初中学校体卫艺工作总结
初中学校体卫艺>工作总结
临近期末,xx中心初中体卫艺组进行体卫艺工作总结,在新的学年,将进一步加强学习,深入认识体卫艺工作对学生全面、健康、和谐发展的重要作用,在学校教育的各项工作中,继续认真落实体育、卫生和艺术教育工作。
一、打造多彩体育课堂,开展丰富体育活动。结合该校'四名工程(名师、名课、名生、名校)'建设,打造多彩体育课堂,确保学生上好每节体育课及每天锻炼一小时活动。有特色、有成效开展各项体育活动:举办春季校园体育艺术节、做好学生体质健康测试、做好足球进校园工作,积极训练并参加20xx年xx市中国人寿'市长杯'校园足球联赛,参加xx市20xx年中小学体育文化艺术篮球比赛,均获得道德风尚奖奖;积极组织教师参加xx市20xx年中小学体育文化艺术节教职工运动会,期中三个队获得全市第三、五、七名的好名次;积极组织冬季长跑、拔河和万米接力赛,校园篮、排球、足球队,每天按时训练。
二、多彩艺术课堂,孕育多彩艺术师生。积极筹备舞蹈、合唱、器乐、朗诵节目和书法与绘画作品参加比赛,每个节目都精益求精。参加20xx年烟台市第五届中小学生艺术展演小合唱《快步舞曲》、参加20xx年xx市纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年师生大合唱均获奖;参加 20xx年音乐教师技能大赛刘xx老师荣获三等奖;参赛20xx年xx市体育文化艺术节美术作品,周祜伊的《雅舍》获二等奖、姜小艺的《乡村》获三等奖,吹塑纸套色版画贾云萍的《农家小屋》和刘苏慧的《迎客来》均获奖。
三、尊重学生,理解学生,保证>心理健康。该校坚持以人为本,结合'四名工程(名师、名课、名生、名校)'与标准化建设,学校设置心理咨询室,在'中小学生心理健康'学科的师资力量、软硬件建设以及>培训和工作形式上,经过不断地探索与实践,积累了一定的经验;根据学生心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,如:'五四'、'十一'歌咏比赛,六一儿童节、元旦文艺汇演等,立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生,针对学生存在的心理问题开展心理健康教育,引导学生正确面对人生,促进他们身心全面和谐的发展、健康成长。
…… …… 余下全文