学习“三提升”活动心得体会

按照县委、县政府的统一安排部署，继学习实践科学发展观活动之后，于20xx年x月，我局深入开展了“三提升”活动，即“提升能力、提升标准、提升效率”。在单位的精心组织下，我认真学习了党中央、省市相关资料和政策，认真研读了局出台的《“三提升”活动实施方案》。通过学习，我深刻认识到了开展“三提升”活动对巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设年活动具有深远而重大的意义。

一是要提高认识。开展“三提升”活动是延伸和巩固学习实践科学发展观和作风建设年活动成果的重要举措。“三提升”活动为我们巩固提升学习实践科学发展观活动提供了具体抓手，为我们延伸拓展作风建设成果提供了具体载体，更为我们推进建设系统工作提供了重要支撑。开展“三提升”活动是新形势下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的现实需要。在“三年大变样”决战年严峻形势面前，我们要认识到目前还有许多不适应工作需要的地方，这就要求我们在“三提升”活动中必须全方位提升工作能力、标准和效率，适应形势发展需要。开展“三提升”活动是全面提升建设股干部素质的迫切要求。我们干部队伍的自身素质影响着建设股工作职能的有效发挥。“打铁还需自身硬”。因此，我们要自加压力，以强烈的政治责任感和历史使命感，高标准、

严要求，积极参加到“三提升”活动中来，努力以个人的全面提升带动科室各项工作再上新台阶。

二是要把握要求、结合实际。以素质建设工程为抓手，进一步提升干部的履职能力。干部在“三提升”活动中，要通过个人自学、集中学习、辅导讲座等多种形式，加强对政治理论、政策法规、业务知识以及与自身工作紧密联系的相关知识的学习；通过岗位练兵等形式，开展对干部在行政审批、行政执法、日常稽查、文字处理和计算机网络应用等方面的能力培训锻炼。以“对标定位、创优争先”为核心，进一步提升建设系统工作标准。对标，就是要瞄准一流标准；定位，就是要明确努力方向。要把建设股工作放到全局工作大局中来思考、来谋划，找准工作的切入点和着力点，做到在谋划中找准定位、在兼顾中把握关键、在开拓中创出特色、在协调中促进发展，真正形成了“比、学、赶、超”的良好态势；要通过对照群众意见查不足、对照一流标准找差距、对照专家建议找问题，剖析落后的原因，提出切实可行的操作措施，着力解决制约科室工作成效的“瓶颈”问题,从而进一步提高我们的效率。继续抓好干部作风建设，进一步提升建设股工作效率。

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“三强化、三提升”活动，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。通过“三强化、三提升”进一步加深了对开展这项活动的思想认识，对今后在工作中如何发挥岗位职能作用，有了更进一步的认识和理解。

“三强化、三提升”活动使我们看到了当前我们面临的新形势，和急代解决的种种问题，开拓了我们的视野，使我站在一个新的角度来看待事务，用正确的思想指导自己的行动。提出了改革、创新是保持正确思想的必要手段，通过“三强化、三提升”活动，抵制改革开放产生的腐朽现象的侵蚀，使全体人员牢记党的宗旨，重新回到为人民服务中来，全心全意投入到为人民谋利益中去，在“三个代表”的基础上，始终保持党在人民群众中的先进性，是现时期我们面临的主要问题，这也是考验工作原则的时候。

解放思想、实事求是、与时俱进是我们党坚持先进性和增强创造力的决定因素，是十六大报告的精髓。我们学习贯彻十六大精神，就必须紧紧把握这个精髓。

坚持与时俱进，首先要从思想上“进”，用先进的思想武装头脑、指导实践，用科学的理念审视和统帅实际工作。

一要注重先进性，把“三个代表”思想作为总揽全局的根本指导思想。贯彻“三个代表”重要思想，不能停留在口头上，而要作为行动指南，自觉坚定地身体力行；不能言行脱节，而要忠实实践，用以

指导、规范和检验我们的各项工作；不能就业务抓业务，而要围绕全面建设小康社会的奋斗目标，注重协调发展，各面加强队伍建设和各项职能业务建二要注重时代性，把发展这个第一要务作为一切工作的根本任务。我们要抓住机遇，把发展的意识树得更牢；立足职能，把发展的思路理得更清；服务大局，把发展的环境造得更优。要坚决冲破一切妨碍发展的陈旧观念，改变一切束缚发展的体制弊端。

三要注重创造性，把开拓创新作为推动事业发展的根本方法。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新及其他各方面的创新，是我们要长期坚持的治党治国之道、辉煌之道。为此，思考问题要有创新的思维，指导工作要有创新的决策，检验成效要有创新的尺度，在创新中求突破，在创新中抓落实，在创新中识人才，在创新中上水平，在创新中成大业。要坚持理论创新，做到与时代同步；坚持手段创新，做到与发展同进；坚持方式方法创新，做到与实际同行。

