篇一：五年级上册科学实验报告

五上郴州市九完小科学实验报告单1

郴州市九完小科学实验报告单2

郴州市九完小科学实验报告单3

郴州市九完小科学实验报告单4

郴州市九完小科学实验报告单5

郴州市九完小科学实验报告单6

郴州市九完小科学实验报告单7

郴州市九完小科学实验报告单8

郴州市九完小科学实验报告单9

郴州市九完小科学实验报告单10

郴州市九完小科学实验报告单12

郴州市九完小科学实验报告单13

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篇二：科教版五年级全册科学实验报告

五年级科学上册实验报告单

五年级科学下册实验报告单

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篇三：五年级科学上册实验报告单

五年级科学上册实验报告单

五年级科学下册实验报告单

五年级科学下册实验报告单

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篇四：五年级科学上册实验报告单

小学科学实验报告单

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篇五：五年级上册科学实验报告单

五年级上册科学实验指导

学生分组实验报告单

5、我们的营养
【实验名称】：检验脂肪、淀粉、蛋白质实验
【实验目的】：通过实验，掌握食物中主要营养成分的鉴定方法。
【实验器材】
烧杯、水、淀粉、玻璃棒、碘酒、滴管；馒头、米饭；白纸、瓜子；镊子、酒精灯、瘦肉。
【实验步骤】
（一）检验淀粉实验

【实验原理】
淀粉遇到碘酒变蓝色。根据这一特性，可用来检测食物里是否含有淀粉。
（二）检验脂肪实验
把花生、瓜子放在白纸上用力挤压，在白纸上留下了淡黄色、半透明状的油渍。
【实验结论】
花生、瓜子中含有脂肪。
（三）检验蛋白质实验
把瘦肉切成条状，用镊子夹一细条，放在酒精灯火焰上烧，过一会儿闻一闻，会闻到一股像烧鸡毛一样的气味。
【实验结论】
像烧鸡毛一样的气味，是蛋白质被烧的气味。说明瘦肉含有蛋白质。
【实验说明】区分油渍和水渍
油渍：发黄、半透明；
水渍：原纸色、不透明。
【注意事项】
在做脂肪实验前先让学生观察水滴到纸上的特点，以便区分油渍和水渍。

学生分组实验报告单

【链接】：
1.由于淀粉具有遇到碘酒变蓝的性质，所以没加唾液的试管中淀粉变蓝。而加入唾液的淀粉液中的淀粉，被唾液中的酶分解成了麦芽糖，所以没有变蓝。
2.如果时间不够，淀粉没有完全反应，则会显蓝色，但比未加唾液的试管中的淡。

学生分组实验报告单

【实验原理】：
1.由于呼出气体中含氧量比空气中少，所以火柴燃烧变弱。待瓶内氧气消耗尽，火柴就熄灭了。
2.由于呼出气体中含二氧化碳多，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以直接用嘴通过玻璃管向石灰水内吹气，石灰水变浑浊。
【注意事项】：
1.用排水法收集人呼出的气体前，先深吸一口气，呼出一部分后，在往集气瓶里吹气。
2.由于学生实验操作不熟练，排水集气法收集呼出气体用时较多，会影响其他操作的深入进行，可直接用嘴向保鲜袋中吹气来收集呼出的气体，把燃着的火柴分别放入盛有空气和呼出气体的保鲜袋中，观察现象。

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