跳棋活动进度表
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跳棋活动进度表
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干海资完小20xx年春季学期跳棋兴趣小组活动计划 负责人:张凤华
一、活动意图:
棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,现将我校跳棋兴趣小组活动计划如下:
二、活动目的:
1、利用棋具的迷人魅力以及胜负对人的心理制约的特点,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。
三、下棋的益处:
1、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑,也可以锻炼人的品德,有益于身心健康。
3、可以促进个性的全面发展,能培养和改进人的思维,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力,使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式:
1、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。
2、设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排:
1、积极开展棋类第二课堂,每周四下午课外活动时间进行活动。
2、重点训练学生下棋的一些规则及方法。
3、每周举行一次比赛,锻炼学生的能力。
六、跳棋兴趣小组人员名单:
二年级:谢勇、谢助、王星晔、李程康、刘永清 三年级:龚立恒、罗兴科
四年级:王晓文、郎斌、李世健
共10人
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跳棋社团活动计划
翟
家中学
2011.9
跳棋社团活动计划
一、 指导思想:
跳棋社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台,在社团内开展跳棋活动,丰富学生的课余生活,同时在智力上得到相应的锻炼,这有利于学生的长期成长。
二、活动情况
1 每周进行社内学习活动
2 期中进行棋艺比赛
3 期末前两周进行的总结大会
三、每周工作具体内容
(一)、每周社内活动:每周二下午在社内活动的教室,进行棋艺交流,了解跳棋的历史、发展、掌握基本杀法,以及布局,中局,残局统一化等等。要求每个社员都要参加,有条件,有兴趣的社员可利用周六,日在网上进行对战,提高棋力。
(二)、期中,进行棋艺比赛,看一下这一个学期里我校学生棋艺的情况 ,当然我们会做出学分和奖品,给予奖励,并向全校公布表扬。
(三)、期末前两周时,进行社内总结大会,老师概要说明一下情况,各社员也可以积极发言,说一下这一学期来的感想,完成工作总结.
活动计划表
(一)、赛程安排
1、初赛:由各系文体部自行组织本系内比赛,各系将具体比赛时间表上交院文体部,由院文体部对其初赛进行监督;每系的冠军代表本系参加学院决赛。(经管系四名、其他系各一名)
2、决赛:由院文体部组织,评选出学院跳棋比赛前三名。
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跳棋兴趣小组活动计划 教案
指导教师:
为了进一步丰富学生的课外生活,进一步实施素质教育,开发学生的智力,启迪学生的智慧。更好的发展学生的个性与特长,培养学生的兴趣爱好,实现学生的全面发展,制定活动计划如下:
一、活动目标:
1、集活动的趣味性,智慧性于一体,让学生在活动中得到乐趣,得到发展。
2、培养学生慎密思维能力,不断培养学生自己的兴趣爱好,激发学生活动兴趣。
3、充分调动学生的动脑能力。,养成独立思考,自主学习的积极性。
二、活动时间:
根据学校课程设置,每星期集体活动一次,时间为每周三下午最后一节课。
三、活动措施:
1、 根据各班级和年龄的差异,具体分为一年级组和二年级组。
2、 活动期间,各组在指导老师的组织下进行活动。
3、 定期开展竞赛评比活动。
鸿尾校本部跳跳棋兴趣小组周活动安排表
