生产实习报告

一、实习目的与任务

为了锻炼我们的实践动手能力，提高我们分析问题、解决问题的能力，培养我们的工作意识和团队合作的意识，了解软件开发的过程和基本流程 ，以便于帮助我们能够在大四毕业时可找到一份客观的工作，我们在大四刚开学就开始了生产实习。

这次实习的主要任务是Java Web软件开发，学习Java开发中比较典型且经常用到的几个知识，其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC等等，另外，Java开发中也必须要用到数据库，因此实习中还加入了Mysql数据库的学习。掌握了这些基本知识之后，就开始真正的项目开发，而且此次我们所要开发的项目是有关博客页面的项目，并完成老师指定的功能。

二、实习地点

     武汉市软帝信息科技有限公司

三、实习内容和要求

我们这次实习，在校外也就是软帝公司总共是十天，开始几天基本上是每天学习一个方面的内容，大概学习了六天其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC、Mysql等等，剩下几天就是项目时间，做出一个博客开发的项目。大致内容如下：

一、Java语言简介

Java语言Java是由Sun微系统公司所发展出来的程序语言，它是一种面向地向的语言，Java也号称是能跨平台使用的语言，这主要是因为Java本身被编译之后，并不是直接产生可执行的代码，而是产生一种中间码叫作 ByteCode，这种代码必需在透过 Java 的直译器来解读它，才能够真正的被执行，所以只要平台上装有这种Java的直译器，就能解读ByteCode也就能执行Java编译过的程序，故与Java程序是在那种平台上被编译的，就完全没有干系了。

Java写出来的程序可分为两类，分别是Java Applet与一般的Application，而Application这一类就与一般的程序如C++的作用是比较类似的，是一个独立可执行的应用程序，像HotJava是一个浏览器，且就是使用Java程序所发展出来的。最常见的Java程序包括应用程序和applets。应用程序是单独的程序，诸如HotJava浏览器软件就是用Java语言编写的。

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Web项目案例综合实训

实习报告

班 级：

姓 名： 学 号： 学 期：

周 次：

指导教师：

计BG111 2013-2014学年第2学期 16、17、18、19周

20xx年 月 日

1 概述（大标题：黑体小二）

实习目的及意义：（小标题：黑体四号）

Web应用实习是计算机科学与技术专业的集中实践性环节之一，是学习完“JAVA程序设计” 、“网页设计与制作”、“JavaScript”、“MySql数据库”以及“JAVA Web应用开发”等专业课程后进行的一次大型的综合实践。主要目的是通过开发“具有实际意义的ＷＥＢ应用系统”项目实践加强对JAVA Web应用开发课程知识点的理解和掌握，培养自己对课程知识综合运用能力、实际分析问题能力及解决问题的能力，养成良好的编程习惯。通过本实践进一步领会JAVA Web应用开发的特点和应用，提高运用Java语言进行Web应用开发的能力，以及利用集成开发环境针对Web应用进行编程、调试、运行、部署的能力，实现与JSP程序员岗位的零距离接轨。

实习环境：

阐述实习所用软、硬件环境，软件环境包括语言环境、服务器环境、客户机环境（一段）；简要说明采用此环境的理由（一大段）。

（正文格式：宋体，小四，单倍行距）

实习时间和地点：

实习时间和地点（一段）。

2 实习内容（大标题：黑体小二）

实习任务（小标题：黑体四号）

较详细阐述你要做什么：（正文格式：宋体，小四，单倍行距） 网站总体功能模块设计（个人负责模块）

数据库表结构设计（个人负责模块）

画出网站总体功能模块图

情况说明：

重点介绍个人负责模块功能的设计与实现

关键技术的详细实现代码，附插图与说明

开发中遇到的问题及具体的解决方法

测试与运行记录 最终结果：

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1、HTML题：实现下面的表格

代码：

<table border=1 cellspacing=0 >  

// border：边框；cellspacing：单元格直接的空格

//cellspacing 与border-collapse: collapse的作用一样

       <tr >

              <th width="20%">国家</th>       //width设置使得表格整齐排放

              <th width="20%">名称</th>

              <th width="40%" >地址</th>

              <th width="20%">排名</th>

       </tr>

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前几天面了百度的前端实习职位。一面。时间大概是50分钟。面试官是位很帅气的小伙子，非常友好的一个人。进门的时候他让我等一会，我瞄了一眼他的电脑屏幕，发现他在coding……

