篇一 :锅炉实习报告

                       

1认识实习目的和任务 

按照教学计划的安排,我校能源与环境学院热能与动力工程专业的学生,在学习本专业方向的理论课及其他实践性环节的教学之前,通过认识实习,了解本专业领域的现状及发展趋势,认识各种供暖供热机构(如热力公司,换热站)以及锅炉的工作原理及其应用情况,了解换热站与热力公司以及锅炉房的主要组成部分、布置方式、运行管理情况等。增强专业的感性认识,为以后的专业课程学习打下一定的基础。 经过了两周的电厂实习,使我在毕业前能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定了初步的基础。这次的实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业工作人的过程。因此,本次实习是很重要的。通过了本次实习,进一步巩固了以前在课堂上所学到的理论知识。在电厂,我看到的设备都是比较旧的,但是工作性能还是很好的。总之,这次实习不仅使我对书本上的理论知识有了进一步了解,并且,也起到了一个过渡的作用,使我受益匪浅

锅炉设备是重要的能量转换设备之一。它用以生产热水或蒸汽的热能主要来自燃料的化学能。随着新能源的开发,取自原子核能、地热能、太阳能以及工矿企业的各种余热的锅炉也正在日益增多。 

2、锅炉可由锅炉本体和辅助设备两大类。 

锅炉本体是锅炉的主体,主要包括锅筒汽锅、炉子、蒸汽过热器、省煤器、空气预热器和炉墙构架等。辅助设备是为了维持锅炉的正常运行而设置的,辅助设备包括通风设备、运煤、除灰渣设备、制粉设备(煤粉燃烧锅炉)、给水设备、水处理设备,以及烟气除尘、脱硫和脱硝设备以及仪表和控制等设备等,它们分别由相应的管路或机械、电子装置与锅炉本体相连接,构成各自的工作系统。

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篇二 :锅炉房实习报告

锅炉房实习报告

春节过后,我们一行三人来到了文化站锅炉房开始为期两周的实习任务。这也是我第一次来到锅炉房,初到这里对一切还都比较陌生,但我相信通过这次实习的机会,我会对锅炉房的设备和工作流程有一定的了解。

第一天下午,安全员师傅就对我们进行了安全教育,主要讲到在锅炉房里存在噪声,粉尘,机械碰撞,电击等危险源,所以在生产操作时一定要穿戴相应的防护用具,同时在我们不知明的情况下不得乱碰机械设备。安全讲座结束后,吴主任又亲自带领我们来到现场进行讲解。首先我们来到水处理的房间,在这里我了解到锅炉里所加热的水必须经过一个叫“钠离子交换器”的设备,里面装有树脂材料,而自来水通过这台设备时就会把水中的钙离子(Ca+)和镁离子(Mg+)置换出来,得到所谓的软水,这样做的目的主要是减少附着在锅筒上的水垢,可以延长锅炉的寿命,节约燃料,防止事故,提高安全运行时间等作用。

接下来吴主任主要针对我们所在的锅炉房的设备进行了介绍。比如教我们如何识别锅炉的铭牌,像我们现在所看见的这台热水锅炉上所写的“SZL5.6-1/95/70-AⅡ”表示这是一台双锅筒纵式链条炉排锅炉,它的额定热功率为5.6MW(约合8吨),额定出水压力为5.6MPa,出口水温95°C,进口水温70°C,采用烟煤燃烧,设计次序为Ⅱ。这样一来我们就可以很清晰的了解这台锅炉的基本参数,同时也可以在今后的工作中用同样的方法了解其它的锅炉。知道了锅炉的参数还不

够,我们又学习了眼前这台热水锅炉的基本组成。它是由上下两个纵式锅筒,对流管束,水冷壁管和上下集箱等受压元件组成,尾部还装有省煤器。吴主任还针对我们今后的工作讲解了锅炉上的人孔和手孔,在往后的工作中我们要通过人孔进入锅炉检验。最后吴主任又给我们简述了一下整个锅炉供热系统的工作流程,可以简单的总结为:自来水通过管网进入到钠离子交换器中,通过水处理后得到软水,再由补水泵把软水打到锅筒中进行加热,最后通过热水管网到达用户家。

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篇三 :某锅炉场实习报告

实习报告  

随着生产的发展,工业锅炉由简单到复杂、由低参数到高参数、由单一的品种发展到系列化产品,已经有200多年历史了。锅炉按用途分;电站锅炉、工业锅炉、生活锅炉、船舶锅炉、机车锅炉。按载热介质分;蒸汽锅炉、热水锅炉、汽水两用锅炉、热风炉、有机载热体锅炉。按燃料和热源分;燃煤锅炉、燃油燃气锅炉、燃生物质燃料锅炉、余热锅炉、电热锅炉、原子能锅炉。按本体结构分;水管锅炉、火管锅炉、水火管锅炉、热管锅炉、真空相变锅炉。按介质循环方式分;自然循环锅炉、强制循环锅炉、直流锅炉。按燃烧方式分;层燃锅炉、室燃锅炉、沸腾炉。