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“三比一评”活动的心得体会

烟叶生产收购服务部 王子臣

20xx年4月8日县局（分公司）召开 “三比一评”动员会，会上王书记宣读了“三比一评” 活动实施方案，付局长做了非常重要的动员讲话：一是活动实施要求真；二是活动开展要务实；三是活动过程要真干。会后，我认真学习了活动的实施方案，充分认识到开展“三比一评”活动的重要性和必要性。主要体会如下：

我认识到在思想认识方面，还存在着厌倦情绪和模糊认识，往往以业务忙为借口，忽视日常的学习工作，从而表现在学习上积极性不高，学习态度马虎。

比学习的含义我想就是局党组要创建学习型企业、学习型组织，培养知识型员工，在全局形成全员学习、全程学习、终身学习的浓厚氛围，努力使全体烟草员工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高，不断提升企业核心竞争力。要求坚持不懈“比学习”最终达到“六个提高”：一是进一步提高广大干部职工的理想信念追求，不断树立正确的人生观、价值观和世界观；二是进一步提高全员的科学理论素养，不断强化理论武装和指导实践能力；三是进一步提高全员的思想品德素质，不断培养高尚的思想品质、健康的心智模式；四是进一步提高全员的职业道德修养，不断养成爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、无么奉献的职业道德情操；五是进一步提高全员

的法律法规意识，不断增强知法、守法、依法、用法观念；六是进一步提高全员的专业知识水平，不断提升运用业务知识和专业技能解决实际问题的能力。讲学习，必须善于学习。没有丰富的文化知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的同意。要真正学有实效，要做到以下几点：

一要持之以恒。“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”。要想真正学到一些东西，不仅要有虚心向学的态度，还必须有铁杵磨针的精神。应该把一切可能利用、应该利用的时间真正用在学习上。二要注重积累。不积跬步，无以致千里，不纳细流，无以成江海。厚积薄发是做学问的基本道理。各种知识积得多了，才能融会贯通，得心应手。三要勤思善辨。初学的东西只是稻麦菽粟之类的原料，要使之成为甘醇的美酒必须经过充分地“发酵”、“过滤”。一方面，在当今若不注意“思辨”，往往会造成“消化不良”，不仅起不到提高素质的作用，甚至会使人误入歧途。四要博专结合。在知识爆炸的当今时代，高新技术如潮涌来，各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高，新的时期呼唤博专结合的“t”型人才。唯其“博”，才能视野开阔，统揽全局，下好整盘棋；唯其“专”，才能高屋建瓴，见地深刻，工作有创意。五要学以致用。学习任何知识都应在“管用”上狠下功夫。紧密联系实际是我学习中始终坚持的原则，针对实际工作需要去学，在工作中验证、升华所学的东西，于做于学都有好处。

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清镇市“一辅二帮三比”提升终端站点工作水平

农村党员干部现代远程教育工作对象在农村，关键在基层。为充分发挥农村党员干部现代远程教育增智、带富和服务功能，促进农村经济社会协调发展，清镇市积极开展“一辅二帮三比”活动，着力提升终端站点工作水平。

“一辅”即对终端站点管理员进行设备操作辅导。结合“村支”两委换届和终端站点管理员调实际，由市、乡两级远教办牵头，从乡镇远教办、党建办等多个单位选配60余名熟悉计算机工作原理，能操作、懂维护的年轻干部，组建11个站点管理员设备操作辅导工作队，充分利用入村工作时间，深入到各终端站点，在设备调试，网络运用、资料下载、课件刻录、故障判断及维护等方面，对站点管理员进行实地操作演练辅导。目前，全市11个辅导工作队已辅导新调整的站点管理员79人次，切实提高了站点管理设备操作维护能力。

“二帮”即帮助终端站点拓展服务功能，帮助终端站点提高管理水平。一是加强站点建设，拓展服务功能。第一，以省、市、县三级划拨党费更新因灾受损设备为契机，投入资金11万元，结合“学用转化示范村”和“星级站点”的创建，帮助我市20个站点进行设备更新和升级。第二，积极争取上级支持，帮助我市24个有线型站点配备了50寸液晶电视、电脑、DVD等设备，促进站点功能提升。第三，及时对我市具备上网条件的终端站点进行摸底调查，密切配合电信公司帮助我市100余个终端站点安装“影信通”宽带，进一步拓展了终端站点服务功能。二是加强运行管

理，提高管理水平。第一，以“学用转化示范村”、“星级站点”创建为契机，由市、乡、村三级按照6：3：1的比例，筹措资金10余万元，帮助30余站点安装了防盗设施，确保设备安全。第二，结合我市实施“保垒工程”，由乡镇党委牵头，帮助终端站点加强制度建设。按照通俗易懂、操作性强的原则，健全和完善党建、远教工作制度并规范上墙。推行乡镇党政领导挂勾联系，对远教工作进行动态跟踪管理，确保制度执行好、工作推得开、农民得实惠。第三，充分利用各站点开展“两个定期”服务活动时间，由各乡镇从事党建、远教工作的干部深入到村，按照站点规范化管理要求，指导站点完善工作资料，确保站点工作看有形象、访有实效、查有资料。

