篇一 :道德讲堂演讲稿 做一个有用的人

道德讲堂演讲稿

做一个有用的人

各位领导、各位老师、各位同学:

大家下午好!

德国著名哲学家康德说过,“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵,一是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶灿烂的星空。”

道德可能很大,大到可以胸怀天下,博爱万物;道德可能很难,难到身陷逆境,甚至付出生命;道德可能很小,小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝亲敬老的道德品质。不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,弘扬敬奉贤人的社会风气。

人人唱响道德歌曲,用道德的歌声滋润心田。

首先,让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱道德歌曲”。大家一起来听唱《四德歌》。请老师播放音乐。

在学校生活中,同学们如饥如渴学习科学文化知识,培养自身能力,但学习和能力只是一种外在的智慧,还有一种内在的智慧那就是做人,做人对人的成长和成功起着决定性的作用。成功者之所以成功,

在于做人的成功;失败者之所以失败,在于做人的失败。人是“做”出来,做人是一种修养。人活一天就得做一天人,尽其所有天责,就得讲一天修养。只要一息尚存,修养就一刻也不能放松。 做人不但是大难事,也是大艺术。从普通平凡的人提升到超凡脱俗,再从超凡脱俗提升到鹤立鸡群、独领风骚,这就达到了“做人”的最高标准。

今天我演讲的主题是《做一个有用的人》。

为什么要做一个有用的人呢?

我们的成长是一个奇迹。在我们成长的过程中,伟大的祖国,给了我们安定的成长环境,父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦抚养我们茁壮成长,老师给了我们无限的教育和关怀,使我们遨游在知识的海洋,攀登知识的殿堂,塑造我们良好的品行。正是这一份份沉甸甸的关爱,伴随我们从懵懵懂懂走向明白事理,从青涩稚嫩走向聪慧成熟。人们常说:“乌鸦有反哺之义,羔羊有跪乳之情。”我们又将怀着怎样的感恩之心,去回报祖国,回报社会,回报父母,回报师长呢?

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篇二 :道德大讲堂发言稿

道德大讲堂发言稿

良好的道德修养为我们带来很多好处

大家好,能来这里和大家分享道德方面的经验,我感到很荣幸。也谢谢郑州市档案局领导和办公室同志们的推荐,这说明他们也都是道德很好的人。

我今天讲的题目叫做提高道德修养为我们到来的好处。就是以自己和身边人的亲身经历,来告诉大家保持一定道德水平给我们带来的好处。

一、 第一部分,我对道德的理解

为了做好这次发言,我查了查道德的定义,大都说的很模糊,还是《全唐书》里一句话引起我的共鸣,道德:道者“路”也,顺物办法之路即“道”,德同“得”,“道穷为尽,道尽必穷,无道无德,无德无路,寸步难行”。

我认为:道,道路,可以引申为方法、技艺和途经;德,古语同“得”,得到什么东西的的得。古文“道德”二字直白翻译为白话,就是通过什么样的方法、技术和途径来得到什么样的东西或成果。现代汉语,定义到个人身上,用通俗的话来讲,就是如何做人,如何思想、如何行动的,取得了什么样的成绩、成果。

道德分为公德和私德。公德就是社会公德、职业道德,私德就是家庭美德和个人品德。个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德的基础和原动力,社会公德、职业道德、家庭美德是个人品德的外在表现和证明。好的品德不仅能够使自身受益,更能能够团结周围的人们 1

一起受益。

二、 第二部分,提高道德修养为我们到来的好处——我和身边

人的经历

我平时反应比较慢,记忆里也不太好,说话也比较直,这说明我的智商和情商都比较普通,甚至比在座的同志们都要差一些,但是我比较热情、积极、肯负责任,也就是努力稍多一点。

上学时,能积极参与学校组织的各种活动,而且乐于助人。学习成绩不怎么好的时候,每学期也能拿一个学雷锋积极分子的奖状或者是表扬信,给家人一点安慰,至少证明这孩子可能有点笨,但还是好孩子一类的。

