刘朔 会本2班 4090515232

在本学期，我所在的会计专业开设了会计基础课程，因为会计是一门需要实践与理论相结合的专业，所以，为了更好地理解、掌握基础会计这门学科，也为了给今后的学习做一个铺垫，沙老师在五月伊始特别为会计专业的学生开展了会计日记账活动。到学期末，会计日记账活动历经整整两个月的时间顺利结束。同学们普遍反映在本次活动中受益匪浅。下面我将具体谈谈我的活动感受。

一． 专业技能的提高

记账活动要求同学们根据已有的理论、经验，并结合自己的生活实际，收集原始凭证，自设科目，详细地记录每月的收支情况，模拟会计实际活动。

活动初，同学们不清楚怎样设计会计科目，一头雾水。所以，每日的记账冗杂、混乱，记错账，重复记账的情况时有发生。同学们向会计课代表反映这种情况后，经过课代表与会计老 师的研究，在会计老师的点拨与指导下，同学们恍然大悟，才明白会计科目的设置是具有科学性、实用性的。科目设置过少，容易造成收支状况不明确、账目结算困难等问题；但也不是科目设置越多越好，这样容易导致重复记账等问题。会计科目的设置要视自己每天收支情况而定，这样账目才有意义，才有实际价值。

科目按照实际情况设置好后，会计记账活动正式开始了。这时同学们才发现记账需要的原始凭证很难收集。比如，日常饮食，食堂是刷卡的，小餐馆的商贩也不可能出具#5@p；乘车的车票经常出现短缺的状况。于是，在参考了上届会计专业学生的活动作品后，经过老师的同意，同学们开始自己动手制作原始凭证。由于，学生日常活动都是小额开支，而且种类繁多，原始凭证制作繁杂，工作量大，但同学们依然坚持自己动手制作凭证，并一一记入账内。

以上所述的困难还只是前奏，更艰巨的问题还等着我们。到了五月底，按会计记账的要求，账目应进入汇总核算阶段。在课堂上，通过对会计的学习，对结算也有了一定的认识和体会，平常所做的题目也能基本掌握。可当遇到实际的会计结算，同学们还是不能准确结算，不能是借贷相等。但同学们依然不放弃，仔细地查阅相关书籍，认真反复核对账目，终于将一个月的账目结算清楚。保险起见，同学们还将请其他同学核算自己的账目，保证了账目的准确性。通过这件事，同学们已经能够初步独立地解决会计记账中的问题。接下来的六月份的记账工作，在有了五月份的记账经验以后，能保质保量地完成了。

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成本会计记账心得

经过几次课上记账发现会计记账是一个十分繁琐复杂的工作，要仔细研读成本核算过程，将各步骤顺序牢记于心，有足够的耐心认真记录每一笔业务，做好工作底稿，并认真核对才能避免工作当中出现的错误。虽然记账繁琐，但当最后核对时发现借贷平衡，各项数字无误时也会享受到成功的喜悦。

一级成本核算体制下账务处理过程介绍过后，总结了以下一些账务处理步骤及成本核算中所应该注意到的问题。

生产成本明细账核算程序：

1. 分配用于生产产品的直接材料，直接工资等直接费用。

以材料费为例：⑴记录记账凭证：首先写好日期，将摘要，总账科目，借贷方金额填好后在和计处填写借贷方总额，并在金额前填上人民币符号。之后填上制单，稽核人的名字，并编写好凭证编号。

⑵在T行账户中填好各项数字

⑶将发生的业务记录到基本生产成本明细账，辅助生产明细账，产品成本计算单，制造费用明细账，废品损失，管理费用中。填写生产成本时要填好会计科目，日期及凭证编号，并在已计入到明细账的凭证中项目后记账符号栏中做上记号。

