保育员岗位竞职演讲稿

尊敬的各位评委、各位领导：

您们好！

今天我能参加第一幼儿园保育员竞职演说，感到无比激动和自豪。改革崔人奋进，竞争激励向前。感谢组织、感谢在场的各位给我这次竞职演说的勇气和力量。使我个这普通职工再一次站在演讲台上展示自己。下面我就从三个方面对我所竞职的岗位向各位领导和评委作如下陈述：

一、我的基本情况

参加工作至今，在工作中，为了出色地完成领导交给的任务，我始终以服务为宗旨，从点滴小事做起，怀着对工作极其饱满的热情，抱着努力在工作岗位上做好服务，使领导放心、同志们舒心的愿望。自觉参加政治理论学习，积极钻研工作业务，不懂就问，不会就学，积极主动向经验丰富的领导和同行们学习请教，这也使我的思想、政治觉悟不断得到提高，工作能力不断增强，均能按质按量如期完成各项任务，得到了领导和同事们的好评。

二、我对所竞聘岗位的认识及优势

我竞聘的是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国

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的未来。保育员肩付着神圣职责。工作中必须具有较强的事业心和责任感，必须把满腔热血倾注在服务育上人；树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。经年累月的工作实践锤炼了我对所从事工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。特别在机关幼儿园工作，使我累积了一定的保育员工作经验。我坚信自己能胜任保育员岗位工作。

三、我的履职打算

假若领导和评委信任我、支持我，我将在自己的工作岗位上，按照学校领导的安排布置，不断总结经验、发扬成绩、克服缺点，以顽强拼搏的精神战胜各种困难，牢记“用高质量服务、赢全方位满意”的宗旨，为学校发展作贡献。具体将从以下几个方面努力：

（一）转变观念，提高素质，增强服务育人意识 提高思想认识，认清形势，找准位置，端正态度，明确职责。始终用“全心全意服务教育教学，群策群力做好保育工作”的思想来武装自己。牢固树立“校园无小事，事事皆育人”的理念，不断提高素质，增强育人意识，学习相关教育教学理论，特别是素质教育理论，使其在日常工作中更好地发挥育人作用。

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保育员岗位竞职演讲稿

尊敬的各位评委、各位领导：

大家好！我叫胡建容,现在是托七班的保育员老师。今天我能参加北师大实验幼儿园保育员竞聘演说，感到无比激动和自豪。让我个这年轻教师能站在演讲台上展示自己。下面我就从三个方面对我所竞聘的岗位向各位领导和评委作如下陈述：

一、我对所竞聘岗位的认识及优势

我竞聘的是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国的未来。保育员肩付着神圣职责。工作中必须具有较强的事业心和责任感，必须把满腔热血倾注在服务育上人；树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。作为一名保育员，不仅是搞好本班的卫生工作与幼儿的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。

三、我的工作设想

我将在自己的工作岗位上，按照园领导的安排布置，不断总结经验、克服缺点，以顽强拼搏的精神战胜各种困难，具体将从以下几个方面努力：

一、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境

二、、言传身教，潜移默化

身教重于言教，保育员的文明程度，保育员工作水平高低，保育员的一言一行、一举一动也直接影响孩子的成长。所以我将用我的人格，我的勤劳智慧做好服务育人。举一个例子。

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三、教师组织教育、游戏、户外活动时积极主动参与到活动中为孩子做好榜样！

四、耐心照顾个别儿童吃饭、饮水、穿衣服等！特别关注有需要帮助的幼儿，如：有生病的幼儿要注意多观察！

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保育员家长会发言稿

各位家长:

大家好!由于各位家长平时要上班,没时间,一直没有和家长们好好交流孩子们在园的情况,下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的情况,通过半学期的学习,我班幼儿各方面都得到了明显的进步,在学习方面,我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势,善于动脑筋,学习独立地解决生活中的小问题,会编织简单的物体,动作较灵活,经常喜欢用语言表达和交往。能基本记住较复杂故事的主要内容,理解文学作品中人和事之间的关系,会续编故事,能和同伴一起有表情的讲熟悉的故事,朗诵诗歌。学会倒数10以内数和按双,按群计数,认识宽窄、厚雹长方体、正方体、球体、日历。认识秋冬季的特征,知道常见事物的变化,对自然科学感兴趣,能区别一种颜色的两种不同深浅,能基本概括图片大意和故事内容。

在保育方面,我班幼儿能正确独立地洗手、洗脸、养成早晚刷牙地习惯,能较快入睡,迅速地穿脱-衣服和鞋子,能帮助老师理解床铺,注意保持服装整洁,咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻,大部分幼儿能保持餐桌干净,就餐时不说话,部分幼儿还有挑食的现象。还有几名幼儿吃饭速度特别慢,他们相互交流时,经常使用礼貌语言,行为较文明,能主动关心他人和同伴,肯谦让,能虚心学习别人的优点,遵守本班和幼儿园的各项规则,乐于做对集体有益的事。

天气渐渐转冷,请家长们注意给幼儿及时增减衣服,把幼儿所盖被子带回家换成厚被子带到幼儿园来,有些幼儿由于体质差,饮食方面要注意的,请家长们及时告诉老师,避免幼儿身体不适。有些幼儿挑食,要求家长们和老师配合培养幼儿良好饮食习惯,有时老师布置任务给幼儿,要求家长配合的,希望家长们抽出一部分时间陪幼儿完成任务,以培养幼儿做事的认真态度。

我们幼儿园遵循的是“保教结合”的原则,在对幼儿的保育方面,我们也在实践探索,希望自己做得更好。都在为幼儿的健康成长共同努力着。因为我们清楚地知道,我们肩负着一个重担,就是我们大班幼儿的安全与健康。每个孩子其实就代表了一个家庭,他们是家庭和社会的希望,我们怎能不十分慎重地细心地

