正是今天我演讲的主题:努力拼搏,成就梦想。

为了理想而努力,为了将来而奋斗,历史的长河中,这样的实例不胜枚举,这样的榜样比比皆是。是什么让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子?是什么让爱迪生有一千多项伟大的科学发明?是什么让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论?是什么让贝多芬谱写出流传千古的乐曲?是努力学习,是顽强拼搏,是奋发向上,是永不言弃。

拼搏在字典里的含义是:使出全部力量搏斗或争取。然而,在生活中,拼搏是多种多样的。对于商人来说,拼搏是在商场里跌打滚爬后换来的经验;对球员来说,拼搏是在穿过一个又一个人后把球踢进的喜悦;对我们来说,拼搏应该是经过一天天的努力学习后换来的充实和问心无愧。可看看我们身边,有的同学沉迷网游不能自拔,有的同学投入爱情虚度光阴,有的同学整天QQ荒废学业,有的同学胸无大志不思进取。亲爱的同学们,我们这个样子会学有所成吗?想想父母,难道他们辛辛苦苦赚来的钱送我们来学校就是让我们享受,颓废,堕落的么?看到他们脸上的皱纹、头上的白发,难道我们就不心虚愧疚么?作为学前教育专业的学生,我们不努力学习,拿什么去引领孩

子们欣赏一曲曲美妙动听的乐曲?拿什么去引领孩子们描绘一幅幅色彩斑斓的画面?拿什么去引领孩子们跳出一个个健康快乐的舞步?拿什么去引领孩子们制作一个个精妙绝伦的手工?难道非要等到毕业之后学无所成,你才会痛苦流涕、懊恼悔恨吗?

同学们只有努力学习,才会知道自己落后;只有努力学习,才能找到与别人的差距;只有努力学习,才能使我们奋起直追。亲爱的同学们啊,不要再迷茫了,不要再彷徨了,是雄鹰就快亮出双翅去搏击长空吧!是猛虎就抬头挺胸的去咆哮山林吧!不要再等了!让我们从今天做起,从现在做起,努力学习,去实现我们未来的职业梦吧!

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篇三 :进取精神演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们, 大家好!

今天我要演讲的主题是:为中国XX事业之蓬勃发展而努力学习,为中华之繁荣富强而自豪! 浩瀚苍穹,蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。

蔚蓝天空,浩瀚苍穹,造就了炎黄万代人的勤劳和善良。

在这一片勤劳辽阔的土地上,在这一片充满生机的热土上我们继往开来,自由翱翔!

曾几何时,1840年那一声炮响把你从沉睡中唤醒,100年的屈辱历史铭刻在你的心头,一百年的沧桑岁月在历史的车轮下碾过,你用不屈不挠的精神抵抗着外国的侵略。

曾几何时,《马关条约》的签订,让台湾宝岛离开你的怀抱足足50年,50年的思念与牵挂让你的额头布满沧桑。

曾几何时,日本的铁迹踏入满洲三省,三省沦陷,华北危急,中华危急!您的四万万儿女用血肉之躯铸成万里长城,为你誓死拼搏。

你呐喊了、咆哮了,怎能倒下、怎能任人宰割、怎能落在他人之后。

于是,你承载着五千年的悠悠岁月,秉承着华夏气壮山河的气势,更承担着中华之崛起的重担,让东方这条巨龙在世界之巅飞翔。我们看到了:第一颗原子弹爆炸成功,第一颗氢弹爆炸成功,第一颗人造卫星发射成功。之后我们又看到了香港回归,澳门回归,现在神舟六号、神舟七号载着中国人的梦想一跃天际!

今天是亲爱的祖国六十华诞。六十个春秋,你呼吸着春天的气息慢慢成长;六十个春秋,你励精图治,上下求索;六十个春秋,你用坚韧不拔的品质屹立于世界的东方。

我是一个普通的人,平凡的人, 在别人眼里可能我们都是一群默默无闻的人,是一群又累又苦的人,是一群很普通的XX人,但是我要说即使这样我们仍不缺乏自信,更不缺乏信心,同志们,同意吗?我们同样有梦想,我们希望有一天中国的工业水平能赶上发达国家的水平,我们希望中国的制造业水平能赶上德国的水平,我们希望自己的国家有强大的军事武器装备!我相信中国能,我相信我们能!我们能吗?能!因为我们有一群默默奉献在教育岗位上的老师 ,有一群勤奋好学,积极向上的同学,以及全国的XX人,我们都在为实现这一目标而努力,我们都在朝着这个目标不断迈进。”我们自强不息,我们永不言弃!同学们,用你们勤劳的双手和充满智慧的大脑从现在开始一丝不苟,不遗余力,缔造出一个强大的中国吧!

