石河子大学思想政治理论课教学科研部实践教学

读书心得

读书心得题目： 读《西域文化史》有感 小组 代 表人： 徐长稳

院系专业班级： 信科院计算机科学与技术专业2班 联 系 电 话： 182xxxxxxxx 指 导 教 师： 李奋

填 表 日 期： 2014.3.27

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程组制

20xx年2月26日

填 写 说 明

1．读书心得的各项内容，要实事求是，认真填写。

2．读书心得以2000字左右为宜，观点正确，段落分明，结构合理，内容充分。

3．严禁抄袭，一经发现0分处理。

4．按各指导教师规定规定时间和要求提交（提交纸制和电子版）。

5．封皮为4号宋体；表格为5号宋体，表格控制在当页。

6．封皮填写：小组代表人为1人，院系班级和联系电话均为小组代表人资料。

7．读书心得正文格式：

题目（40个汉字以内、4号宋体、加粗、剧中） 正文内容（2000字左右、小4宋体、1.5倍行距）

调查报告正文：

读《西域文化史》有感

新疆，古称西域。位于中国西北边陲、亚欧大陆中心，幅员辽阔，历史悠久。自古以来四面八方的人民都背负着各自的文化，或经巴里坤草原深入戈壁、沙漠到达新疆腹地，或翻越帕米尔高原沿着天山进入新疆绿洲、河谷。同事位于古丝绸之路的新疆历史上民族迁徙和交流十分频繁，也正是这条古道将古老的中国文化、印度文化、波斯文化及阿拉伯、希腊和古罗马文化连接起来。在漫长的岁月中，它们相互交往、融合、开发、建设最终形成了中国西部独具特色的人文历史——西域文化。

《西域文化史》是我国伟大的史学家余太山倾其一生心血创作。该书以时间为经，空间为纬，挖掘历史长河中西域各族人民与中原汉族之间荣辱与共的关系；展示西域各族人民丰富多彩的民俗生活画面，从而进一步证实西域各族人民的传统文化是中华民族传统文化的重要组成部分，是中华文明不可或缺的一部分；体现多元文化融合的磅礴气势；展现两千多年来中原汉族在西域屯垦戍边的历史遗存，展示历史上的昆岗在丝绸之路南北道中的作用与影响以及历史老人在这个地方踏过的足迹和永不消逝的记忆。

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读书心得

读书心得题目：                                     

小组 代 表人：                                     

院系专业班级：                                     

联 系  电 话：                                     

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读书心得题目：历史舞台中的明珠——《新疆历史百问》读后感 小组 代 表人：

院系专业班级：水利建筑工程学院12级给排2班 联 系 电 话：

指 导 教 师：

填 表 日 期：

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程组制

20xx年2月26日

历史舞台中的明珠

——《新疆历史百问》读后感

浩浩千里，画不尽锦绣山川。悠悠万年，道不完沧海桑田。三山两盆，勾勒出西北明珠。百花齐放，上演着中国腾飞。

本学期中，我们学习了《新疆历史与民族宗教理论政策教程》这门课程，这让我们有机会接触到新疆的历史，以前虽然有过一些片面的了解，但是学完了这门课，才发现新疆的历史是如此的悠久，厚重，我们对于新疆的历史也产生了浓厚的兴趣。在课堂上，我们认真翻阅了课本，但发现有许多历史事件都是一笔带过，未能深入挖掘。在马老师的建议下，我们在图书馆借阅了另一本关于新疆历史的书——《新疆历史百问》。这本书中有许多具体的历史故事，这些故事按照时间段排列。通过了解一个又一个的故事，我们学习到了很多书本上学不到的历史知识。

读新疆历史方面的书，首先，必须要了解新疆复杂的地理环境。这些在书本上都有很详细的记载：从北至南的三山，依次是阿尔泰山、天山、和昆仑山，两盆分别是准格尔盆地和塔里木盆地。在这片富有生机的沃土上，有秀美的伊犁大草原；壮阔的塔克拉玛干大沙漠；悠长的塔里木河，额尔齐斯河；精致的天池等等。这些都是新疆的地理格局。而在这片大舞台的周围，新疆也与多个中亚国家接壤，这也就造成了新疆历史上复杂的政治格局。

在我们很小的时候就听说过周穆王与西王母的传说，以前总以为传说是人们杜撰出来的，但读了这本书之后我才知道这是当时中原地区的奴隶制国家的君主与西域部族首领相互交流的真实历史。这样一个流传千年的传说证明了中原地区与西域地区很早之前就有着相互影响相互交流的关系，而这种关系也在之后的几千年中一直保持。

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读书心得

读书心得题目： 西域文化之美 小组 代 表人:

院系专业班级：

联 系 电 :

