篇一 :20xx年中国民办基础教育市场全景调查报告

20xx年中国民办基础教育市场全景调查报告

2015-20xx年中国民办基础教育市场

全景调查及投资战略研究报告

中国产业信息网

20xx年中国民办基础教育市场全景调查报告

什么是行业研究报告

行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等,为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。

20xx年中国民办基础教育市场全景调查报告

企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场,但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代,不但要了解自己现状,还要了解对手动向,更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。

行业研究报告的构成

一般来说,行业研究报告的核心内容包括以下五方面:

20xx年中国民办基础教育市场全景调查报告

20xx年中国民办基础教育市场全景调查报告

行业研究的目的及主要任务

行业研究是进行资源整合的前提和基础。

对企业而言,发展战略的制定通常由三部分构成:外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。

行业与企业之间的关系是面和点的关系,行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间;企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。

20xx年中国民办基础教育市场全景调查报告

行业研究的主要任务:

解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位

分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度

预测并引导行业的未来发展趋势

判断行业投资价值

揭示行业投资风险

为投资者提供依据

20xx年中国民办基础教育市场全景调查报告

2015-20xx年中国民办基础教育市场全景调查及投资

战略研究报告

【出版日期】20xx年

【交付方式】Email电子版/特快专递

【价 格】纸介版:7000元 电子版:7200元 纸介+电子:7500元

【订购电话】400-600-8596 010-60343812

【报告编号】R306875

【报告链接】/research/201502/306875.html

报告目录:

第一章 2013-20xx年全球私立基础教育行业运行状况分析

第一节 2013-20xx年全球私立基础教育运行环境分析

…… …… 余下全文

篇二 :20xx-20xx年中国民办基础教育行业全景调研及市场年度调研报告

民办基础教育

20xx20xx年中国民办基础教育行业全景调研及市场年度调研报告

什么是行业研究报告

行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等,为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。

20xx20xx年中国民办基础教育行业全景调研及市场年度调研报告

企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场,但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代,不但要了解自己现状,还要了解对手动向,更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。

行业研究报告的构成

一般来说,行业研究报告的核心内容包括以下五方面:

20xx20xx年中国民办基础教育行业全景调研及市场年度调研报告

20xx20xx年中国民办基础教育行业全景调研及市场年度调研报告

行业研究的目的及主要任务

行业研究是进行资源整合的前提和基础。

对企业而言,发展战略的制定通常由三部分构成:外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。

行业与企业之间的关系是面和点的关系,行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间;企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。

20xx20xx年中国民办基础教育行业全景调研及市场年度调研报告

行业研究的主要任务:

解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位

分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度

预测并引导行业的未来发展趋势

判断行业投资价值

揭示行业投资风险

为投资者提供依据

20xx20xx年中国民办基础教育行业全景调研及市场年度调研报告

2015-20xx年中国民办基础教育行业全景调研及市场年度

调研报告

报告目录:

第一章 2013-20xx年全球私立基础教育行业运行状况分析

第一节 2013-20xx年全球私立基础教育运行环境分析

一、全球经济现状及对教育产来的影响分析

二、全球私立基础教育政策描扫

三、全球就业形势分析

第二节 2013-20xx年全球私立基础教育特点分析

一、私立基础教育办学主体与办学形式呈现多样性

二、企业参与教育私营化进程及其作用分析

三、政府支持是教育私营化快速发展的必要条件

第三节 2013-20xx年全球私立基础教育运行综述

一、全球私立基础教育运行机制分析

…… …… 余下全文

篇三 :中心学校20xx年基础教育统计报表分析报告

中心学校20xx年基础教育统计报表

分析报告

根据全市教育事业统计年报工作会议精神,我办辖区各校(园)于9月18日启动20xx年基础教育统计工作,并于10月8日全部数据采集和录入。经市教育局审核,数据客观、真实、准确,予以上报。现将本学年度的统计数据分析如下:

一、办学规模

1.学校24所,其中幼儿园16所,小学7所,完全中学1所。按办别分:公办幼儿园6所,公办小学7所,民办幼儿园10所,民办完全中学1所。

2.教学班327个,其中学前教育100个,小学208个,初级中学4个,高级中学15个。按办别分:公办幼儿园53个,公办小学208个,民办幼儿园47个,民办初级中学4个,高级中学15个。

3.在校学生16323人,其中幼儿园3625人,小学11566人,初级中学221人,高级中学911人。按办别分:公办幼儿园2296个,公办小学11566人,民办初级中学221人,高级中学911人。

