中心小学“乡村少年宫”

呼啦圈活动计划

   一、活动名称：呼啦圈

二、活动地点：操场

三、活动要求

1、以自愿参与为首要原则，在不增加学生课余负担的前提下，让学生对有充分的选择权。

2、学生应该按时参加训练，有特殊事情不能到的，必须提前跟教师请假。

3、训练是要能吃苦耐劳、持之以恒。

4、训练过程中一定要严格要求，每天按质按量完成教师布置的任务。

5、坚持安全第一原则。安全措施，严格要求。做到活动前认真检查场地和活动器材，做到安全第一。

四、活动目标

1、培养学生坚持体育锻炼的兴趣和习惯，树立正确的世界观。

2、培养参与学生的团队合作精神。

3、掌握呼啦圈的基本技巧。

4、通过练习呼啦圈达到锻炼身体的目的。

五、活动过程及时间安排

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2013-2014学年头道湾学校体艺2+1活动

呼啦圈项目工作计划

一、指导思想：

以《全国学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划》等国家文件为依据，按教育局和学校的工作要求，以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心，以加强教师队伍建设为关键，以普及和发展农村中小学艺术教育为重点，以活动为载体，再上新台阶，进而推动我校体育再上新台阶。

二．活动目的

为了全面提高学生的整体素质，根据学生的兴趣爱好，特组建呼啦圈活动小组。利用每周二下午三节课后进行活动，既强身健体，又能给孩子一份娱乐，还能丰富孩子的课余生活。

三．活动目标

1：掌握转呼啦圈的基本知识。

A：呼啦圈的基本构造。 B：转呼啦圈的姿势。 C：怎样转呼啦圈。

2：知道转呼啦圈的好处。

四．活动要求

1：组织全校对呼啦圈活动感兴趣的同学积极参加。

2：每周二下午三节课后进行活动。

3：挑选动作熟练优美的同学做示范。

五．组织领导：

组长：田新月

组员：耿静 潘文丽

六、活动地点：学校财务室前的小路上

七、活动要点

1、有序的开展好学生课外锻炼转呼啦圈活动，让学生明白转呼啦圈的益处，从而喜欢这项活动。由于小学生处于身体成长的重要阶段，因此转呼啦圈对身体是有很大好处的。

2、合理利用器材

（1）课上要合理分配使用体育器材

（2）在教学的过程中也要不断引导学生爱护体育器材，安全使用体育器材。

3、转呼啦圈的学习过程要开展形式多样的活动

（1）学生自由转呼啦圈。

（2）可定期开展比赛活动，计时1分钟转圈个数，增加学生学习兴趣。

（3）开展一些呼啦圈表演训练，让学生更有信心。

八：具体活动安排

三月份： 制定教学计划，初步让学生了解呼啦圈，以及上课所需要注意的一些安全知识。

四月份： 掌握转呼啦圈的基本要领，练习转呼啦圈。

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赤珠小学2013-20xx年第二学期

“阳光体育”之转呼啦圈比赛活动方案

一、活动名称：“阳光体育，健康同行”转呼啦圈比赛

二、活动目的：为了丰富学生的课外活动，培养学生良好的身体素质，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生的个性特长得到充分的发展。学校6月份决定开展学生“转呼啦圈比赛”，现具体通知如下:

三、参赛对象：一至六年级学生

四、比赛时间：20xx年6月18日下午第二节课

五、比赛地点：大操场

六、比赛规则：

1. 在操场上按序号画好20个参赛者所站位置的方格子。 2、每班选派20参加，男女生各10人，时间一分钟，班主任事先给本班参赛者安排好参赛号序号（1-20号），下到操场后参赛者找到自己相对应的序号。由20位大队干部为参赛者数数，然后将数目报给相对应的裁判，未参赛的同学站在比赛前方作啦啦队。

3、比赛采用腰部转动呼啦圈，在腰部以下转的个数不算。

4、比赛时间1分钟，运动员在指定地点采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛，比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途掉落，可以拿起来继续转，直到所规定时间宣布比赛结束。