参加工作后,我工作一直比较努力。例如我在参与新馆建设同时还要干局里、处里的工作,工作内容比较多。为了完成工作,曾经对相关部门死缠烂打,曾经去副市长家门口拦截市领导。而且我不愿意看到某项工作因为没人负责就放到哪里,比如新馆的信息公开大屏,我觉得这是局馆的脸面,我就主动打开了。我还能时不时给领导和周围的人们修电脑、出主意,急人所急。所以每到年终都被评为这样那样的先进,得到奖金。例如优秀公务员就可以多拿一个月工资,获得嘉奖就又多了一倍的奖金,而且还可以时不时炫耀一下。各种荣誉肯定所建立起来的自信心直到现在还影响着我。

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篇三 :道德大讲堂演讲稿

道德大讲堂演讲稿

做一个有用的人

各位领导、各位老师、各位同学:

大家下午好!

德国著名哲学家康德说过,“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵,一是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶灿烂的星空。”

道德可能很大,大到可以胸怀天下,博爱万物;道德可能很难,难到身陷逆境,甚至付出生命;道德可能很小,小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。我们的今天的道德讲堂正是以此为主要内容,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝亲敬老的道德品质。不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,弘扬敬奉贤人的社会风气。

在学校生活中,同学们如饥如渴学习科学文化知识,培养自身能力,但学习和能力只是一种外在的智慧,还有一种内在的智慧那就是做人,做人对人的成长和成功起着决定性的作用。成功者之所以成功,在于做人的成功;失败者之所以失败,在于做人的失败。人是“做”出来,做人是一种修养。人活一天就得做一天人,尽其所有天责,就得讲一天修养。只要一息尚存,修养就一刻也不能放松。 做人不但是大难事,也是大艺术。从普通平凡的人提升到超凡脱俗,再从超凡脱俗提升到鹤立鸡群、独领风骚,这就达到了“做人”的最高标准。 今天我演讲的主题是《做一个有用的人》。 那为什么要做一个有用的人呢?

我们的成长是一个奇迹。在我们成长的过程中,伟大的祖国,给了我们安定的成长环境,父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦抚养我们茁壮成长,老师给了我们无限的教育和关怀,使我们遨游在知识的海洋,攀登知识的殿堂,塑造我们良好的品行。正是这一份份沉甸甸的关爱,伴随我们从懵懵懂懂走向明白事理,从青涩稚嫩走向聪慧成熟。人们常说:“乌鸦有反哺之义,羔羊有跪乳之情。”我们又将怀着怎样的感恩之心,去回报祖国,回报社会,回报父母,回报师长呢?

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篇四 :道德讲堂讲稿稿

增强道德观念,做有道德之人

各位领导:

大家好!非常荣幸能够参加乡党委政府主办的道德讲堂活动。非常高兴能够在此和在座的各位就道德这个话题共同交流、共同学习。党的十七届六中全会指出,要弘扬中华民族传统美德,推进公民道德建设工程。今年中央文明办明确提出各地要抓好道德讲堂建设。又适逢我县正在深入开展精神文明创建活动。今天上午在这里与大家一起探讨学习社会主义道德的相关知识尤为有意义。那么道德究竟是什么?我们首先从理论层面来作解释。

道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,道德往往代表着社会正面价值取向,起着断判行为正当与否的作用,道德一词,在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著《道德经》一书,在西方古代文化中,“道德”一词起源于拉丁语:意为风俗习惯,道德由一定的社会经济基础所决定,并为一定的社会经济基础服务,人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的,不同的时代、不同的阶段,往往具有不同的道德观念,不同的文化中,所重视的道德元素以及所指的道德标准也常常有所不同比如,在中国古代对女子要求三从四德﹑女子无才便是德,在今天如果再这样就不是什么美德了,而是不道德行为,恰恰相反男女平等才是美德,女子应该享有与男子平等的接受文化教育的权利。再如,在西方不少国家,父母把子女抚养到18周岁后,就可以不再供养他们了,父母这么做并没有不当之处,但是在中国父母要这么做,肯定被认为是不负责任的,是不道德的行为。这就反映了中西古今道德标准的 1