直接工资，折旧费记录与其相似。

2. 将“辅助生产成本明细账”中所登记的费用汇总，按提供劳务的数量分配记录到“基

本生产明细账”，“制造费用明细账”和“管理费用明细账中”，记录到基本生产成本中的费用按一定标准分配记录到“产品成本计算单”中。

分配辅助生产成本：采用的是一次交互分配法，相较于直接分配法更为准确。

⑴计算出交互分配的分配率，算出各车间相互提供动力费用的金额。 ⑵利用交互分配后金额计算对外分配分配率，并计算出应结转到各车间的金额。

⑶根据某一标准如工资将分配到基本车间的生产成本在个产品之间进行分配。

3. 汇总基本生产车间“制造费用明细账”中金额，并按一定标准将其分配到“基本生

产明细账”和各个“产品成本计算单中”。

4. 转出不可修复废品损失，并将废品损失记录到完工产品成本中。

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紫辰记账心得

云霞

今天打开账本，紫宸记账打不开了，说是位置错误，可能是前两天整理文件夹的时候不小心删掉了，重新开机也不行，后来把以前的压缩文件重新解压，虽然可以打开，但是以前三个多月记得帐都没有了，想想可能以前的数据应该保存在电脑上，就搜索了那个软件的程序名称，果然找到了，而且.db的后缀，是数据库的文件，把新解压的那个同名称的文件5.11号的换成了5.7号更新的，呵呵，结果数据就回来了。

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一、课程实验目的

通过财务会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账、会计报表的编制等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理能力。通过一系列的模拟训练，使学生能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。

二、课程实验时间

第1周——第17周

三、课程实习地点

逸夫科技楼5002会计手工处理实验室

四、课程实验分组

本次手工实训由全班分组进行，三人一组。

本组成员：朱红梅、赵佳卉、貟娅

五、课程实验企业简介

本次实训企业是宏远电力设备配件有限公司，专业从事电力机械配件的生产和设备的修理工作，为增值税一般纳税人，公司设有机加工、热处理、机修三个车间。公司采用科目汇总表账务处理程序；会计期间结账方法采用表结法；材料采购采用实际成本法核算，存货盘存采用永续盘存制；按平均年限法计提折旧；所得税会计处理方法采用资产负债表债务法。

六、仪器耗材

1.通用记账凭证若干

2.总分类帐一本

3.明细分类账一本：数量金额式、三栏式

4.日记账：现金日记账一本、银行存款日记账一本

5.财务会计报表：资产负债表一份、利润表一份

6.其他实验用品：原始凭证若干、凭证袋2个、科目汇总表3份、剪刀、胶水、回形针

七、课程实训内容

本次实训以宏远电力设备配件有限公司20xx年发生的会计业务为基础，内容包括企业与外部管理机构单证实验、企业日常业务模拟实验、产品成本核算业务模拟实验、纳税业务模拟实验。

1、前期操作：学生通过企业介绍部分了解企业概况，熟悉企业会计核算方法及企业管理制度，明确企业建立的内部控制和内部监督制度，认真学习实验要求，填写企业与工商管理部门、税务部门办理的相关单据，了解具体各种单据的具体内容以及填写方法。

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会计做账心得

大三开始后之后，我们会计专业学生要做一个会计综合模拟做账。短短的几个月内，要做完一个会计综合实训，感觉会计的任务很繁重。在平时的会计学习中，从一点都不了解到慢慢了解，从学习基础会计到中级财务会计，从考会计从业资格证到准备考初级助理会计师，就觉得学习会计很繁重。不过，只有亲身经历过，才知道其中的滋味。会计综合实训，让我各方面都有一定程度的提高。

首先，要清楚了解会计综合实训中企业的重要信息。老师要求每个人都要写分录，一开始在写分录的时候，由于没有了解企业的概况，所以写到应交所得税的时候就不知道税率是多少，问了之后才发现是自己没有了解企业的重要信息。因此，要清楚实习企业的概况，包括企业类型与经营范围，内部组织机构及人员分布，最重要的是生产工艺的流程，还要知道企业会计政策与内部会计核算办法，这些都是工作的基础，工作要围绕着这些重要信息展开。 其次，对会计做账基本程序要清楚了解。开始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果对会计做账的基本程序都不了解的话，就好难入手，觉得不知道怎样开始。通过这次的手工记账，我大概知道会计的做账的基本程序。第一，建立账套资料，包括总账，现金日记账，银行存款日记账，各类明细账，填写期初余额。第二，填制原始凭证、转账现金支票；审核无误的原始凭证，填记账凭证；编制科目汇总表；根据科目汇总表登总账；根据记账凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐；最后结账，编制资产负债表，利润表，现金流量表以及其他相关的资料。最后，装订凭证，各类明细账以及上交有关作业。

