20xx年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（江苏卷，含解析）

一、语言文字运用（15分）

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中 。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要 的精神，还需要懂得快慢精粗之分。

A．徘徊 积聚 宵衣旰食 B．徘徊 积淀 废寝忘食

C．踟蹰 积淀 宵衣旰食 D．踟蹰 积聚 废寝忘食

【答案】B

【解析】

试题分析：近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策

遭到了教师工会的强烈反对。

B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守

和奉行的准则。

C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗， 我们

就应该以包容的心态对待。

D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科

红场举行的阅兵式。

【答案】

C

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

3．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）

A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

【答案】B

【解析】

试题分析：为了更好地解答此类题目，考生复习时先要从最基本的地方抓起，熟悉常用修辞方法， 1

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20xx年江苏省普通高等学校招生统一考试

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20xx年江苏省高考录取分数线

注：一、艺术类校考本科专业录取最低控制分数线：

1.31所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校艺术类本科专业的录取最低控制分数线由各校自行划定。

2.除31所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校以外的其他院校本科校考专业的省最低控制分数线:公办、民办均为文化180分/专业合格。其中,取得音乐学(音乐教育)、绘画(油画、版画、壁画)、中国画、美术学(美术教育)、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业校考合格考生,还须参加相应专业省统考,且美术省统考成绩须达到150分，音乐省统考成绩须达到115分。

据介绍，今年我省共有393358人报名参加高考，报名人数比20xx年减少3.28万人，减少幅度为7.7%。而今年共有1433所高等学校计划在江苏招生358181人，比20xx年的378813人减少2万人左右，减少幅度为5.4%。20xx年我省高考录取率预计达到91%左右，再创历史新高。

记者看到，20xx年招生计划中，招收统考生计划318288人，高职院校单独招生39893人。统招计划中，本科计划203428人，专科计划114860人。算下来，本科录取率达到51.7%，超过去年48.9%近3个百分点。

根据详细的招生计划，今年我省文科类计划95533人，理科类计划184877人，而20xx年我省报考文科类的考生为110188人，报考理科类的考生为210243人，计算下来，文科考生与计划数的比例为86.7%，理科考生与计划数的比例为87.9%，录取率相差不大。 另外，今年文科本科计划共49624人，理科本科计划共129280人，算下来，文科录取率为45%，理科录取率为61.5%，理科学生上本科更容易些。

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20xx年江苏省高考录取分数线

注：一、艺术类校考本科专业录取最低控制分数线：

1.31所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校艺术类本科专业的录取最低控制分数线由各校自行划定。

2.除31所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校以外的其他院校本科校考专业的省最低控制分数线：公办、民办均为文化180分/专业合格。其中，取得音乐学(音乐教育)、绘画(油画、版画、壁画)、中国画、美术学(美术教育)、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业校考合格考生，还须参加相应专业省统考，且美术省统考成绩须达到150分，音乐省统考成绩须达到115分。

据介绍，今年我省共有393358人报名参加高考，报名人数比20xx年减少3.28万人，减少幅度为7.7%。而今年共有1433所高等学校计划在江苏招生358181人，比20xx年的378813人减少2万人左右，减少幅度为5.4%。20xx年我省高考录取率预计达到91%左右，再创历史新高。

记者看到，20xx年招生计划中，招收统考生计划318288人，高职院校单独招生39893人。统招计划中，本科计划203428人，专科计划114860人。算下来，本科录取率达到51.7%，超过去年48.9%近3个百分点。

根据详细的招生计划，今年我省文科类计划95533人，理科类计划184877人，而20xx年我省报考文科类的考生为110188人，报考理科类的考生为210243人，计算下来，文科考生与计划数的比例为86.7%，理科考生与计划数的比例为87.9%，录取率相差不大。 另外，今年文科本科计划共49624人，理科本科计划共129280人，算下来，文科录取率为45%，理科录取率为61.5%，理科学生上本科更容易些。

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登录网站免费模拟高考志愿填报

20xx年江苏高考志愿填报时间

文理科各批次全部实行平行志愿

20xx年江苏省文科类、理科类在每个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校服从志愿)。文科类、理科类提前录取本科批次和本科各 批次考生可填报的平行院校志愿均包含A、B、C 3所院校，高职(专科)批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E 5所院校，各批次征求平行院校志愿均包含A、B、C 3所院校。每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

体育类专业各批次均实行平行院校志愿设置。录取批次设置为提前录取公办本科、提前录取民办及独立学院本科、高职(专科)三个批次。

艺术类专业传统志愿与平行志愿相结合

艺术类专业按专业考试方式不同，设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿(含院校服从志愿)三种。录取批次设置为提前录取公办本科、提前录取民办及独立学院本科、高职(专科)三大批次，下设7小批。具体为：

