测量学实习报告

时间：20##年6月25、26日  7月1、2、3日

地点：高新校区实训基地

指导老师：李强

组织单位：湖南城建职业技术学院

目录

一、前言

二、实习目的

三、实习任务

四、配备仪器和工具

五、实习过程

六、平面控制

1、控制形式

2、角度测量

3、高程测量

七．个人总结

八、实习心得

一、前言

　由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们采矿工程专业所有学生进行了为期一周的测量实习。

本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。

通过实习要求达到：

1．练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。

2．掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领

3．掌握钢尺测量的一般方法

二．实习目的：

1．为更进一步让同学们实践本学期测量专业知识；更有效的掌握好书本知识；让同学们掌握实际操作技能。

2．为了更好的检验本学期所学的功课。

3.实训是建筑工程测量教学的一个重要环节，使在获得基本知识和基本技能的基础上，巩固课堂所学知识、提高操作技能。

4．培养独立工作和解决实际问题的能力。

5．培养严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践能力

6．培养吃苦耐劳、相互协作的工作作风。

7．掌握水准仪、经纬仪等仪器的主要性能和如何操作使用

8．掌握数据的计算和处理方法

…… …… 余下全文

一．实习目的：

1.实训是建筑工程测量教学的一个重要环节，使在获得基本知识和基本技能的基础上，巩固课堂所学知识、提高操作技能。

2．培养独立工作和解决实际问题的能力。

3．培养严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践能力

4．培养吃苦耐劳、相互协作的工作作风。

二．实习任务：

1．测绘出指定区域现状图，比例尺1/2000。

2．在所测区域布设一个建筑物，根据建筑物的平面位置设计一条建筑基线，计算出放样数据，测设于实地。

三．配备仪器和工具：

1．全站仪及配套设备一台、水准仪及配套设备一台、水准尺一副、计算器、笔和纸张若干。

四．实习过程：

1．实训安排：

2.测量过程中如实做好数据记录：水平角、水平距离观测记录表。有疑问及时思考处理。

五．数据整理：

六．个人总结：

1．测量的工作主要是测定和测设，通过水平角、水平距离及高程测量确定点的位置。测定是将实地的地形碎部测绘到图纸上，而测设是将图纸上建构筑物的碎部点标定到实地上。

2. 为避免测量错误的出现和误差的积累，保证必要的测量精度，测量工作必须按照“先控制后碎部，从整体到局部，由高级到低级”的程序和“边工作边检核”的基本原则进行。

3．面对繁琐的测量工作和大量的数据处理，一定要有耐心、细心和坚持不懈的态度。

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建筑工程测量报告

                                                     

测量目的

建筑工程测量是测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立.可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。

测量内容

1. 水准测量：闭合水准测量；

2.全站仪测量：放样、测回法测角。

测量步骤：

1. 水准测量：

 （1）水准测量原理：

     水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即
Hi=HA+a
HB=Hi－b

（2）水准测量中应注意的事项：

1）、测量前，水准仪要进行检验与校正。

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一） 前言

在20xx至20xx学年第二学期末，自20xx年x月x日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。

这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

（二） 实习目的

（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

（5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

（四） 实习心得

为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。

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                建筑工程测量实训报告

一．实习目的：

1.实训是建筑工程测量教学的一个重要环节，使在获得基本知识和基本技能的基础上，巩固课堂所学知识、提高操作技能。2培养独立工作和解决实际问题的能力。3培养严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践能力4培养吃苦耐劳、相互协作的工作作风。

二实习任务：                                 

1．熟练使用水准仪，2指定某一地方学习和掌握闭合水准路线的测量步骤和方法

三．配备仪器和工具：

水准仪及配套设备一台、水准尺一副、笔和纸张若干。

四．实训过程：

本组成员充分配合，及时分工，确定场地，仔细进行测量.测量过程中如实做好数据记录。有疑问及时思考处理。

五．数据整理：

六．个人总结：

1. 为避免测量错误的出现和误差的积累，保证必要的测量精度，测量工作必须按照“先控制后碎部，从整体到局部，由高级到低级”的程序和“边工作边检核”的基本原则进行。

2．面对繁琐的测量工作和大量的数据处理，一定要有耐心、细心和坚持不懈的态度。

   

   第一组

  组员：王胜宫   马龙    邓琴波    蔡鹏    李乃豪    陶方杰    钟阳丽   李帅。

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学生实习报告

实习名称：建筑工程测量实习

地    点：重庆水电职院

开始时间：20##年11月12日

结束时间：20##年11月25日

班    级：20##级市政工程一班

分    组：第二组

学生姓名：xxx

指导老师：

_目录

实习目的、任务                     （3）

实习进程                          （4）

计算成果及数据                    （5）

      （控制点坐标计算成果、水平角观测记录表、水准测量计算成果、边长丈量记录成果表             附录）

实习总结                          （6）

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江 西 理 工 大 学

建 筑 工 程 测 量

实 验 报 告

专 业 建筑学 年 级 13级 班 级 **** 学 号 **** 姓 名 ****

20xx年 月 日

1

目录

2 第一部分 实验项目内容及要求第二部分 实验报告第三部分 实验心得体会和建议

第一部分 实验项目内容及要求

3

第二部分 实验报告

实验报告一

日期 2015.10.10 班组 第六组 学号 *号 姓名**** ㈠ 完成下列填空

1.安置仪器后，转动 三个脚螺旋 使圆水准器气泡居中，转动 目镜对光螺旋 看清十字丝，通过 镜筒上方的缺口和准星 瞄准水准尺，转动 水平微动螺旋 精确照准水准尺，转动 物镜对光螺旋进行对光 消除视差，转动 微倾螺旋 使符合水准器气泡居中，最后读数。 2.消除视差的步骤是转动 目镜对光螺旋 使 十字丝 清晰，再转动 物镜对光螺旋 使 水准尺的分划像 清晰。 ㈡ 实验记录和计算

1.记录水准尺上读数填入表2-1-1中。 表2-1-1

2.计算(基于黑红面读数的平均值) ⑴ A点比C点低 0.199 m。 ⑵ B点比D点高 0.388 m。

4

⑶ C点比E点高 0.154 m。

⑷ 假设C点的高程HC=158.936 m，求A点、B点、C点、D点、E点

的高程，即：AA= 158.737 m，HB= 159.070 m，HC= 158.936m，HD= 158.682 m，HE= 158.782 m，水准仪的视线高程

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