锅炉一般有以下部件组成,锅筒;它是用来汇集、贮存、分离汽水和补充给水的。是锅炉设备中最重要的部件。集箱;其作用是联结受热面管、下降管、连通管、排污管等。下降管;其作用是与水冷壁、集箱、锅筒形成水循环回路。它是用较大直径的锅炉钢管制成,一般布置在炉膛外面,不受热。受热面管子〔对流管、水冷壁管〕;它是锅炉的主要受热面,用锅炉钢管制成。过热器;它是把锅筒内出来的饱和蒸汽加热成过热蒸汽,以满足生产工艺的需要。过热器是用耐热合金钢弯制成蛇形管组合而成。再热器;它是将汽轮机高压缸排出的蒸汽再加热到与过热蒸汽相同或相近的温度后,再回到中压缸去作功,以提高电站锅炉的热效率。减温器;它的作用是调节过热蒸汽的温度,将过热蒸汽的温度控制在规定的温度范围内,以确保安全和满足生产需要。有过热器的锅炉均有减温器。省煤器;它的作用是给水进入锅筒之前,预先加热到某一温度〔通常加热到低于饱和温度(40-50℃〕,以降低排烟温度,提高锅炉热效率。空气预热器;它的作用是空气进入炉膛之前,预先把空气加热到某一温度,保持炉膛温度的同时把燃料充分燃烧,降低排烟温度,提高锅炉热效率。燃烧设备;燃烧器、往复炉排、链条炉排、固定炉排、流化床、沸腾炉等。水泵;给锅炉供水,使锅炉稳定运行的作用。鼓、引风机;给炉膛提供足够氧气、使锅炉燃烧稳定的作用。除尘器;降低排烟烟气中的CO2、SO2、粉尘颗粒等含量的作用。此外还有其他锅炉安全附件等等。

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篇四 :锅炉厂实习报告范文

*****石化职业技术学院

高职实习报告

实 习 名 称:毕 业 实 习

实 习 时 间:****.*.*-****.*.**

实 习 地 点:***

学 生 姓 名:***

学 号:***

专业、 班级:***

指 导 教 师:***

**** 年 * 月 * 日

一、实习目的

1、实习目的

生产实习是我们化工设备维修技术专业专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的实践项目列入专业教学计划中。其目的是通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面,对之前学习的知识温故而知新,更进一步加深专业知识的掌握;同时生产实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会,了解产业状况的一个重要途径,培养我们初步担任技术工作的能力,初步了解企业管理的基本方法和技能,体验企业工作的内容和方法。这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后从事这个行业的工作,都是十分必要的基础。

2、实习意义

这次为期3个月的生产实习,是我们学校安排的重要的实践环节。通过此次生产实习,我们学生能够理论结合实际,把自己在大学中学到的理论知识投入到实际的生产运行中。在李九如,刘兴家,韩家德,王芳等老师的带领下,我们在各车间分别参观实习。这3个月的生产实习,我们学到了很多课外知识,对锅炉各部件的设计,制造和锅炉的组成,制造,安装等有了更清楚的认识,对我们将来继续学习和从事这个行业的工作发起着重要作用,我们都受益匪浅。

3、实习安排

时间安排20XX.3.28-20XX.4.28

7-4生产实习动员,时间任务安排,安全教育

*****锅炉集团

7-6工程师介绍团结锅炉集团,总体参观工厂

7-7阅读锅炉设计图纸,工程师讲解,简要参观工厂车间

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篇五 :兰州理工大学锅炉房实习报告

实习单位:兰州理工大学锅炉房

实习时间:20xx年x月x日

一、实习目的

通过认识实习,使我们了解专业方面的知识,使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时要求学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。

二、实习内容

锅炉的分类、原理、工作过程、锅炉房的设备、除尘工艺和噪声控制等问题。

(一)概述

锅炉房主要为学校提供饮用热水、生活热水和供暖。锅炉主要是燃煤式锅炉,是指燃料燃烧的煤,煤炭热量经转化后,产生蒸汽或者变成热水,但并不是所有的热量全部有效转化,有一部分无功消耗,这样就存在效率问题,一般大些的锅炉效率高些,60% ~ 80%之间,学校的锅炉只能达到50%。冬季供暖是锅炉的最大用途,教学楼、图书馆、教师公寓、学生宿舍等冬季供暖也是由锅炉房提供,供暖管道里流的是热水,从锅炉房出来的蒸汽先在一个积水箱里与里面的水换热后,蒸汽冷凝变为水,再经回水管道回到锅炉房。热水经输送管道进入到末端的散热设备,为室内提供热量,然后这部分水经回水管道回流到集水箱再次换热,以此循环利用。还有一部分是利用空气供暖的,这时就需要用到中央空调的动力中心的设备了,锅炉房将高温水蒸气送到动力中心一个储水罐内,经板式换热器换热将热量传给冷水管内,水蒸气冷凝变为水经回水管回到锅炉内完成循环,冷水被加热变成热水,热水再经泵送到末端的风机盘管,与空气换热后经回水管道进入储水罐完成热水循环,空气被加热后经风机盘管吹入室内为室内供暖。