(1)艺术提前公办本科批次，下设3小批。

第1小批：31所独立设置本科艺术院校、清华大学等13所院校和“211工程”院校校考专业、中央部门所属高校的非美术类校考专业，实行传统院校志愿设置。

第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校艺术类专业，实行平行院校志愿设置。 第3小批：除艺术提前公办本科第1小批以外的其他院校校考专业，实行传统院校志愿设置。

(2)艺术提前民办及独立学院本科批次，下设2小批。

第1小批：使用省统考成绩录取的省内外高校艺术类专业，实行平行院校志愿设置。 第2小批：院校校考专业，实行传统院校志愿设置。

(3)艺术高职(专科)批次，下设2小批。

第1小批：使用省统考成绩录取的省内外高校艺术类专业，实行平行院校志愿设置。 第2小批：院校校考专业，实行传统院校志愿设置。

提前录取公办本科、提前录取民办及独立学院本科、高职(专科)批次录取结束后，各设立一个征求院校志愿，考生只能在传统院校志愿或平行院校志愿中选择其一填报。6月27日起填报高考志愿

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2015江苏

今年高考各科考点内容变化在哪里？这些变化意味着什么？考生要如何面对？南京29中九科一线教师，第一时间对“江苏高考说明”进行解读。

数学 延续近两年命题风格，题目多源于书本

解读人：马乃伦 （高三数学备课组长）

【变化】必做题部分在考试内容栏中有两处发生了变化：

函数与方程，互斥事件及其发生的概率都从A级考点变成B级考点。其中函数与方程的思想是中学数学里非常重要的一种思想方法，对这方面内容的考查可以区分出学生的能力，加强这方面内容的考查是必要的；互斥事件及其发生的概率这部分内容在现实生活中有广泛的应用，对于大部分学生的后继学习也有一定的影响，因此把这两部分内容的考查从A级考点变为B级考点是很正常的，但这一变化也表明了20xx年的数学高考将会加强这两方面相关内容的考查。

考试说明的另外变化是在典型示例中：14个填空题前4题和最后两题都没有变化，12题为20xx年数学考卷中的12题。

这一变化说明，20xx年江苏高考数学试卷将延续近两年来江苏高考命题的风格，试题朴实平和，大部分题目源于课本，有似曾相识的感觉，给考生以亲切感。

试题在难、易度的设计上更加合理，各种题型的梯度明显，有利于不同层次的考生的水平得到合理评价，利于选拔。

【复习建议】

用教材来对照说明中的36个A级考点、74个B级考点及8个C级考点，不能留有知识盲点；

提高运算能力，一方面要通过限时练习来提高做容易题和中等题的速度，另外一方面要提高运算的准确率；

对8个C级考点的训练要从最基础题抓起，难题训练主要是在解题的思路上给学生指导，不要过分拔高要求；

注意两个考点的变化，注意与这两个考点相关知识的练习；

注意解题的规范性与完整性，平时学习不犯低级错误

2015江苏高考数学科

考试说明

一、命题指导思想

普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生考试成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考试卷应具有较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。

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2015江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明

物理科

一、命题指导思想

普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，德、智、体全面衡量，按已确定的招生计划择优录取。高考试卷应有较高的信度、效度，以及必要的区分度和适当的难度。

高考，是大学选拔新生的主要依据，同时对中学教学又具有较强的导向性。20xx年普通高等学校招生全国统一考试物理科（江苏卷）命题将按照“科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则组织实施。

命题以能力测试为主导，考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学的知识分析、解决问题的能力,重视对学生科学素养的考查,注重理论联系实际，关注物理科学与技术、社会的联系，关注物理知识在现代生产、生活等方面的广泛应用，以利于激发学生科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维教学目标的实现。

二、考试内容及要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中物理课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，对考试内容及要求具体说明如下.

（一） 能力要求

高考物理在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考察放在首要位置。通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与能力简单的对应起来。 目前，高考物理要求考查能力主要包括以下几个方面：

1．理解能力

理解物理概念、物理规律的确切含义,能够清楚的认识概念和规律的表达形式，能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法，理解相关知识的区别和联系。

理解物理规律的适用条件，并能应用于简单的实际物理问题。

2．推理能力

能够从有关物理概念和规律出发，在给定的简化情况下导出物理学中的定理或公式。 能根据具体物理问题中已知的事实和条件，结合学过的知识和获得的方法，进行逻辑推理和论证，得出正确结论或作出正确判断，并能够把推理过程正确的表达出来。

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