不同。

什么是道德?也可以从品性方面进行理解,例如中国传统中的道德包括智、勇、勤、俭、廉、耻、正、恭、忠、孝等等;当代国外的道德包括自由、公正、人道、慈善等等。也可以有道德关系上的理解,就是人和群体应该怎么处理,比如集体主义、人道主义、爱国主义等等。从道德的本体意义这个方面来谈,就是基于价值取向向上的行为方式,道德即人立身处世之“应该或不应该”,也就是说,我们该怎样做,才是“好的”的。才是有道德的,或者是我们不应该怎样做才是对的,才是有道德的。比如说我们应该保护环境、遵守秩序、孝敬父母、爱岗爱业,维护正义等等,这才是有道德的:也可以说我们不应该做某些事情,比如:乱闯红灯、随地吐痰、徇私舞弊、贪脏枉法、偷工减料、为富不仁,这样也是有道德的。

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篇五 :【道德讲堂讲稿】 做一个有道德的人

争创全国文明县城 做道德建设的表率

文明单位的全体领导、干部和职工:

大家好!根据文明办安排,今天有幸和大家一起交流与道德建设有关话题,我讲的题目是“争创全国文明县城,做道德建设的表率”。我们平江早几年,当你散步防洪堤上看到有人将我们政府修建的防洪大堤栏杆进行破坏时,假若当你行走在大街上时,突然车上丢下一些果壳,正好落到你身上时,我想,你的第一反映是:这真是缺德。对,这就是不道德的具体表现之一,我们今天的课要讲讨论的就是,我们要做一个有道德的人,不要做一个被人人咒骂的缺德之人。下面,我着重与大家交流三个方面的内容,不当之处,请批评指正。

一、正确理解道德的概念。

什么是道德?一般来说是指人与自然,人与社会、人与人之间的行为规范的总合。人要生活在自然中,生活在人群中,生活在社会中,必须要有大家共同遵守的规范来约束,如果说每个人都随心所欲,没有一个道德行为规范,那我们这个社会就会乱套,所以说道德在我们的生活中起着法律所不能代替的作用。

大哲学家康德说过一句话:“道德是约束动机的,法律是约束结果的”。还有一种说法是道德是让人们不愿意犯罪,法律是让人不敢犯罪,我们要做的就是让人不愿意犯罪。所以说,道德和法律是相辅相成的,没有法律的保障,道德很难实现,也就是说如果执意不遵守道德规则,那法律就要追 1

究责任。 我曾看了一个电视报道,说是深圳有一个老大爷爱养鸽子,在小区的楼上楼下到处放养鸽子,严重影响了楼上小区居民的日常生活,邻居多次劝说他,他总说:“我在我楼上养的,又没在你楼上养”,最后居民起诉到法院,经法院调解,仍未调解成功,最后,追究了他的法律责任,判他“扰乱社会公共秩序”罪。

二、加强道德建设的重要性和必要性。

明代有一位大禅师,叫洛甫,他讲过一个非常有名的禅语:“一片白云横谷口,几多归鸟尽迷巢。”早晨的时候鸟从山谷飞出去找食物,回来时却因为白云挡住山口找不到巢了。这句话说明,人类为了提升自己的生活,而创造了物,却被物迷住了双眼,找不到了本心。

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篇六 :道德讲堂发言稿(11)

道德讲堂发言稿

道德是什么呢?是文明?是诚信?是感恩?还是责任?是啊,这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说,道德绝不仅仅是这些。在我的眼里,道德宛如山间的涓涓细流,虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观,但是能默默地润人心田;好像颗颗细小的沙砾,虽然没有碧玉的青翠欲滴,却能成就万丈高楼。

道德是社会的意识形态之一,属于上层建筑的范畴。它由一定的经济基础和政治制度所产生,又为巩固和发展这一经济基础和政治制度服务。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。 当前,我国还处在社会主义初级阶段,人们在道德取向和价值取向上呈现出多样性特征。这一特征表现在荣辱观上,既有占主导地位的社会主义观念,又有西方资本主义观念的影响和渗透,还有旧社会遗留下来的封建主义思想的残余。他们互相交织,共同影响着社会成员的思想观念和行为选择。因此,胡锦涛主席提出,要教育我们的党员干部、广大群众,特别是广大青少年,树立起正确的世界观、人生观、价值观,要以热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋 1

斗为荣,以危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸为耻。

意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。 怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。

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篇七 :道德讲堂讲稿

“道德讲堂——感恩”

各位老师、各位家长、各位同学,大家好!