指 导 教 师：

填 表 日 期： 2012 -10-30

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程组制

20xx年2月26日

西域文化之美

新疆古称“西域”。古代新疆是丝绸之路的枢纽，因此也就成了东西文化交流、荟萃之地，古代中华文明、古希腊文化、罗马文化、古印度文化、波斯文化和阿拉伯文化于此汇聚融合，形成了这种多源发生、多元并存、多维发展的多民族的中国地方文化。

新疆多元文化格局的形成见证了历史发展的进程。从生产方式与自然环境的差异看，古西域文化分为南部绿洲农耕文化、北部草原游牧文化、屯垦文化三大类型；从文化结构看，又可分为西域物质文化、制度文化和观念形态文化；从民族发展历史看，可分为古代民族文化和近现代民族文化；从语种看，既有印欧语系、阿尔泰语系诸民族文化，又有汉藏语系民族的文化；从宗教传播角度看，萨满教、祅教、佛教、伊斯兰教、摩尼教、基督教等文化兼容并蓄；从文化形态看，有民族音乐、舞蹈、书面文学作品、口传民歌和故事，还有丰富多彩的民族民俗文化。

让我们沿着丝绸之路，穿过时间隧道回溯一下五彩斑谰的古西域文化吧。 新疆南部的绿洲农耕文化大约形成于距今3000多年的铁器时代，在汉代（前206——220）定型，魏晋时期（220——420）得到发展，到唐宋时期（618——1279）达到鼎盛，一直沿续到清代（1644——1911）。丝绸之路穿过塔里木盆地边缘的片片绿洲，在南北两道形成了各具特色的于阗文化、龟兹文化、楼兰——鄯善文化和高昌文化，绿洲农耕文化为丝绸之路的辉煌留下了历史的印迹。

考古发现，在新疆南部铁器时代，农耕及生活用品已使用铁器，同时兼用铜器和石器；丧葬习俗多为屈肢葬和二次葬，与中国陕西、甘肃地区的秦文化、马家窑文化、半山文化、马厂文化及中亚、南西伯利亚文化有一致性，足见古西域文化早期就受到了东西方文化的影响。此地出土的彩陶造型、纹饰、制法与中国中原、甘肃、青海等地的彩陶有共性；信仰习俗既有土著性，亦受周边地区民族

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广东财经大学三水校区20xx年团日活动读书分享会

读书心得

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注意：读书心得统一使用仿宋三号字体，行距固定值28磅，字数要求不少于1000字。上交电子版。

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广东财经大学三水校区20##年团日活动读书分享会

读书心得

注意：读书心得统一使用仿宋三号字体，行距固定值28磅，字数要求不少于1000字。上交电子版。

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《改变从习惯开始》读书心得

《改变从习惯开始》读书心得

本学期读了顾舟群的《改变，从习惯开始》一书，让我感受颇深。就我自己所教的班级来说，很多学生学习习惯的养成还不够理想。学生在学习中，存在着许多不良的学习习惯。如学生在课堂中，注意力集中时间不长，大部分学生在后半节课的注意力分散。在课堂上，学生不善于听取同伴的发言，急着发表自己的见解，往往喊着“老师我”，有抢答现象。在小组合作学习时，大部分学生喜欢发表各自的见解，不善于接受别人的意见来修正自己的答案。一些学生作业习惯比较差，做作业的姿势不端正，需要教师与家长反复提醒。书写字迹潦草，添字、漏字、错字等。有些学生做题目粗心大意，漏做试题，做完后从不检查。有些学生做作业不善于独立思考，不独立完成，喜欢抄袭别人的，缺乏勤学好问的习惯。更为严重的是有些学生对作业中做错的题目，不是找其原因，及时纠正，而是走马观花、一带而过。长此以往，便产生了错误的积累，严重地影响了后续的学习。可见，学生的学习习惯对学习水平的影响非常之大。培养学生良好的学习习惯是当务之急。

那应该如何培养学生养成良好的学习习惯呢？通过借签前人的研究，结合自己的工作经验，我觉得应该从提前预习、专心听讲、及时复习、仔细审题、勤于动笔五方面入手培养学生的学习习惯。

1、提前预习：古人云：“凡事预则立，不预则废。”学生通过预习可以初步理解新课的基本内容和思路，能够复习巩固或补习有关的旧知识、旧概念，找出自己知识上的薄弱环节和疑难点。在听课时，带着这些问题去听，目的明确，态度积极，注意力也易集中，听讲效果会更好。

2、专心听讲：学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节，是获取知识的重要途径，是保证高效率学习的关键。既要仔细听讲，又要开动脑筋积极思考，务必把知识的来龙去脉搞清楚，当堂内容当堂理解。

3、及时复习：讲究方法，适当做题复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的，可心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。

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