《GIS系统开发综合设计》

课程设计报告

学    院：    资源环境学院     

专    业：      地科10-1       

名    称：  电子地图查询系统   

指导老师：      田  根        

成    员： 付云龙、方昌坦、刘璐

               陈忠、 杜艳涛   

日    期：       2014/1/8     

目     录

1.GIS开发小组分工说明................................3

2.软件需求规格说明书.................................3

    2.2硬件需求.......................................3

2.3软件需求.......................................3

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GIS导论实验报告（实验总结）

年级：2013级

实验一

实验一，我感觉还不能很熟练的应用Mapinfo的功能以及菜单栏、工具栏中各个图标的功能,所以当我开始做实验一时碰到的问题还是不少的，首先是对Mapinfo软件的相关操作功能不太了解，比如加载数据的图标，如何使打开的图变大缩小，如何浏览做完后的实验成果图，以及在实验过程中，哪些步骤是不能省略掉的，比如使用控制图层在缩放范围内显示的这个小实验，就要注意打开几个图层的界面看起来非常复杂，通过图层控制来操作，可以使图层在缩放范围内显示，这就需要在图层控制的对话框中哪些框框该打钩，哪些不该打钩，这样所显示的效果就会不一样。只有熟练掌握了Mapinfo的基本操作，以及步骤间的衔接才能完成实验。最后还是自己耐心的看书和实践中去找答案和解决问题。在这个实验中我学会了如何Mapinfo软件的基本操作和怎么样制作地图图层以及如何使用模板创建专题地图。在制作这个实验的过程中体会了很多，也感觉在做专题地图和地图制作时的整个过程充满着趣味性，使我对地图的相关制作有了一定的了解。

实验二

实验二，因为已经对MapInfo软件操作功能有了一个初步的了解了，所以当在开始着手制作实验二是实验相关操作步骤时，在对FUZHOU.JPG图像进行屏幕跟踪化过程时和后面进行的图像加载和配准时碰到的问题也相对较少也比较熟练。从实验二开始要用ArcView 软件时由于刚接触这个软件所以在做这部分的实验时制作速度显然比较慢碰到的问题也还有的，面对许多功能按钮不熟悉时只能查找资料和问同学，但最终还是把实验二给做了，以下是我总结的注意点。

1. 做屏幕跟踪这个实验时，在MapInfo中打开图像文件时，注意选择文件类型是栅格图像，然后点击一下所要打开的福州市行政图，这样呈现出所要的画面。

2. 编辑控制点的时候，至少选择三个点且三个点不要都在一条直线上，那样配准不成功。

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GIS课程设计实验报告

             小组:        第五组       

组员:    钟蕾，邢磊，张成，

乃古色拉，司宝元

班级:     测绘试验班1101  

指导老师:   李光强，赵玲  

一、课程设计数据

     中南大学校本部CASS数字地形图数据文件（csu.dwg）

     中南大学校本部遥感地图

二、实验所使用的平台

ArcGIS 10.1(自己的电脑)

三、课程设计的任务、性质与目的

本课程设计是GIS专业的技术实践课，是在完成地理信息系统的课堂教学后进行的，旨在加深学生对地理信息系统基本概念、基本原理的理解，提高学生的地理信息系统的理论水平和分析问题、解决问题能力以及编写设计报告的能力。