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宜州市幼儿园保育员”我的保育故事”演讲比赛方案

一、演讲目的

1. 提高保育员的综合素质，使保育水平更上一层楼。

2. 使优秀的保育方法得到推广，帮助保育员们进一步树立“爱、勤、育”等先进的保育理念

3．锻炼和提高保育员们的语言表达能力，激发保育员参与教育教学的积极性和主动性，

二、参赛对象 
宜州市幼儿园全体保育员。

三、演讲形式 

参赛选手的出场顺序通过抽签确定。提早准备演讲稿，时间5分钟以内。 

四、比赛程序与时间安排 20##年12月26日

五、评分标准：

六、评分办法 

1．比赛采用10分制，满分为10分。 
2．评委当场打分，当场亮分。　　　　 
3．评委打分时，保留两位小数，计算参赛选手最后成绩时保留三位小数。 
4. 评委的组成：
七、奖项设置 
1．一等奖:2名

   二等奖:3名

三等奖:4名

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2015保育员市级培训学员代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、全体学员大家上午好：

我叫***，来自美丽的****，很荣幸能够成为本次培训班的学员，

并作为学员代表发言。

首先请允许我代表在座的各位学员，向给我们提供了这次宝贵学

习机会的领导表示诚挚的谢意！向精心组织、辛勤筹备此次培训的工作人员、领导以及各位老师表示衷心的感谢！

在看到这次培训班的学习课程安排表之后，我想大家应该和我一样有一种强烈的感觉：此次培训内容丰富，针对性强，每一个专题都是为我们“量身定做”的，都是我们保育工作当前最急需提高的素质。这其中既有班组管理方法的提升，又有解决实际问题能力的培养。充分体现了各级领导对我们的重视和期望，在此我们既感到十分的高兴和自豪，也感到了沉甸甸的压力和责任。我相信，我们全体学员一定会倍加珍惜这次难得的集中培训机会，以饱满的热情、勤恳的作风、高度认真的态度去参加培训学习，真正做到学有所获，学有所用，不断提高自身工作技能和综合素质，在此，请允许我代表参加学习的学员承诺，在学习中我们会努力做到以下方面：

第一，确立目标，履行责任。我们深知，短短四天，稍纵即逝，

只有确立了一个明确的学习目标，沉下心来，充分利用好每一天。才能全身心地投入到学习中去。

第二，遵规守纪，服从管理。我们要加强自律，坚决做到不迟到、

不早退，不无故缺席。不把工作带进课堂，上课不接听电话。专心听课，认真做好笔记，听从一切安排，尊重老师，团结学员，齐心协力营造一个良好的学习和生活环境。

第三，精诚团结，增进友谊。这次短期培训，为我们的保育工作

交流提供了一个新的平台，我们会努力把握这次机会，充分交流在思想、工作、学习等各个方面的心得体会，相互借鉴，取长补短，共同提高。我们会在交流中加快了解，在关爱中增进友谊，在合作中增强团结，为我们今后在工作学习中的深层次交流与学习奠定良好的基础。

充电目的是为了更好的工作，我相信，通过这次保育员培训学习，

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实验幼儿园开展保育员演讲比赛活动

“孩子们需要我，班上的老师需要我，幼儿园需要我。正是这种被需要，让我找到了自信，找到了我要的幸福?”伴随着保育员真挚的话语，12月18日，实验幼儿园的全体保育员进行了“爱的故事”演讲比赛活动。

保育员的工作是琐碎的、劳累的，他们每天要用心去观察和了解孩子们的喜、怒、哀、乐，要了解每个孩子的性格，帮助他们改掉不好的生活习惯，所以今天在他们的字里行间诠释着爱，一字一句来自于自己最真实、平凡的一日工作?默默地付出，最感动的一个词“被需要”正是这种被需要的感觉让我们离不开孩子、同伴、班级、幼儿园?高度责任心的诠释。比赛结束后，获一等奖邹慧凤老师的演讲稿《幸福》在慢吧群里与大家进行了分享。

此次演讲比赛感受到了保育员对孩子们的真挚情感，对他们自身以及身边的同伴更是一种鼓舞，深刻地体现了实验幼儿园慢教育的理念：不一样的孩子一样的宝，让我们的孩子在我们身边都能健康快乐、文明有礼，幸福慢慢地长大！

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全区幼儿教师和保育员培训工作讲话稿

各位领导、老师们：

国家对学前教育的重视程度越来越高，去年11月国务院出台了《关于当前发展学前教育的若干意见》，《意见》要求，“健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关”；“建立幼儿园园长和教师培训体系，三年内对1万名幼儿园园长和骨干教师进行国家级培训，各地五年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员专业培训”。为贯彻落实上级关于加强幼儿教师队伍建设的有关要求，推动我区保育员职业资格认定工作，全面提升我区幼儿教师业务水平，区人力资源和社会保障局、区教育局、区职教中心联合举办了这次“幼儿教师业务能力和保育员技能鉴定培训班”。

这次培训工作时间紧、任务重，利用两个周末共四天的时间，完成对17个乡镇街道和城区幼儿教师的培训任务。为此，职教中心组建了四个培训组，我们这一组共4个人，由我带队， 老师负责培训的联络工作， 老师和 老师负责上课。

这次培训，安排的科目比较少，时间也不长，但都是与幼儿教育工作息息相关的业务内容，希望参训人员与上课教师配合好，提高培训效率，也希望这次培训能够对参训人员有所帮助和提高。

最后，感谢教育工作指导中心对这次培训工作的支持与配合，并预祝这次培训工作取得圆满成功。

谢谢。

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