篇一 :儿科护士进修心得

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儿科进修心得

首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修、学习的机会。通过这次在 科的学习,在很大程度上开拓了我的眼界,丰富了我的知识,增强了自己的业务能力,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训,奠定了坚实的基础。

在一个个月的进修学习中让我学到了很多。有些工作我以前没做过,也不了解儿科的工作性质,我如同一个实习的学生虚心向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作,如,静脉穿刺,吸痰,雾化,药透等,在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。在进修的日子里,从儿科护理实践中我不断总结经验,总结一个月进修学习情况,有以下心得与大家分享:

首先,她们真正做到了“把护士还给病人”,每天的工作时间大多数在病人的身边,评估病人的身体状况、倾听病人的主诉、健康宣教始终贯穿在治疗与护理间、及时帮助病人解决问题。每位护士分管8名病人,这样护士有很多时间和精力照顾好病患,很好的实现了优质护理。

每天看着她们对待病人的态度,我非常感动,同时也觉的非常惭愧,自己对待病人的护理做的远远还不够,在今后的护理工作中我要向她们好好学习,更加的努力。

一、病人的特殊性

在儿科护理对象是0-14岁的儿童。更多的是婴幼儿,患儿对护士有惧怕感,既不容易沟通也不容易配合,这就要求我们不仅具有责任心而且更多的是要有爱心、耐心。另一特点是陪伴太多,当前儿童大都是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特别注意的。

二、病情观察的特殊性

儿科患儿的病情特点是起病急、变化快,加之患儿年龄小不会叙述病情,所以要求护士在病情观察时要格外细心,勤巡视,同时要对家长耐心宣教及时沟通,以便及时发现患儿的病情变化,及时处理。

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篇二 :医生进修总结

首先要感谢各位院领导和科室领导能给我这次去北京宣武医院神经内科进修的机会,我知道这次进修的机会对我来说是实属难得,这中间有各位领导的信任和期望。在进修期间,我始终不忘科主任及护士长的嘱咐,多问多动手多与带教老师沟通,把握好这次进修的机会,努力的完善自我。这段进修生涯不仅拓宽了我的视野、丰富了专业知识,同时也让我更深刻地认识到护理事业的魅力。

首都医科大学宣武医院创建于19xx年,是一所以神经病科学和老年医学的临床和研究为特色,承担着医疗、教学、科研、预防、保健和康复任务的大型三级甲等综合医院,是新中国神经病学创始基地之一。他们拥有先进的设备、精湛的技术和优质的护理。在宣武医院进修的6个月中,让我感触深的是他们的优质护理服务工作开展的很好,为病人提供了全程、整体、人性化的一系列服务,真正是做到了“以病人为中心”。

在神经内科ICU进修期间,是我感受和收获最多的。初到ICU时,监护室众多先进的仪器设备、护理人员机敏的反应、严谨认真的工作态度,医护之间默契的配合、和谐的氛围…这些都深深的感染和吸引了我,使我对自己在这里的学习充满了期望和信心。

进修期间的工作紧张而忙碌,每次学习的机会对我来说都如饥似渴,我认真的学习神经内科各种新知识、新技术,认真总结各位老师的经验。观察并学习她们深入浅出、系统性的分析问题,并结合实际解决问题的方法。

进修期间的第一次课是由神经内科王玲总护士长讲授的,她为我们讲解了护士思维模式以及护理管理方面系统的理论。让我认识到要系统的去分析和解决问题,作为管理者,要把自己也考虑到系统之中,用整体一元化模式考虑问题,护理工作中有差错了,要先分析是哪些环节出问题了,再针对问题提出整改措施,落实后还要有持续的检查和改进。并且她提倡护士工作中要严谨慎读,发现问题要善于查找原因,并总结。带着王护士长教授的理念,在神经内科进修期间我受益匪浅,