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等差、等比数列的基本问题

一、选择题(每小题5分，共25分)

1．若{an}为等差数列，Sn是前n项和，a1＝1，S3＝9，则该数列的公差d为

( )．

A．1 B． 2 C．3 D．4

2．等比数列{an}中，a4a5＝1，a8a9＝16，则a6a7等于

( )．

A．16 B．±4 C．－4 D．4

3．公比为2的等比数列{an}的各项都是正数，且a3a11＝16，

则log2a10＝ ( )．

A．4 B．5 C．6 D．7

4．数列{an}的前n项和为Sn，若a1＝1，an＋1＝3Sn(n≥1)，

则a6＝ ( )．

A．3×4＋1 B．3×4 C．4 D．4＋1

*44445．在数列{an}中，已知对任意n∈N，a1＋a2＋a3＋…＋an＝3－1，则a1＋a2＋a3＋…＋an等于

( )．

A．(3－1)

C．9－1

二、填空题(每小题5分，共15分)

16．等比数列{an}中，已知a1＋a2＝，a3＋a4＝1，则a7＋a8的值为________． 2

7．在等比数列{an}中，an＞0(n∈N)，且a6－a4＝24，a3a5＝64，则{an}的前6项和是________．

8．将全体正整数排成一个三角形数阵：

1

2 3

4 5 6

7 8 9 10

11 12 13 14 15

… … … … … …

根据以上排列规律，数阵中第n(n≥3)行从左至右的第3个数是________．

三、解答题(本题共3小题，共35分)

9．(11分)已知数列{an}满足，a1＝1，a2＝2，an＋2＝*n2222n21nB.－1) 21nD.－1) 4nan＋an＋12n∈N. *

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训练9 等差、等比数列的基本问题

(时间：45分钟 满分：75分)

一、选择题(每小题5分，共25分)

1．若{an}为等差数列，Sn是前n项和，a1＝1，S3＝9，则该数列的公差d为

( )．

A．1 B．2 C．3 D．4

2．(2012·泰安二模)等比数列{an}中，a4a5＝1，a8a9＝16，则a6a7等于

( )．

A．16 B．±4 C．－4 D．4

3．(2012·安徽)公比为2的等比数列{an}的各项都是正数，且a3a11＝16， 则log2a10＝ ( )．

A．4 B．5 C．6 D．7

4．(2012·日照一模)数列{an}的前n项和为Sn，若a1＝1，an＋1＝3Sn(n≥1)， 则a6＝ ( )．

A．3×4＋1 B．3×4 C．4 D．4＋1

5．在数列{an}中，已知对任意n∈N，a1＋a2＋a3＋…＋an＝3－1，则a1＋a2＋a3＋…＋an等于 ( )． A．(3n－1)2 C．9n－1

二、填空题(每小题5分，共15分)

1

6．等比数列{an}中，已知a1＋a2＝a3＋a4＝1，则a7＋a8的值为________．

2

7．(2012·济南二模)在等比数列{an}中，an＞0(n∈N*)，且a6－a4＝24，a3a5＝64，则{an}的前6项和是________．

8．将全体正整数排成一个三角形数阵：

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 … … … … … …

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训练9 等差、等比数列的基本问题

(时间：45分钟 满分：75分)

一、选择题(每小题5分，共25分)

1．若{an}为等差数列，Sn是前n项和，a1＝1，S3＝9，则该数列的公差d为

( )．

A．1 B．2 C．3 D．4

2．(2012·泰安二模)等比数列{an}中，a4a5＝1，a8a9＝16，则a6a7等于

( )．

A．16 B．±4 C．－4 D．4

3．(2012·安徽)公比为2的等比数列{an}的各项都是正数，且a3a11＝16， 则log2a10＝ ( )．

A．4 B．5 C．6 D．7

4．(2012·日照一模)数列{an}的前n项和为Sn，若a1＝1，an＋1＝3Sn(n≥1)， 则a6＝ ( )．

A．3×44＋1 B．3×44 C．44 D．44＋1

25．在数列{an}中，已知对任意n∈N*，a1＋a2＋a3＋…＋an＝3n－1，则a1＋a22＋

2a23＋…＋an等于 ( )．

A．(3n－1)2

C．9n－1

二、填空题(每小题5分，共15分) 1B.n－1) 21D.(3n－1) 4

16．等比数列{an}中，已知a1＋a2＝a3＋a4＝1，则a7＋a8的值为________． 2

7．(2012·济南二模)在等比数列{an}中，an＞0(n∈N*)，且a6－a4＝24，a3a5＝64，

则{an}的前6项和是________．

8．将全体正整数排成一个三角形数阵：

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