二、入学情况

1.全办适龄人口数。3—6周岁4071人,其中女1923人;7—12周岁5563人,其中女2680人;13—15周岁3303人,其中女1600人。

2.班额情况。全办公办小学平均班额55.61,平均班额在55人 -1-

以下的仅两所学校。

3.进城务工人员随迁子女入学情况。随迁子女2354人,其中进城务工人员随迁子女1152人,在公办学校就读1152人,在公办学校就读比例占100%。

4.“三残”入学情况。全办7-15周岁适龄“三残”26人,其中丧失学习能力8人,已入学18人(在特殊教育学校读小学5人,初中1人;随班就读小学7人,初中5人),入学率100%。在本办小学随班就读11人中,办外户籍学生4人。

5.学生变动情况。小学上学年初在校学生9960人,至本学年初共转入277人,复学8人,招生1967人,转出291人,休学7人,毕业1499人,加上民航校区1152人,本学年初在校学生11566人。小学学生人数呈上升趋势,主要原因是增加了四小分校民航校区和进城务工人员随迁子女入学人数增多。中学上学年初报表1107人,本学年初报表1132人。

…… …… 余下全文

篇四 :天龙镇20xx年教育年报分析报告(审定版)

天龙镇2014-2015学年初基础教育统计报表

分 析 报 告

为了更好地服务全镇教育事业的发展,根据国家教育部出台的《教育统计常用指标》、《中国基础教育统计指标解释》和《中等职业教育统计指标解释》等政策性文件,我镇在区级培训的基础上,组织开展了全镇基础教育统计工作人员全员培训,使统计人员准确了解统计内容和统计方法,数据上报严格执行分块审核、签字认可,确保统计数据准确、真实。现将2014-2015学年有关情况与2015-2016学年的数据进行比对分析报告如下:

一、幼儿园

(一)幼儿园所数

2013-2014学年我镇共有幼儿园3所,其中:民办幼儿园2所,公办幼儿园1所,民办幼儿园所数占比66.7%。在20xx年的基础上没有变化。

(二)幼儿园班级数、学生数

2015-2016学年全镇幼儿园共有25个班(其中幼儿园18个班,附属学前班7),其中大班12个,中班7个,小班6个;全镇幼儿园在园人数851人(其中女生375人,占比44.06%),其中大班416人,中班227人,小班208人;入园人数208人,离园人数289人。与20xx年比较,班级数增加2个,学生数增加121人。

(三)教职工

全镇幼儿园教职工38人,其中专任教师17人,占比44.7%。公办幼儿园教职工21人,其中专任教师5人,占比23.8%;民办幼儿园教职工33人,其中专任教师13人,占比39.4%。在20xx年的基础上,全镇幼儿园教职工增加24人,其中专任教师增加8人,教职工增加比例为171%。

(四)办学条件

全镇幼儿园占地面积7067㎡ ,生均占地面积12.26㎡;

建筑面积3185㎡,生均建筑面积5.52㎡;户外运动场面积960㎡,生均运动场面积1.7㎡;图书4840册,生均图书8.4册。

与20xx年比较,20xx年全镇幼儿园占地面积增加4147㎡,建筑面积增加1815㎡。

(五)学前三年入园率

…… …… 余下全文

篇五 :基础教育调查报告

基础教育调查报告

20xx年3月1日我选择自主分散实习来天津市武清区杨村第五中学进行为期3个月的教育实习。在此期间做了一次深入的调查工作,是针对武清区物理教育教学而言的。我选取物理方面的“教学方式、学习方法”作为调查的核心内容,为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于自身实习所带的班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到本区内其他学校调查。主要的调查的形式是发放调查问卷,同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对物理教与学的一些看法,其中有些问题可能是已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从书面上的认识,对自身今后发展是一种铺垫。

(一)关于中学物理教学方式

通过调查发现,现在的课堂教学,大多数老师所使用的教学方法是正确的,它符合教学的实际情况。很多物理老师在备课时,准备了很多的问题,以便上课时提问学生,达到和学生交流的目的。调查中有的物理老师表示现在的学生比较懒,对学习不是很重视,认为奋力与否考试时都不会得太高的分,也不会得分很低,和其他同学不会有太大的差距,况且奋力了也不一定能取得好成绩。因而,你让他们回家预习新课知识的时候,大多数学生基本上是不看。因此上课要多堤问题,这样才能迫使他们课后去看。在教学的过程中一定要多问个“为什么”,一方面可以使老师和学生交流,另一方面也可以进一步挖掘教材的无关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法,成绩果然不错。

关于新课引入的问题上,一小部分教师坚持墨守成规,还是三板斧“同学们,

我们今天来学习第X章第X节??”难以引起学生兴趣,课堂较为死板,使得学生学到的知识生硬空洞,很难联系实际生活中的物理现象,对实际物理现象的解释也存在着困难。大多数的老师可以做到实验探究相结合,形象生动的向学生传授知识。开始上课时,通过一两个有意思的小实验将学生的精力成功的引导到课堂上,将学生的兴趣有效地联系到新知识上,从而事半功倍。