（1）掌握ArcGIS软件的基本功能，学习AutoCAD数据（DWG）向SHAPE文件转换的基本流程，掌握显示、查询和编辑空间数据的方法和基本操作；

（2）掌握影像数据处理和校准的基本方法；

（3）掌握ArcCatalog管理空间数据的基本功能，学习ArcSDE建立空间数据库和数据入库的基本流程和操作；

（4）掌握ArcMap修饰地图文件的基本方法；

（5）掌握ArcGIS Server部署和发布空间数据的流程与基本方法；

（6）掌握由高程点生成TIN，再转换生成DEM的方法和流程；

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地理信息系统课程设计报告

院（系）别：南京工业大学测绘工程系

班      级：测      绘 0  9  0   3

姓      名： 陈                 鹏

指 导教师:   马     文          波  

                                                                20##年6月24日

目   录

1课程设计目的.... 3

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河北联合大学

GIS设计与实现实习报告

20##年  06  月  29  日

目  录

1 实习目的... 1

2 实习内容... 1

3 实习地点... 4

4 起讫日期... 4

5 实习经验与体会... 5

1 实习目的

本次实习的目的为通过ArcGIS9.3和web的使用，让学生参与到地理数据采集、编辑、管理和分析整个流程的各个环节，对地理信息系统主要功能有个全面深刻的了解，并通过一些实际的数据和任务设定，培养学生根据实际问题，选取合适的空间分析手段和方法，制定详细的解决方案，解决实际的问题的能力，培养严肃认真、积极思考的优良作风；掌握面向对象进行程序设计的方法，并且可以建立空间数据库完成图形数据和属性数据的统一管理，将所学的内容加以综合，并且对GIS的二次开发有了整体的理解，真正实现从课本到实践的应用。

要求：

1、按实习任务制定合理可行的工作计划。

2、进行必要的资料收集、文献阅读等准备工作。

3、制定适当的技术方案,熟悉ArcGIS，C#等软件的应用。

4、独立完成课程设计某个阶段的任务，并和同组同学合作完成必要的集体工作。

5、对课程设计进行总结，撰写课程设计报告书。

2 实习内容

C#是一种现代的面向对象语言。它使程序员快速便捷地创建基于Microsoft.NET平台的解决方案。利用 C# + ArcMap Objects进行二次开发，熟悉对GIS系统的二次开发，主要实现功如下：

2.1地图矢量化

2.1.1 配准

选取唐山地图，通过ArcMap 桌面版进行初步的处理，图层的美化，配准，添加缺少的属性，删除多余的地物，使得图面看起来更加的简洁，为数据的处理做好准备，企图显示如下：

2.1.2 矢量化

配准完成后，即可利用SuperMapDeskpro，根据已经建立的数据集（主要有点、线、面、文本、网络数据集几大类）对配准后的唐山市区中心图进行矢量化，主要包括道路的矢量化、街区的矢量化等，其图如下

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《GIS原理》课程设计报告

专   业      测绘工程      

                             班级学号                             

                             姓   名                     

                             指导教师                             

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《网络GIS课程设计》教学大纲

    周数：3周   学分：3    学期：7

一、任务目的

《网络GIS课程设计》是为巩固《网络GIS》课程的学习而设计的一门集中实习课程，以使学生通过程序设计实习来加深理解和掌握网络GIS的基本知识和技能，提高实际系统设计开发的实际动手能力，为学生今后的学习和工作奠定基础。实习要求学生在了解常用网络及其编程语言的基础上，掌握网络GIS平台软件（如：ArcGIS Server）的配置与部署以及基于ArcGIS Server面向具体应用的小型网络GIS的系统设计及程序实现方法。

二、    设计内容

设计内容：基于ArcGIS Server或相关网络GIS平台软件设计并开发完成一个满足基本要求的面向具体应用的小型网络GIS系统。

三、    教学要求（含上机及实验要求）

具体教学内容要求包括以下几个方面：

(1) 软件的安装、配置与部署

学习系统网络环境的配置和使用，软件的安装、配置与部署，

网络数据的组织与地图服务的发布。

(2) 网络编程基础学习及系统框架设计与实现

了解与学习包括C#、ASP .NET、JavaScript等网络编程基础，熟悉基于ArcGIS Server的网络GIS系统框架设计方法。准备系统相关数据。

(3) 自定义图形查询功能的设计与实现。

熟悉工具栏的自定义方法，实现点查询、矩形查询、多边形查询、圆查询及高亮显示等基本图形查询功能。

(4) 属性查询图形功能的设计与实现

结合实际需求，设计和实现属性查图形的常用查询功能。

(5) 专题图功能与制版输出功能的设计与实现

设计和实现满足实际要求的地图内容专题图表达和输出的功能。

(6) 空间分析功能的设计与实现

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