20##—2012(二)
指导教师:
20##-02
第2周 讲解跳跳棋基础知识
教学目标:
1、认识跳跳棋
2、了解跳跳棋基本走法
教学过程:
一、认识跳跳棋
幻灯片展示跳跳棋,认识跳跳棋。跳跳棋可以两人玩,也可以多人玩,最多六人,最少2人。双人或者四人、六人玩时,棋子都是的摆放在棋盘中相对的位置上,三人玩时因为是单数,都没有直接的对手,所以棋盘中相对的位置都是空的,棋盘的摆放各空一个位置。谁县把对面的阵地全部占领,谁就取得胜利。
二、明确跳跳棋基本走法
棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果相邻位置上有任何方的一个棋子,该位置直线方向下一个位置是空的,则可以直接"跳"到该空位上,"跳"的过程中,只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领,谁就取得胜利。
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“棋星乐园”活动计划
我班的特色活动为棋类,本年度重点教学生跳跳棋。旨在开发学生的智力,启迪学生的智慧,更好地发展学生的个性与特长,培养学生的兴趣爱好,于活动中渗透思想教育,达到活动与班级管理无痕对接。制定活动计划如下:
一、活动目标:
1、集活动的趣味性,智慧性于一体,让学生在活动中得到乐趣,得到发展。
2、培养学生慎密思维能力,不断培养学生自己的兴趣爱好,激发学生活动兴趣。
3、充分调动学生的动脑能力,养成独立思考,自主学习的积极性。
二、活动时间:
根据学校课程设置,每星期集体活动一次,时间为每周三下午第二节课。
三、活动措施:
1、 根据学生年龄的特点,由浅入深,循序渐进。
2、 活动期间,各组在老师的组织下进行活动。
3、 定期开展竞赛评比活动。
四年(4)班“棋星乐园”活动安排表
指导教师:陈秀英 陈永熔
讲解跳跳棋基础知识
教学目标:
1、认识跳跳棋
2、了解跳跳棋基本走法
教学过程:
一、认识跳跳棋
幻灯片展示跳跳棋,认识跳跳棋。跳跳棋可以两人玩,也可以多人玩,最多六人,最少2人。双人或者四人、六人玩时,棋子都是的摆放在棋盘中相对的位置上,三人玩时因为是单数,都没有直接的对手,所以棋盘中相对的位置都是空的,棋盘的摆放各空一个位置。谁县把对面的阵地全部占领,谁就取得胜利。
二、明确跳跳棋基本走法
棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果相邻位置上有任何方的一个棋子,该位置直线方向下一个位置是空的,则可以直接"跳"到该空位上,"跳"的过程中,只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领,谁就取得胜利。
三、判断正误
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“棋星乐园”活动计划
我班的特色活动为棋类,本年度重点教学生跳跳棋。旨在开发学生的智力,启迪学生的智慧,更好地发展学生的个性与特长,培养学生的兴趣爱好,于活动中渗透思想教育,达到活动与班级管理无痕对接。制定活动计划如下:
一、活动目标:
1、集活动的趣味性,智慧性于一体,让学生在活动中得到乐趣,得到发展。
2、培养学生慎密思维能力,不断培养学生自己的兴趣爱好,激发学生活动兴趣。
3、充分调动学生的动脑能力,养成独立思考,自主学习的积极性。
二、活动时间:
根据学校课程设置,每星期集体活动一次,时间为每周三下午第二节课。
三、活动措施:
1、 根据学生年龄的特点,由浅入深,循序渐进。
2、 活动期间,各组在老师的组织下进行活动。
3、 定期开展竞赛评比活动。
四年(4)班“棋星乐园”活动安排表
指导教师:陈秀英 陈永熔
讲解跳跳棋基础知识
教学目标:
1、认识跳跳棋
2、了解跳跳棋基本走法
教学过程:
一、认识跳跳棋
幻灯片展示跳跳棋,认识跳跳棋。跳跳棋可以两人玩,也可以多人玩,最多六人,最少2人。双人或者四人、六人玩时,棋子都是的摆放在棋盘中相对的位置上,三人玩时因为是单数,都没有直接的对手,所以棋盘中相对的位置都是空的,棋盘的摆放各空一个位置。谁县把对面的阵地全部占领,谁就取得胜利。
二、明确跳跳棋基本走法
棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果相邻位置上有任何方的一个棋子,该位置直线方向下一个位置是空的,则可以直接"跳"到该空位上,"跳"的过程中,只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领,谁就取得胜利。
三、判断正误
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跳棋兴趣小组活动计划 教案
指导教师:
为了进一步丰富学生的课外生活,进一步实施素质教育,开发学生的智力,启迪学生的智慧。更好的发展学生的个性与特长,培养学生的兴趣爱好,实现学生的全面发展,制定活动计划如下:
一、活动目标:
1、集活动的趣味性,智慧性于一体,让学生在活动中得到乐趣,得到发展。
2、培养学生慎密思维能力,不断培养学生自己的兴趣爱好,激发学生活动兴趣。
3、充分调动学生的动脑能力。,养成独立思考,自主学习的积极性。
二、活动时间:
根据学校课程设置,每星期集体活动一次,时间为每周三下午最后一节课。
三、活动措施:
1、 根据各班级和年龄的差异,具体分为一年级组和二年级组。
2、 活动期间,各组在指导老师的组织下进行活动。
3、 定期开展竞赛评比活动。
鸿尾校本部跳跳棋兴趣小组周活动安排表
20##—2012(二)
指导教师:
20##-02
第2周 讲解跳跳棋基础知识
教学目标:
1、认识跳跳棋
2、了解跳跳棋基本走法
教学过程:
一、认识跳跳棋
幻灯片展示跳跳棋,认识跳跳棋。跳跳棋可以两人玩,也可以多人玩,最多六人,最少2人。双人或者四人、六人玩时,棋子都是的摆放在棋盘中相对的位置上,三人玩时因为是单数,都没有直接的对手,所以棋盘中相对的位置都是空的,棋盘的摆放各空一个位置。谁县把对面的阵地全部占领,谁就取得胜利。
二、明确跳跳棋基本走法
棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果相邻位置上有任何方的一个棋子,该位置直线方向下一个位置是空的,则可以直接"跳"到该空位上,"跳"的过程中,只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领,谁就取得胜利。
…… …… 余下全文
跳棋社团活动计划
一、 指导思想:
跳棋社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台,在社团内开展跳棋活动,丰富学生的课余生活,同时在智力上得到相应的锻炼,这有利于学生的长期成长。
二、活动情况
1 每周进行社内学习活动
2 期中进行棋艺比赛
3 期末前两周进行的总结大会
三、每周工作具体内容
(一)、每周社内活动:每周四下午在社内活动的教室,进行棋艺交流,了解跳棋的历史、发展、掌握基本杀法,以及布局,中局,残局统一化等等。要求每个社员都要参加,有条件,有兴趣的社员可利用周六,日在网上进行对战,提高棋力。
(二)、期中,进行棋艺比赛,看一下这一个学期里我校学生棋艺的情况 ,当然我们会做出学分和奖品,给予奖励,并向全校公布表扬。
(三)、期末前两周时,进行社内总结大会,老师概要说明一下情况,各社员也可以积极发言,说一下这一学期来的感想,完成工作总结.
活动计划表
(一)、赛程安排
1、初赛:由各系文体部自行组织本系内比赛,各系将具体比赛时间表上交院文体部,由院文体部对其初赛进行监督;每系的冠军代表本系参加学院决赛。(经管系四名、其他系各一名)
2、决赛:由院文体部组织,评选出学院跳棋比赛前三名。
(二)、赛制说明
1、初赛:一局定胜负
2、决赛:三局两胜制
(三)、跳棋的具体参赛规则:
1、先开棋的一方抽签决定。
2、最先将同颜色棋子掷入相应位置的一方为胜。
3、对局中若每步棋隔一子时可连跳,其余情况不允许连跳。。
4、每场比赛不限时,其过程中,请勿悔棋、每步思考时间请勿超过30秒,
超时的选手将由对方连走。
5、若有缺席的选手,取消比赛资格。
六、奖项设置
依据比赛规则,取前三名。
七、比赛时间:
初赛时间:4月17日至4月25日
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