5、比赛成绩以1分钟内转圈的个数排名。

6、所有参赛小组按高年级到低年级顺序参赛。每参赛小组听广播按时到达比赛场地，10分钟过时，按弃权论处（特殊情况另外）。

七、录取名次：

比赛不设预赛，直接进入决赛形式进行，设个人奖项以年级为标准按所转圈总数从高到低取前三名。各班级以年级为单位按总成绩评出一个优胜奖。

八、比赛裁判及工作人员安排

计时员及广播调配员：陈风

裁判：伍招秀(1-10序号)、徐盈(11-20 序号)

拍摄：阳媛

九、赛事负责人员：

各班班主任和搭班老师负责本班学生的秩序管理。

2位大队干部协助维护啦啦队的秩序。

赤珠小学大队部 20xx年6月9日

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呼啦圈兴趣小组活动计划

樟村中心小学      陈杨青

一、    教学指导思想

在“健康第一”思想的指导下，从学生的生理和心理特征出发，以学生的兴趣为基础，以全面发展为中心，以情境教学模式为载体，关注学生的个体差异，以多样化，个性化的合作学习方式，倡导“以主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征的学习方式为手段，让学生在玩中乐，乐中练，寓教于乐，乐中施教。让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，促进学生身心和谐发展。使学生逐步掌握体育知识、技能和健身方法，培养其终身体育锻炼。

二、教学分析

1、情境设计

本堂课通过情境教学，充分体现儿童化的色彩，真正还给学生一个展示自我的小舞台。为此，首先是布置情境化的场地，让学生感受充满着有关哪吒的传奇故事画面，从而激起学生的兴趣；其次，是教学手段的情趣化，利用细腻柔情以及儿童化语言的诱导，通过哪吒故事的导入和故事情节的深入发展为牵引，让学生在不知不觉中融入课堂，乐于课堂，学在课堂；最后是教学教材的辅助，通过音乐的播放，通过乾坤圈、浑天绫和哪吒图片的配置等，让学生仿佛置身于故事之中，触景生情，使小学生由羡慕哪吒而发展成为我要争做小哪吒。

2、教材设计

根据新课标水平二学习目标的规定：通过多种游戏发展位移速度和动作的协调与灵敏性，向同伴展示自己学会的动作；能模仿简单的舞蹈与韵律活动动作。能在体育游戏和基本运动中进行多种移动、跳跃、奔跑等练习。而呼啦圈属于健身时尚的运动项目，深受小朋友的喜爱，同时又能在运动中练习新课标提出的各项目标。因此，为了适应和满足学生的实际需要，本课题选取了以呼啦圈为教材的主题活动。

三、活动目的

为了全面提高学生的整体素质，根据学生的兴趣爱好。特组建呼啦圈兴趣小组。利用课余时间进行活动，及强身健体，又能给孩子一份娱乐，还能丰富孩子的课余生活。

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呼啦圈兴趣小组活动计划

一：活动目的

为了全面提高学生的整体素质，根据本班学生的兴趣爱好。特组建呼啦圈兴趣小组。利用课余时间进行活动，及强身健体，又能给孩子一份娱乐，还能丰富孩子的课余生活。

二：活动要求

1：组织全班同学积极参加。

2：每天利用大课间进行活动。

3：挑选动作熟练优美的同学做示范。伴随音乐转呼啦圈。 三：活动目标

1：掌握转呼啦圈的基本知识。

A：呼啦圈的基本构造。 B：转呼啦圈的姿势。 C：怎样转呼啦圈。

2：知道赚呼啦圈的好处。

四、具体措施：

1 、 以学生为主体，尊重学生的意愿；采用学生喜欢的组织活动方式冲分调动学生的积极性。

2 、重视学生的过程体验，弱化活动结果。

3、 教师认真做好活动记录。

五、采取的方法：

1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富、有趣。

2、充分调动学生参加课程的积极性，努力营造课程氛围，激发学生学习兴趣，充分体现参与性。

3、充分利用校内外的教育资源，坚持校本性。

4、仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》，保证校本课程开发的方向性和探究性。

5、评选出较有管理能力的小组长，让兴趣小组活动有序进行。 六：活动安排

第1—6周 掌握转呼啦圈的基本要领，练习转呼啦圈。 第7—10周 挑选动作熟练、优美的同学做示范，互帮互学。 第11—14周 伴随音乐进行呼啦圈表演训练。

第15—16周 评选表演呼啦圈的优胜者，进行表扬鼓励。 七：指导教师 温彩虹 张秋瑾

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蔡栏小学转呼啦圈比赛活动计划

蔡栏小学不仅学习上认真刻苦，对待体育活动热情也很高。在我们学校倡导德智体全面发展。

一、活动项目：转呼啦圈比赛

二、固堤小学全体学生

三、活动目的：促进学生的身心健康，加强班级同学之间的交流

四、活动时间： 9月21日

五、活动规则：

呼啦圈比赛

一边转呼啦圈一边走，

中间呼啦圈不准掉下来，

谁走到终点所用时间最短谁赢。

六、活动地点：操场篮球场

七、参赛设奖:

呼啦圈设一等奖一名。其它参赛者为优秀奖。

蔡栏小学

20xx年9月

蔡栏小学转呼啦圈比赛活动方案

一、活动主题：

为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园气氛。将在9月21日开展固堤小学呼啦圈比赛活动，以丰富课余生活，达到全班健身目的，展示学生的风采，感受体育的非凡魅力，享受体育带来的欢声。本次呼啦圈比赛活动计划如下：

二、比赛时间：20xx年9月21日下午4:30开始

三、参赛对象：全体学生

四、比赛地点：学校东操场篮球场

五、比赛办法：

班级赛：采用定时定点转圈的方式进行。8人一组，比赛时间为1分钟，统一发令开始。运动员在指定地点内采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛，比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途掉落可继续比赛并计数。比赛成绩以1分钟内所转圈的个数计算排名。

蔡栏小学

20xx年9月

蔡栏小学转呼啦圈比赛领导小组

1、裁判长:赵玉芳

裁判员:徐显萍

3.评奖办法：

比赛按排名设一等奖优秀奖若干，凡在规定时间内完成比赛并有成绩者，均给予一定的奖励，请全体学生积极参与本次活动。

4.报名：

1、负责人 ：孙孔涛 2、截止时间：9月10日（下周三）前（请在规定的时间内到负责人处报名）。

蔡栏小学转呼啦圈比赛总结

此次活动不仅丰富了孩子们的课余生活还是小学生身心发展需要的，并且是学生德，智，体全面发展的有力手段。因此，在学生中开展活动是必不可少的。但是，如果老师在指导过程中缺乏目的性和对活动的正确认识，让学生在老师设计的主题，内容，角色千篇一律。按固定的形式进行游戏，游戏时不敢放手让学生自由活动，忽视学生的主动性，学生在游戏中似乎是玩得好，有内容，有主题，有情节，其实学生的灵活性，主动性已被老师的设计的游戏所约束，学生只能机械按程序 “扮演各种角色”。使学生在游戏中的快乐感则相对的减少了。这样的活动出乎我们的意料，孩子能玩出好多花样，有的用脖子，有的用小腿，还能蹦跳着转圈等等。 做呼啦圈游戏活动就可以给学生自由发挥的空间和乐趣。做呼啦圈游戏不需要格式和模式，只要参与即可，不论摇动得快与慢，站与蹲，心情就会像呼啦圈一样转起来，飞起来，快乐起来。

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呼啦圈、跳绳比赛活动记录

20##年12月11日下午，我校举办了呼啦圈竞速、1分钟跳绳比赛活动。
　2：30，针对比赛的注意事项，召开了裁判员强调对比赛的各项注意事项提出明确要求，明确的分工、充分的准备为活动的有序开展提供了保障。3:00，比赛正式开始。小运动员们在同学队热情的欢呼声中，奋力拼搏、快乐竞技，最终决出优胜者：赛后，校长为大家颁发了奖状和奖品，合影留念，活动圆满结束。

兴趣小组比赛

一、二年级呼拉圈比赛名次

第一名    许权有

第二名    陈荣怡

第三名    卢耀君

全校呼拉圈比赛名次

第一名  黄慧玲

第二名   许权有

体育比赛获奖名单

集体项目：

拔河：

甲组   第一名：三年级

乙组   第一名：二年级

个人项目：

跳绳：

甲组：一等奖：姜佳琳（172）

二等奖：胡思雨（121）曾诗颖（105）

三等奖：梁志豪（102）黄朝华（90）唐亦舒(89)

乙组：一等奖：汤嘉欣（123）

二等奖：陈小钰(92)郑晓群（86）

三等奖：黄永婷（82）吴智彬（80）何嘉丽（80）

呼啦圈、跳绳比赛

活动记录

           英红镇第二小学

                   20##年12月11日

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