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篇四 :演讲稿:拼搏让青春无悔

尊敬的领导,亲爱的同事们:

大家好,我是***,即将就职于******,今天我演讲的题目是“拼搏让青春无悔”。

光阴似箭,时光荏苒,当有些同学还沉浸在大学活动的精彩纷呈中时,当有些朋友还没来得及跟象牙塔说再见时,时光已从我们手中悄然而逝,我们即将踏入职场,成为了INSPUR新一代弄潮儿中的一员,而接下来应该怎样去做,值得深思。

对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有远大的理想和坚定的信念。人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔,于是有了飞机。看见鱼儿在水里游弋,于是有了船舶?? 梦想牵引着一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

但是,单单有了梦想,就能到达理想的彼岸么?

爱默生告诫我们:“当一个人年轻时,谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是,我的青年朋友们,请记住,人总归是要长大的。天地如此广阔,世界如此美好,等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀,更需要一双踏踏实实的脚!”

为了梦想,有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我,收获美梦成真的喜悦;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待,蹉跎岁月,换回的只是时间在脸上留下的悔恨,最终一事无成。

大学时代,我们朝气蓬勃,幻想着美好,憧憬着未来,但我们被赋予了太多的自由,有时候我们会惰性大发,迟到早退,甚至逃课,即使上课了,也是大拇指忙个不停,回到宿舍打开电脑,必干的三样事情会是QQ、校内和飞信,最终到了期末考试的时候就会就会悲催地发现,当别人复习了两三遍的时候,自己却依然在预习第一章。于是,努力的人,尝到了梦想的甜头,而有躺在梦想的摇篮昏昏欲睡的人们,只是蹉跎了岁月,换回的只是时间在脸上刻下的悔恨。

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篇五 :国旗下讲话 拼搏进取精神

拼搏进取精神

老师们,同学们:

大家好!今天国旗下演讲的题目是:《拼搏进取精神》

蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。 我们是新世纪的孩子,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!

国旗,在新世纪升起;国歌,在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪,祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着新世纪升起的国旗,唱响共和国的最强音——“起来,起来!” 谢谢大家!

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篇六 :初中毕业典礼关于勇于拼搏,不断进取的发言稿

初中毕业典礼:关于勇于拼搏,不断进取的发言稿

初中毕业典礼发言稿:勇于拼搏,不断进取

同学们、老师们:

今天,在这里,我们召开某某中学办学史上第一次毕业典礼,你们是某某中学首届初中毕业年级,我要从三个方面来评价总结你们这一届:

首先,你们是某某中学办学史上开天辟地、永载史册的一届。有了你们才有了某某中学,你们使“0”变成“1”,校史陈列室中将留下你们重要的位置,以后每一届的学生都将看到你们全年级的巨幅合影,世世代代,直到永远。 其次,你们是拼搏进取、可敬可佩的一届。回顾办学伊始,条件艰苦。生源质量不好,你们和某某中学的领导、老师开始了艰难的拼搏之路。你们是不甘示弱的群体,敢于向高目标前进,有力地形成了某某中学三风建设中最核心的内容。你们是高素质的学生群体,你们待人温文尔雅,处事遵规守纪。三年中,你们做出了好榜样。

三年来,你们以优异的成绩胜利告捷。在学科竞赛中,你们取得了天长市化学团体总分第一,英语、语文团体总分第二,物理团体总分第三的佳绩。在全市初三毕业考试中,你们又获得个人总分全市第一。你们取得的成绩可敬可佩,为炳辉中学的教育教学工作竖起了丰碑,我代表炳辉中学的全体教职工感谢你们!

最后,我要说,首届初中是相濡以沫、可歌可泣的一届。三年前,你们和你们的父母相信炳中,走进炳中,长期的学习生活,使你们与炳中产生了深厚的感情,你们热爱这里的师长,热爱这里的一草一木,这些都表现在你们尊敬师长的一声声问候中,表现在你们脸上的笑容中,表现在你们文雅的行动中??,这是一种纯真的感情,这种感情将伴随着你们终生。