…… …… 余下全文

篇六 :20xx年在线教育行业现状及发展趋势分析

20xx年在线教育行业现状及发展趋势分析

中国在线教育行业现状调研及发展趋势分

析报告(2015-20xx年)

报告编号:1586632

中国产业调研网Cir.cn 中国在线教育行业现状调研及发展趋势分析报告(2015-20xx年)

行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究

成果以报告形式呈现,通常包含以下内容:

20xx年在线教育行业现状及发展趋势分析

一份专业的行业研究报告,注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济

运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。

一份有价值的行业研究报告,可以完成对行业系统、完整的调研分析工作,使决策

者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势,确保了

决策方向的正确性和科学性。

中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解,全面系统地研究了该行

业市场现状及发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

网上阅读:/R_QiTaHangYe/32/ZaiXianJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShi.html

中国产业调研网Cir.cn 中国在线教育行业现状调研及发展趋势分析报告(2015-20xx年)

一、基本信息

报告名称: 中国在线教育行业现状调研及发展趋势分析报告(2015-20xx年)

报告编号: 1586632 ←咨询时,请说明此编号。

优惠价: ¥6480 元 可开具增值税专用#5@p

网上阅读: /R_QiTaHangYe/32/ZaiXianJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShi.html

温馨提示: 如需英文、日文等其他语言版本,请与我们联系。

二、内容介绍

20xx年全球在线教育产业规模为1577亿美元,行业实现23%的年复合增长率。其

中高等在线教育规模,未来五年年复合增长率为25%,预计20xx年行业规模将达到15

00亿美元,基础教育(K-12)的增长速度最快,未来五年年复合增长率高达30%,201

…… …… 余下全文

篇七 :20xx年中国教育产品市场深度调查报告

20xx年中国教育产品市场深度调查报告

2015-20xx年中国教育产品市场深度

调查及前景趋势报告

中国产业信息网

20xx年中国教育产品市场深度调查报告

什么是行业研究报告

行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等,为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。

20xx年中国教育产品市场深度调查报告

企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场,但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代,不但要了解自己现状,还要了解对手动向,更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。

行业研究报告的构成

一般来说,行业研究报告的核心内容包括以下五方面:

20xx年中国教育产品市场深度调查报告

20xx年中国教育产品市场深度调查报告

行业研究的目的及主要任务

行业研究是进行资源整合的前提和基础。

对企业而言,发展战略的制定通常由三部分构成:外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。

行业与企业之间的关系是面和点的关系,行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间;企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。

20xx年中国教育产品市场深度调查报告

行业研究的主要任务:

解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位

分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度

预测并引导行业的未来发展趋势

判断行业投资价值

揭示行业投资风险

为投资者提供依据

20xx年中国教育产品市场深度调查报告

2015-20xx年中国教育产品市场深度调查及前景趋势

报告

【出版日期】20xx年

【交付方式】Email电子版/特快专递

【价 格】纸介版:7000元 电子版:7200元 纸介+电子:7500元

【订购电话】400-600-8596 010-60343812

【报告编号】R300647

【报告链接】/research/201412/300647.html

报告目录:

第一章 2011-20xx年中国教育产品行业运行环境分析1

第一节 2011-20xx年中国教育产品经济环境分析1

…… …… 余下全文

篇八 :基础教育调查报告模板

附件2:

基础教育调查报告

基础教育调查报告的具体选题可以自定,比如:中小学生学业任务承受能力调查、中小学生的逆反心里及对应措施、中学生对待网络的态度调查报告、中学生学习动机分析等等。提倡学生进行实地调查,写出有实际内容和现实指导意义的调研考察报告。

1. 封面

基础教育调查报告(黑体、1号、行距3倍,居中)

专 业:(黑体、四号、行距1.5倍,居中)

班 级: (黑体、四号、行距1.5倍,居中)

学 号: (黑体、四号、行距1.5倍,居中)

姓 名: (黑体、四号、行距1.5倍,居中)

指导老师: (黑体、四号、行距1.5倍,居中)

时间:(黑体、四号、行距1.5倍,居中)

2. 目录(黑体,四号、行距1.5倍)

3. 正文

正文一般分前言、主体、结尾三部分。格式要求:

(1)标题采用阿拉伯数字编号。一级标题用2编号,二级标题用2.1标号,三级标题用2.1.1编号。一级标题(黑体,12磅,段前、段后各0.5行;顶头);二级标题(黑体,11磅,段前、段后各0.5行,顶头);三级标题(黑体,10磅,段前0.5行,段后0行;顶头)。

(2)文中标题下的文字内容均采用宋体,10磅,行距24磅。

(3)文中的图表均需编号和取名(如表1.1:×××,图1.1:×××,宋体,10磅),表的编号与表名须位于表的正上方,图的编号与图名须位于图的正下方。

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…… …… 余下全文