最后，会计的分工严格清晰。会计的每个岗位都有严格的要求，各有各的分工，既互相依赖又互相牵制，管钱不管账，管账不管钱。这次的手工做账是分小组进行的，每三人一个小组，一个财务会计，一个成本会计，一个出纳。在这次的手工记账实训中，我的工作是出纳，在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；特别是在做银行存款日记账时，更是每一步都认真仔细地做，出一点错误可能会导致最后的结果不对；2、虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。3，继续加强自己的专业知识，得继续加油努力地学习。

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会计手工模拟做账心得

会计手工模拟做账终于结束了！回想起这些日子，有苦也有收获。总的感觉就是：当一个会计确实是很不简单！以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。

性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。

这次实习我们分成了几个小组，每个小组

做帐，这样有利于同学交流。刚开始习的第一天，

们做账首先要干些什么，我当时就答了填制原始凭证呢，

师的一番讲解我才弄清做账的一般程序，原来是设置账簿、

和开账的啊。我们设置4本账簿，总账，日记账，资产负债明细账，损益类明细账。设置好账簿和账户我们就开账，

科目的期初余额填写到账簿上去，刚开始，我觉得蛮简单挺有趣的，谁知一不小心就写错数字啦，幸好我还记得错帐更正的方法，及时用划线更正的方法更正过来。

开账后，我们根据书上的32笔经济业务来填制原始凭证，然后根据原始凭证填写记账凭证，刚一开始不熟练而且心急老是写错数字，只好重新换一张新的来填制，渐渐地就很少犯错啦。填制好记账凭证后在老师的指导下，学着把原始凭证粘贴在粘贴单上并附在记账凭证后面，看着自己做好一叠叠凭证，

心，觉得很有成绩感呢。

倘若将这些理论 2个人，围在一起记得老师问我经过老账户把每个会计真的很开

在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账和总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。刚一开始登帐时我超细心地生怕出错，但不久就觉得枯燥啦，枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出

所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着就是编制科目汇总表，刚编完一看不平，心就乱成一团啊，慢慢静下心来查找错误，原来是原材料少计了5块呢，跟着就编制利润表和资产负债表，经过一番功夫终于编好了，可以松了一口气啊。做完一套简单的手工帐我深知做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。

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1班 彭思义 200961303054

会计手工模拟做账心得

会计手工模拟做账终于结束了！回想起这些日子，有苦也有收获。总的感觉就是：当一个会计确实是很不简单！以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。

这次实习我们分成了几个小组，每个小组4个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流。刚开始习的第一天，记得老师问我们做账首先要干些什么，我当时就答了填制原始凭证呢，经过老师的一番讲解我才弄清做账的一般程序，原来是设置账簿、账户和开账的啊。我们设置4本账簿，总账，日记账，资产负债明细账，损益类明细账。设置好账簿和账户我们就开账，把每个会计科目的期初余额填写到账簿上去，刚开始，我觉得蛮简单挺有趣的，谁知一不小心就写错数字啦，幸好我还记得错帐更正的方法，及时用划线更正的方法更正过来。

开账后，我们根据书上的55笔经济业务来填制记账凭证，然后根据原始凭证填写记账凭证，刚一开始不熟练而且心急老是写错数字，只好重新换一张新的来填制，渐渐地就很少犯错啦。填制好记账凭证后在老师的指导下，学着把原始凭证粘贴在粘贴单上并附在记账凭证后面，看着自己做好一叠叠凭证，真的很开心，觉得很有成绩感呢。

在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账和总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。刚一开始登帐时我超细心地生怕出错，但不久就觉得枯燥啦，枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出

所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着就是编制科目汇总表，刚编完一看不平，心就乱成一团啊，慢慢静下心来查找错误，原来是原材料少计了5块呢，跟着就编制利润表和资产负债表，经过一番功夫终于编好了，可以松了一口气啊。做完一套简单的手工帐我深知做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。

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