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篇三 :护士进修心得体会

省医进修心得体会

首先,感谢院领导、护理部、科主任、护士长给了我这次赴贵州省人民医院

产科进修学习的机会。短短三个月的时间让我对该院的医院文化,发展历史,管

理规章制度有了系统的了解, 通过此次进修学习,让我对怎样成为一名合格并

且优秀的护理人员有了更深一步的认识,收获很大。常言道:三分治疗,七分护

理。 在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡

的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。

我进修学习的科室是产科。产房工作节奏快,抢救病人多、精神高度集中,

助产过程中既是高强度体力劳动,又是高精力的脑力劳动。产程是需要耐心去守

的,观察宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心变化。对不够配合的产妇进行耐心的

说服和解释。产房的工作需要极大的爱心,分娩的过程是一个女人一生中最刻骨

铭心的时刻,在这时给予贴心关怀是产妇顺利分娩的信心和动力。哪怕是一口水,

一口饭,一双支持的手。工作严密观察,细心发现异常情况极为重要。高度的责

任心,每一个班做好自己的工作。要知道再好的服务态度,没有过硬的技术是万

万不能的;只有在不断的实践中提高和丰富自己。每天的工作充实而又忙碌,一

个班下来,感觉到没有时间坐在哪儿休息一下,没有医生或护士在哪儿喝茶或聊

天;只有在写病历,记录单、微机录入时才有时间坐。十月份出生的新生儿有两

百多、十一月份出生的新生儿有三百多,工作量大;每个班只有三位护士加一个

产科医生,共同协作,工作时大家发扬主人翁的精神,内强自我,尽心尽责,认

认真真地做事,处处规范自己的言行,努力做对每一件事,进而将事情尽己所能

地做好、做细。各班之间相互查漏补缺,超前服务,培养自身的预见性、思维、

和超前意识。在产房除了主动干活,很多东西上手的做了,就会有手感、灵感、

有经验;经验必须不断总结、反思、理清思路,对实践是非常有实际意义的。

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篇四 :护理进修体会

进修心得体会

经过一个月的工作,我经历了最初因环境陌生带来的彷徨,此刻,却感受到收获的喜悦,也为工作不久的我指明了方向——从自己做起,从现在做起,从小事做起,在平凡的工作中体现自己的价值,诠释“天使”的意义。

这是一个上上下下都“朝气蓬勃,用心做事”的地方。每个人都怀着创造力去面对工作,面对生活,心甘情愿的奉献着自己的热情,带给患者健康、快乐和希望。没有人抱怨辛苦,每个人都在工作中找到了自己的价值;医生护士用严谨的态度,积极的行动和认真的目光表达着自己对医院的信赖和感激。

我的内心除了对老师们深厚知识的仰慕、敬业精神的钦佩,更多的是充满内心的感动和对院长及护士长的深深谢意!感谢这个团队,这个积极向上又充满活力、充满关爱的团队!

刚开始也只是在听,在看,在感受,久而久之,每个人都会带动我慢慢融入医院的文化,融入了骨伤科这个团队,非常团结的科室团队,不仅体现在同事间亲如一家,对病人的关怀胜似亲人。护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范化服务,密切护患关系,增加病人对护理工作的满意率,这对护士的知识结构和综合能力是一个考验和锻炼的机会,提升护士在病人康复过程中所起的作用,同时增强护士的自我价值观和学习知识的积极性。也使我深深地喜欢上了背疗法,其实每朵花都是阳光雨露日积月累的结晶。我相信,我虽在这里待了短短的一个月,但我学到了很多知识,自感受益匪浅,因为

有这么一批可爱可敬的同仁老师,时刻鞭策我走好走稳从护的每一步路。

护士们对待每一位病人不嫌弃,不急躁,用她们最适度的笑颜、最恰当的语言和最熟练的操作为病人提供了更加人性化的服务,使每一位在这里接受治疗的病人有“家”的感觉。在这里工作的我被她们的精神所感染。让我渐渐明白,我们的工作不是职业,而是事业,使我在今后的工作中不管遇到什么问题,都能保持着一份积极向上的心。 当然,我就个人观点再谈一下科室目前现状和存在的问题 。

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篇五 :神经内科学习心得

时间过得真快,不知不觉间在神经内科重症监护室进修完毕。在短短的两个月中,在护士长悉心安排下。经验丰富的带教老师耐心教导中,我学到了平时工作中从未遇到的宝贵经验和临床操作,病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位,使我受益匪浅。

