篇一 :操作系统实验报告 windows部分(原创)

操作系统实验报告

windows部分)

班级:

姓名:

学号:

3.1  Windows“任务管理器”的进程管理

 (实验估计时间:60分钟)

Ø  Ø         背景知识

Ø  Ø         实验目的

Ø  Ø         工具/准备工作

Ø  Ø         实验内容与步骤

背景知识

Windows 2000的任务管理器提供了用户计算机上正在运行的程序和进程的相关信息,也显示了最常用的度量进程性能的单位。使用任务管理器,可以打开监视计算机性能的关键指示器,快速查看正在运行的程序的状态,或者终止已停止响应的程序。也可以使用多个参数评估正在运行的进程的活动,以及查看CPU 和内存使用情况的图形和数据。其中:

1) “应用程序”选项卡显示正在运行程序的状态,用户能够结束、切换或者启动程序。

2) “进程”选项卡显示正在运行的进程信息。例如,可以显示关于CPU 和内存使用情况、页面错误、句柄计数以及许多其他参数的信息。

3) “性能”选项卡显示计算机动态性能,包括CPU 和内存使用情况的图表,正在运行的句柄、线程和进程的总数,物理、核心和认可的内存总数 (KB) 等。

实验目的

通过在Windows 任务管理器中对程序进程进行响应的管理操作,熟悉操作系统进程管理的概念,学习观察操作系统运行的动态性能。

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篇二 :《 Windows7 操作系统》实验报告

实验(一) Windows 7基本操作

一、实验目的

1.掌握文件和文件夹基本操作。

2.掌握“资源管理器”和“计算机”基本操作。

二、实验要求

1.请将操作结果用Alt+Print Screen组合键截图粘贴在题目之后。

2.实验完成后,请将实验报告保存并提交。

三、实验内容

1.文件或文件夹的管理(提示:此题自行操作一遍即可,无需抓图)★期末机试必考题★

(1) 在D:盘根目录上创建一个名为“上机实验”的文件夹,在“上机实验”文件夹中创建1个名为“操作系统上机实验”的空白文件夹和2个分别名为“2.xlsx”和“3.pptx”的空白文件,在“操作系统上机实验”文件夹中创建一个名为“1.docx”的空白文件。

(2) 将“1.docx”改名为“介绍信.docx”;将“上机实验”改名为“作业”。

(3) 在“作业”文件夹中分别尝试选择一个文件、同时选择两个文件、一次同时选择所有文件和文件夹。

(4) 将“介绍信.docx”复制到C:盘根目录。

(5) 将D:盘根目录中的“作业”文件夹移动到C:盘根目录。

(6) 将“作业”文件夹中的“2.xlsx”文件删除放入“回收站”。

(7) 还原被删除的“2.xlsx”文件到原位置。

2.搜索文件或文件夹,要求如下:

查找C盘上所有以大写字母“A”开头,文件大小在10KB以上的文本文件。(提示:搜索时,可以使用“?”和“*”。“?”表示任意一个字符,“*”表示任意多个字符。)

3. 在桌面上为C:盘根目录下的“作业”文件夹创建一个桌面快捷方式。★期末机试必考题★

3.“计算机”或“资源管理器”的使用

(1) 在“资源管理器”窗口,设置以详细信息方式显示C:\WINDOWS中所有文件和文件夹,使所有图标按类型排列显示,并不显示文件扩展名。(提示:三步操作全部做完后,将窗口中显示的最终设置结果抓一张图片即可)

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篇三 :Windows操作系统实验二实验报告

Windows操作系统

 C/C++ 程序实验

姓名:_____王晨璐_____

学号:____1131000046____

班级:____1班_____

院系:___信息工程学院___

__2015__年_10_月_26_日


实验二  Windows 2000/xp进程控制

 

一、背景知识

二、实验目的

三、工具/准备工作

四、实验内容与步骤

请回答:

Windows所创建的每个进程都是以调用CreateProcess()API函数开始和以调用TerminateProcess()或 ExitProcess() API函数终止。

    1. 创建进程

步骤5编译完成后,单击“Build”菜单中的“Build 2-1.exe”命令,建立2-1.exe可执行文件。

操作能否正常进行?如果不行,则可能的原因是什么?