从另一个角度来说,学校的领导和老师,对你们这一届同学,三年来一直怀着一种特殊的感情,这种感情表现在平时语重心长的教诲,表现在期待的目光之中,表现在每一节课堂和一早一晚的巡查与呵护中。我们不应该忘记,学校的领导和教师对你们这一届付出的心血,在今天的时刻,我们不能不怀念为了你们成长作出重要贡献的教导主任兼年级主任孙道鹏同志,我们不能忘记周志元老师、王家志老师积劳成疾,张兆红老师因负担过重提前生养,不能忘记何琴老师、刘冰老师、王琨老师等全体任课老师在1000个日日夜夜里流下了辛勤汗水。

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篇七 :拼搏,让青春无悔 - 演讲稿

拼搏,让青春无悔

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是建工系11级工程监理1班的xx,今天呢,很荣幸能和大家一起,见证这五星红旗冉冉升起的一刻。

“天地生人,生一人,应有一人之业;人生在世,在一日,当尽一日之勤”。梦想与拼搏是人生中永远不曾改变的话题。今天,我演讲的题目是《拼搏,让青春无悔》 。

对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有远大的理想和坚定的信念。人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔,于是有了飞机。看见鱼儿在水里游弋,于是有了船舶?? 梦想牵引着一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

爱默生告诫我们:“当一个人年轻时,谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是,朋友们,请记住,人总归是要长大的。天地如此广阔,世界如此美好,等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀,更需要一双踏踏实实的脚!”

为了梦想,有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我,收获美梦成真的喜悦;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待,蹉跎岁月,换回的只是时间在脸上留下的悔恨,最终一事无成。

谁都知道通往梦想的道路不可能都是康庄大道,在大学的时光中,许多同学都有“春风得意马蹄疾”的光耀,也有“八月秋高风怒号”的低谷,但我们要时刻记住泰戈尔的至理名言“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。”在人生这场考验毅力的马拉松比赛中,我们理应如此,即使路途坎坷,荆棘满地,我们也要义无反顾,坚持不懈,想着自己的目标,百折不挠的拼搏,这样你才会成为那笑到最后的人。

是海伦?凯勒教会了我们要有梦想,是爱?默生教会了我们要脚踏实地,是五月天告诉我们,每个人的一生都是由无数的梦想组成,逆风的方向,更适合飞翔,再不去闯,梦想永远只会是一个梦想。

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篇八 :演讲稿 :让青春在拼搏与奋斗中绽放

让青春在拼搏与奋斗中绽放

20xx年9月,我以优异的成绩考入下塘中学,担任班级团支部书记和学生会副主席。在学校老师和校团委的帮助下,我的学习不断进步,工作能力不断提高。

我来自一个普通的农村家庭,父母都是农民。我还有一个弟弟,弟弟上幼儿园时,父母便外出打工,丢下我们姐弟和爷爷奶奶一起生活,成了名符其实的留守儿童。我答应父母,一定要照顾好弟弟,孝敬爷爷奶奶。于是在家里,我积极帮助爷爷奶奶做家务,辅导弟弟写作业,带弟弟上学;在学校,我和弟弟互相鼓励,一起努力学习。我时常教导弟弟同时也提醒自己:“我们的父母很辛苦,他们离家外出打工都是为了挣钱养活我们和奉养爷爷奶奶。我们唯一能做的就是好好学习,报答父母,回报社会!”

一、 学海无涯“乐”作舟。

从小父母就注重对我进行良好行为习惯的引导,这也使我从小就养成自觉学习,主动学习的好习惯。因此,小学至初中,我的学习成绩一直名列前茅。“聪慧、勤奋、自觉、刻苦”,这是老师和学生对我的共同评价。每学期的“三好学生”奖状都少不了我。步入高中后,我面临着激烈的学习竞争压力。为了提高成绩,我制订了严密的学习计划,这些计划并非什么宏伟的目标,而是实事求是地列出的这一周或这一阶段要达成的小目标。当这一阶段的学习结束后,我会写下简短的学习总结,自己哪些方面做得不够好,针对自己的缺陷,在新的计划制定上重点督促自己完成。在自己的自身的严格要求下,我一直在年级保持着前十名的成绩,在前段时间的学科竞赛中获得一等奖,英语科目第一名。

在老师的指导下,我从小开始练习写毛笔字。房内就贴着自己写的对联“书上有路勤为径,学海无涯乐作舟。”值得注意的是“乐”作舟,而非“苦”。我认为学习并不苦,反而是一个快乐的过程。为了给弟弟做个好榜样,我一步一个脚印,从未放弃过。正如我所欣赏的一句话:“也许你某天会把自己所学的知识全部忘掉,但是知识却早已给你十足的底气。”是啊,清秀瘦弱的我必将在风吹雨淋后沉淀出自己的风度,迎来人生美好的春天。

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