神经内科重症监护室是医院的一个特殊场所,在这里体现了“三个集中”——危重病人集中,有救治经验的医护人员集中和现代化监测的治疗仪器集中??作为拯救危重病人的“中转站”。即重症加强护理病房。把危重病人集中起来,在人力、物力和技术上给予最佳保障,以期得到良好的救治效果。神经内科重症监护室设有中心监护站,直接观察所有监护的病床。

来到神经内科重症监护室我对每一件仪器都感到好奇,中心监护仪、心电图机、除颤仪、起搏器、输液泵、微量注射器、气管插管及气管切开所需急救器材。每床配备完善的功能设备,提供电、氧气、压缩空气和负压吸引等医疗器械。每张监护病床装配电源插座。每床配备床旁监护系统,进行心电、血压、脉搏血氧饱和度、有创压力监测等基本生命体征监护。我在神经内科重症监护室护理诸如脑血管意外,脑出血,脑梗塞,癫痫,脑干出血,蛛网膜下腔出血等重症患者。面对这些重症患者,医生护士在紧急的情况下采取相应的措施积极的抢救患者的生命。其实在神经内科重症监护室

工作是需要具备很多条件.护士必须经过严格的专业培训,熟练掌握重症护理基本理论和技能,经过专科考核合格后,方可独立上岗。

神经内科重症监护室的护士从早上接班开始,就要针对患者逐个进行翻身、口护、尿护等护理。在神经内科重症监护室住院的患者,九成以上都无法自主活动。每两个小时翻身一次,每次都要将患者抬到舒适的位置,摆好体位。遇到发烧,皮肤不好的患者还要加翻,即每一个小时翻一次身。重症监护室的病人随时面临生命危险,护士更是像上紧发条的钟一样不停的忙碌。每天要给病人做雾化、从鼻导管打饭喂水、口腔护理、尿道口护理防止病人感染。神经内科重症监护室是半开放的。可以允许一名家属陪护,可是我们理解病人家属的感受。可是家属无法理解我们的规章制度。每次探视病人,我们要苦口婆心的解释不允许探视的原因。其实我们是为了让患者尽早的康复。患者的缺乏抵抗力。要是出现感染、发烧等,会致使病情加重。护理工作已经不仅仅局限于输液打针发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供360度优质护理服务。 耿老师教我如何观察患者的病情变化及护理,掌握与患者沟通的技巧,用心关心和体贴他们。同时加以心理辅导,使患者情绪稳定,缓解压力,使病情尽快得到控制。做好日常生活护理,更要护理临床工作细致入微。护士每班次交接

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篇六 :护士进修心得体会

首先,感谢院领导、科主任、护士长给了我这次赴上海市胸

科医院进修心脏外科疾病护理学习的机会。短短三个月的时间让

我对该院的医院文化,发展历史,管理规章制度有了系统的了解,

通过此次进修学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人

员有了更深一步的认识,收获很大。常言道:三分治疗,七分护

理。 在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作

是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是,是

非常重要和不可空缺的工作。

随着人们生活水平的提高,对医疗卫生的要求也不断提高,

护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,

而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务,护士

各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、

照顾,因此,面对未来的医疗竞争和社会需求,护士礼仪能表达

护理人员的形象,赢得社会效益和经济效益。

在这次的进修学习期间,让我感触最为深刻的是护理的形象

问题。因为:护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,

同时也是医院整体形象的关键之一。人们说,看人先看脸,见脸

如见心,面部表情是写在脸上的心思,微笑服务不仅是礼貌,它

本身就是一种劳动的方式,是护士以真诚态度取信于病人的重要

方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,但可以带

给病人万缕春风,可以让新入院的病人消除紧陌生感,被亲

切感代替,可以使卧床重病人消除恐惧焦虑,被信任感代替,可

以使老人孩子消除孤独感,被善良的亲情代替,产生尊重和理解

的良好心境,缩短护患间的距离,所以,护士真诚的微笑,表现

出对患者的尊重、理解和同情。俗话说:“不学礼,无以立,”礼

仪能表达护理人员的文化素质,打造护士完美社会形象可树立医

院行业口碑。护士良好的仪表仪容如:亭亭玉立的站姿展示护士

挺拔俊秀,稳重端正的坐姿显示护士谦虚娴静的良好教养,文雅

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篇七 :护士进修心得体会

护士进修心得体会?