       可以正常运行。

清单2-1展示的是一个简单的使用CreateProcess() API函数的例子。首先形成简单的命令行,提供当前的EXE文件的指定文件名和代表生成克隆进程的号码。大多数参数都可取缺省值,但是创建标志参数使用了:

CREATE_NEW_CONSOLE

标志,指示新进程分配它自己的控制台,这使得运行示例程序时,在任务栏上产生许多活动标记。然后该克隆进程的创建方法关闭传递过来的句柄并返回main() 函数。在关闭程序之前,每一进程的执行主线程暂停一下,以便让用户看到其中的至少一个窗口。

CreateProcess() 函数有10个核心参数?本实验程序中设置的各个参数的值是:

a. LPCSTR lpApplivetionName    szFllename

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篇四 :操作系统windows 20xx实验报告

《操作系统》实验报告

专业:

年级:

学号:

提交日期:_______________________

实验一:操作系统环境

1.1   Windows 20## 系统管理

(实验估计时间:60分钟)

实验内容与步骤

1、  计算机管理

2、  事件查看器

3、  性能监视

4、  服务

5、  数据库(ODBC)

为了帮助用户管理和监视系统,Windows 2000提供了多种系统管理工具,其中最主要的有计算机管理、事件查看器和性能监视等。

步骤1:登录进入Windows 20## Professional。

步骤2:在“开始”菜单中单击“设置”-“控制面板”命令,双击“管理工具”图标。

在本地计算机“管理工具”组中,有哪些系统管理工具,基本功能是什么:

1.本地安全策略:查看和修改本地安全策略,诸如用户权限和审计策略。

2.服务: 启动和停止由Windows系统提供的各项服务。

3.计算机管理:管理磁盘以及使用其他系统工具来管理本地或远程计算机。

4.事件查看器:显示来自于Window和其他程序的监视与排错信息。例如,在“系统日志”中包含各种系统组件记录的事件,如使用驱动器失败或加载其他系统组件;“安全日志”中包含有效与无效的登录尝试及与资源使用有关的事件,如删除文件或修改设置等,本地计算机上的安全日志只有本机用户才能查看;“应用程序日志”中包括由应用程序记录的事件等等。

5.数据源(ODBC):即开放数据库连接。添加、删除以及配置ODBC数据源和驱动程序,

通过ODBC可以访问来自多种数据库管理系统的数据。

6.性能:显示系统性能图表以及配置数据日志和警报。

    7.组建服务:配置并管理COM+ 应用程序。

    1. 计算机管理

使用“计算机管理”可通过一个合并的桌面工具来管理本地或远程计算机,它将几个Windows 2000管理实用程序合并到一个控制台目录树中,使管理员可以轻松地访问特定计算机的管理属性和工具。

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篇五 :Windows操作系统专题训练实验报告

操作系统专题训练实验报告

学 生 姓 名         雷峰津            

学       号      12101020124           

班       级         计12-1             

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篇六 :实验报告 计算机操作系统-Windows 7

实验报告   计算机操作系统-Windows 7

          

          班级        178        学号            姓名           

【实验目的】

1. 掌握Windows 7的基本操作;

2. 熟练掌握资源管理器、文件与文件夹的管理方法

3. Windows 7控制面板的使用

实验内容和步骤

一.   Windows7基本操作和文件管理

完成实践教程第18页2.1.2中的实验并回答下列问题。

1.如何新建文件或文件夹?

在桌面空白处单击鼠标右键,选择“新建”--“文件夹”,键入新文件夹的名称,然后按 ENTER 键。

2.如何选定多个相邻文件或文件夹?如何选定多个不相邻文件和文件夹?如何选中全部文件和文件夹?

    选定多个相邻文件的操作是:单击第一个文件,然后按住Shift 键,再单击最后一个文件 Shift 键,就是Ctrl 键上面那个。

选定多个不相邻文件操作是:单击第一个文件,然后按住Ctrl 键的同时,单击其他待选定的文件 Ctrl 键,就是键盘最左下角那个。

如何选中全部文件和文件夹:ctrl+A

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篇七 :信息科学系上机报告(实验一Windows7操作系统)

桂林理工大学博文管理学院信息科学系

课程内实验(上机)报告

(20  —20    学年第   学期)

课程名称                    

班    级                     

学    号                     

姓    名                    

成    绩                     


 

实验01操作系统Windows7

一、基础实验

键盘指法练习

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篇八 :操作系统实验报告+记录Windows系统启动

武汉科技学院《操作系统》课程实验报告

姓 名: 夏子羽 学 号: 0814481056 班 级: 电商0721 实验时间: 09 年 10 月 19 日 指导教师:

操作系统实验报告记录Windows系统启动

一、实验名称:操作系统环境的构建及用户程序的处理步骤

二、实验目的

1、熟悉操作系统的为用户提供的工作环境,了解系统的生成和系统启动的过程。

2、了解计算机处理用户程序的步骤。

三、实验内容

1、在系统启动时,观察并记录Windows系统启动的过程,并说明windows系统启动的方法。

2、编辑一个简易的程序,包括主程序和被调用程序,通过编译、连接和运行来了解计算机处理用户程序的步骤。

四、操作步骤

操作系统实验报告记录Windows系统启动

操作系统实验报告记录Windows系统启动

操作系统实验报告记录Windows系统启动

操作系统实验报告记录Windows系统启动

操作系统实验报告记录Windows系统启动

操作系统实验报告记录Windows系统启动

操作系统实验报告记录Windows系统启动

操作系统实验报告记录Windows系统启动

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