欢迎大家来到芜湖市荟萃中学初二(3)班班级道德讲堂!我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人,身边事能洗涤心灵,感悟道德,实践道德,从而营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

这节道德讲堂主题是------《感恩》。

感恩是中华文化传统提倡的行为,指儿女的行为应尊重父母、家里的长辈以及先人的良心意愿,不至于行差踏错而使他们蒙羞,是一种稳定伦常关系表现。这是中华民族的传统美德,是做人的责任,是立身的根本,要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到感恩。

我们今天道德讲堂一共有这样六个环节:诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、接受一份祝福、同唱一首歌。

下面我们就进入第一个环节:

一、诵一段经典

我们诵读圣贤经典,聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。下面请全体同学起立,诵读中国古代儒家的著作《孝经》之节选。

请坐,感谢同学们精彩的诵读!

是啊!人的身体四肢、毛发皮肤,都是父母赋与的,不敢予以损

毁伤残,这便是感恩的开始。

经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。

二、看一部短片

而有一群人们,用他们的语言、行动感染着我们,为我们默默的奉献着,他们的身上具有高尚的美德,从古至今,他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。请看《苹果树》。

从呱呱坠地到不惑之年,自己就是那个总是不断向“苹果树”索取的小男孩。小时候吃、穿、用的种种费用,总是父母艰辛劳动以供给;长大成人,又是再次彻底无情地压榨。而父母总是默默地付出,看到子女的成长,唯有会心的微笑,而往昔的辛劳只字不提。

“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”,为了不至良心的不安,为了不留下苦楚的愧疚,让我们象父母待我们那样,哪怕万分之一也好,即使是陪他们说会话,聊会天。

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篇八 :道德讲堂演讲稿

道德讲堂演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

你们好!

今天我演讲的题目:做一个有道德的人

登上昆仑,才知道什么叫做高峻;来到虎门才懂得什么叫做雄伟;目览黄河,才知道什么叫做壮阔;游览长城,才体会什么叫做巍峨。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。伟大的祖国给予我们如此丰厚的物产,同时以她博大的胸怀哺育了生生不息,勤劳智慧的中华民族。

古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记:战国时期,楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江;童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;三国时的诸葛亮,心胸开阔,七擒七纵孟获;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切,淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。 社会在进步,社会在发展。弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里,中国战胜了从衰落走向振兴;战胜分裂走向统一;挣脱屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。因为没有道德的社会,将何其混乱不堪!

同学们!朋友们!你们是否还记得这样一篇报道:一位清华大学的学生,为了一个愚蠢的想法,残忍的将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊的事件。听过这篇报道后,我的心在颤抖,在滴血!我似乎听到了一声声撕心裂肺的惨叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着一切。不!是仇恨地望着一切。它真的不明白,那口口声声称自己是朋友的人类,为什要如此凶残的伤害自己。血不停地涌动着,不时传来皮毛烧焦的“滋滋”声,它愤怒了,它竭尽全力的站起身来,重重地捶打着上锁的铁门,以垂死的挣扎向人类示威。慢慢的,殷红的血浸透了大片土地,黑熊带着满腔悲恨昏厥过去。那一幕幕,一声声,你看到了吗?你听到了吗?你想过了吗?我不断的问自己,这都是为什么?一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的行为,这确实值得我们深思。社会在发展,知识在爆炸,而人类的道德观念却越发淡薄了。人们置身于高质量的生活中,陶醉于灯红酒绿之下,却忽略了做人的基本原则:那便是德。提高人们的道德修养是当务之急,克不容缓的。如果人们的道德修养落后于时代,那么这个社会必将停滞不前。

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