首先?通过此次培训学习?我们对??手外科医院的医院文化?发展历史?管理规章制度有了系统的了解?同时也学习了消防安全等有关知识?收获很大??

其次?通过此次培训学习?让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识?我们必须要做到以下几点??

???要安心工作?端正思想?遵守院纪院规?踏踏实实工作?爱岗爱业?不耻下问?时刻为病人着想?千方百计为病人解除病痛?想病人所想?急病人所急?摆正自身的位置?在别人眼里?护士只是一个打针发药的?是的?护理工作是一个非常平凡的岗位?虽然做不出轰轰烈烈的大事?但是是非常重要和不可或缺的工作?常言道??三分治疗?七分护理??

??在平凡的岗位上?我们要坚持为病人服务的信念的同时?也要严格的在学习上要求自己?不断更新知识?提高技术水平?临床与实践相结合?在工作中不断充实和完善自我??

??要不断加强思想政治修养?要不断向党组织靠拢?提高整体思想素质??

??在当前医患关系十分紧张的情况下?我们不仅要严格遵守技术规范?还要崇尚学习?增强法律观念?强化法律意识?提高服务质量?提高人文素质?避免医疗纠纷??

??要有团队协作精神?团结就是力量??

除了上述之外,在这次的这次的培训学习?让我感触最为深刻的是护理的形象问题?因为:护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一。人们说,看人先看脸,见脸如见心,面部表情是写在脸上的心思,微笑服务不仅是礼貌,它本身就是一种劳动的方式,是护士以真诚态度取信于病人的重要方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,但可以带给病人万缕春风,可以让新入院的病人消除紧陌生感,被亲切感代替,可以使卧床重病人消除恐惧焦虑,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤独感,被善良的亲情代替,产生尊重和理解的良好心境,缩短护患间的距离,所以,护士真诚的微笑,表现出对患者的尊重、理解和同情。?

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篇八 :医院护士外出进修心得体会

外出进修心得体会

今年x月,我有幸被医院选送到郑大二附院进修,我知道这是院领导对我的关怀与信任,同时也是对我自身的一次挑战。通过在郑大二附院普外科的进修学习,使我增长了知识、提高了技能、拓宽了视野,认清了我们与上级医院存在的差距,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。现将一个月进修所学心得总结如下:

一、先进的管理模式

我所在的郑大二附院普外科共设47张病床,最多加床40张。护理人员19人,进修1人,实习1人,试工5人。 每天大家在完成本职工作的同时又互相协作,确保病房的护理质量。另外还配有专职卫生工,负责卫生服务。医院还配有营养师,可以根据患者疾病的特点和个人要求提供的营养菜谱,帮助患者制定健康饮食计划。通过人事的周密设置,各人按职责行事,使病人感到入院后即有一种安全感,一切尽在医护人员的呵护之中。

病区非常安静,完全没有高谈阔论的现象,没有无所顾忌的谈笑,每个人都注意控制自己的音调。病房很清洁,每个病区均有清洁工的详细工作流程安排。除了日常工作安排外,一周的每一天还安排了工作重点。因此加床多,有些物

品虽然很旧,但病房整体显得非常清洁。

二、优良的服务态度

我们感受到医护人员对患者的关爱是发自内心的,对病人及病人家属关怀备至,真正做到了优质服务。他们对病人提出的合理要求都尽量满足,如果因故不能及时做到,则非常客气地对他们说“麻烦你等等,我处理完手头的事情就马上与您联系”。如果病人家属想咨询病情,护士会马上联系医生。他们把“请”、“谢谢”、 “对不起”等文明用语常挂嘴边,就算是同事之间也是如此,体现了一种高尚的素养。在语言沟通方面,她们也很讲究措辞、态度、语气和方式。尊重他人的宗教信仰,说话时永远面带微笑。即使是患者在发怒时,也要保持职业形象。如果有患者对某护士的服务不满意,可以投诉,在误会解除之前,这位护士将尽量避免接触该患者,以免加深不愉快的印象。正因为医护人员优良的服务和个性化人性化的护理管理,为医院构建了和谐的医患关系,一定程度上避免了医疗纠纷的产生。

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