锅炉,主要是锅与炉两大部分的组合。燃料在炉内进行燃烧,将燃料的化学能转变为热能;高温燃烧产物—烟气则通过受热面将热量传递给锅内的工质,如水等,水被加热—沸腾—汽化,产生蒸汽。

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篇六 :锅炉,化工厂实习报告

前言

学习了解锅炉的生产制造流程,在生产实践中亲身体会企业的发展运行,并结合自身所学专业理论课程,掌握几种焊接方法;观看尖端企业在焊接方面的应用,了解我国焊接专业应用于实际工作中的概况,了解我国焊接专业的发展方向,为今后系统理论的学习本专业知识和做好毕业设计及找工作做好理论实践准备;增强我们对劳动工作的感性认识,体会基层劳动者的辛勤工作,激发我们努力学习和探索精神,看清自己的使命和所处环境的紧迫感。

目录

一.实习目的

生产实习是我们过程装备与控制工程专业知识结构中不可缺少的组成分,并作为一个独立的实践项目列入专业教学计划中.其目的是通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面,对之前学习的知识温故而知新,更进一步加深专业知识的掌握;同时认知实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会,了解产业状况的一个重要途径,培养我们初步担任技术工作的能力,初步了解企业管理的基本方法和技能,体验企业工作的内容和方法.这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后从事这个行业的工作,都是十分必要的基础.

二.实习要求

1.了解锅炉的整体生产过程,巩固和加深理解已学的专业知识.

2.了解锅炉各组成部件,外观和制造流程.

3.了解在锅炉制造中的工艺流程,锅炉制造的顺序,岗位安排.

4.了解各种焊接方法和设备,制订焊接工艺,控制焊接变形,焊接质量的保证以及检验测试方法等.

5.了解看专业图纸的方法,掌握重点,读懂锅炉图纸,并掌握其基本的设计原则

三.实习地点及介绍

金鼎锅炉有限公司 安徽金鼎锅炉股份有限公司起源于19xx年成立的国营企业芜湖锅炉厂,20xx年x月进行股份制改制,成立安徽金鼎锅炉股份有限公司,是一家以设计制造电站锅炉、余热锅炉、垃圾焚烧锅炉、冶金设备和化工容器及其配套辅机等产品为主的国家重点企业。

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篇七 :哈工程锅炉实习报告

锅炉

前言:01动力系统由苏联援助我国,剩余的半套留在我校,用于我国的科学研究。01锅炉的效率达到了72%,该套系统充分运用了船上有限的空间,尽可能大的提高了热效率,如今看来其换热方面的效果依然非常先进,但是其自动化程度比较落后,大部分管路都靠油压控制,与现在的自动化控制系统存在差距。

锅炉实习部分

一、概述

(一)锅炉的定义:

    锅炉是利用燃料或其他能源的热能把水加热成为热水或蒸汽的机械设备。

(二)锅炉的分类:   

    1、按烟气在锅炉流动的状况分:水管锅炉、火管锅炉、多筒锅炉 。

    2、按用途分:工业锅炉、电站锅炉、车船用锅炉、生活锅炉  。

    3、按水循环分:

    (1)自然循环:利用汽水密度差进行的水循环

    (2)强制循环:水循环在临界点质气率为零,需要泵的驱动水进行循环。

    (3)混合循环:既含有自然循环,又含有混合循环。

    4、按压力分:常压锅炉、低压锅炉、中压锅炉、高压锅炉、超高压锅炉。

(三)、锅炉的评价标准:

1、F=π·D·l·n

2、Q=K·F·△t

3、蒸汽产量(出力):D=** T/h 或者kg/s或者T/㎡·h

    4、热效率:50%~80%

    5、工作压力:高、中、低

    6、锅炉温度

二、01动力装置锅炉主要参数:

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篇八 :上海锅炉厂实习报告

湘潭大学实习报告

       

            名:程良宝

            号:2010500929  

            院:机械工程学院

            级:10级材料成型及控制工程1

        实习单位:上海锅炉厂有限公司

        实习时间:2013.6.17--2012.6.24

目录

一、前言------------------------------------------------------------------------

二、实习单位----------------------------------------------------------------

三、日程安排-----------------------------------------------------------------

四、实习目的-----------------------------------------------------------------

五、实习内容 ----------------------------------------------------------------

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