9点50开始的面试。

面试官：自我介绍一下。

我：blablabla。

面试官：javascript的类型转换（比如"2"*1, "a"*1）。

我：javascript会调用valueOf来转换为一个基本数据类型，在这种情况下，如果javascript不能通过valueOf转成一个number，会尝试调用toString，然后再转。实在无法转就只能NaN了。

面试官：说说类的创建、继承和闭包。

我：new一个Function，继承通过prototype。超类和子类可以通过子类的prototype=new 超类()，然后把prototype的constructor指回子类。闭包是一个变量作用域的问题（这里我也不是特别清楚，随便说了些）。

面试官：说说get和post请求的区别。

我：1.参数形式不同；2.发送数据大小限制不同；3.在后台转码时不同，post可以简单地修改编码方式来避免乱码，get不可以。

面试官：Get请求最大能多大。

我：几K吧，2K？

面试官：你猜的？

我：。。。嗯。

面试官：说说事件绑定。

我：W3C是addEventListener，IE是attachEvent。

面试官：这两种事件绑定有什么不同。

我：。。。。（真心不知道有什么不同，乱说一气，难道是绑定事件执行的先后顺序不同？）。

面试官：这两种绑定还是有很大差别的。

我：。。。。是的是的，之前没有了解过。

面试官：说说事件冒泡的机制。

我：blablabla。

面试官：如果上层元素想知道到底是从哪个元素起的泡，怎么搞？

我：Event的target属性吧。

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《ASP.NET与Web程序开发》

教学实习报告

1  教学实习的内容

    随着Internet技术的发展，开发基于Web的管理信息系统，最大限度的利用高校现有资源，提高教学质量是高等院校教学上的新研究课题。目前，各高校校园网络已经建成，通过校园网可以实现点播教程、教师辅导、在线自测、在线考试等功能。

在ASP.NET课程设计案例为在线考试系统。该系统拟用微软公司的Visual Studio.NET的集成开发环境使用先进的ASP.NET技术，结合SQL Server数据库管理系统，开发基于Web的在线考试系统。

在线考试系统将传统教育理论与基于Web的计算机协同工作软件系统有机结合起来，以满足各种课程的考试需求：该系统将教育理论、经验和方法引入系统内部，在完成网络考试任务的同时还获得了科学的量化指标，可以协助考试组织结构对考试进行科学的评价和分析；在线考试系统将实现网络组卷、在线考试、网上判分、在线统计的那个各项相关的功能，以优化传统考试的运行模式，在确保考试系统安全性的前提下，将极大地提高考试的组织效率，节约考试成本。

2  教学实习的目的

完成《ASP.NET》课程学习后，通过本次教学实习，对所学专业知识进一步消化、理解并掌握，锻炼和提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。进一步巩固和加深“ASP.NET”课程的基本知识，了解ASP.NET技术在项目开发中的应用。综合运用“ASP.NET”课程和“软件工程”理论去分析和解决课程设计问题，进行课程设计的训练。学习程序设计开发的一般方法，了解和掌握信息系统项目开发的过程及方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是项目设计能力。通过标准化、规范化文档和查阅有关技术资料等，培养项目设计开发能力，同时提倡团队合作精神。

3  教学实习设计介绍

3.1 系统的具体要求

本在线考试系统将采用ASP.NET技术,使用Visual Studio.NET的集成开发环境,使用微软的SQL Server 2000作为数据库系统,利用.NET提供的数据访问技术,使得数据驱动的web应用程序开发变得迅速而简单;基于Browser/Server模式的设计思想,便于扩充应用和升级维护,利用浏览器访问位于web服务器的纯web页面,实现网络组卷,在线考试,网上判分,在线统计等各项相关的功能.实现在线网络出试卷与考试等各项相关的功能.

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1、@：屏蔽错误信息。

2、php错误类型

error_reporting() 设置 PHP 的报错级别并返回当前级别。

//禁用错误报告

error_reporting(0);

E_ALL - 所有的错误和警告  

E_ERROR - 致命性运行时错  

E_WARNING - 运行时警告（非致命性错）  

E_PARSE - 编译时解析错误  

E_NOTICE - 运行时提醒(这些经常是是你的代码的bug引起的，

关闭错误：error_reporting(0);

报告指定的错误：error_reporting(E_ERROR | E_WARNING | E_PARSE);

报告除了^(仅指一个)指出的错误：error_reporting(E_ALL ^ E_NOTICE);

报告所有错误：error_reporting(E_ALL);或error_reporting(-1);

3、MVC模型

4、http请求：

304（未修改）：自从上次请求后，请求的网页未修改过。服务器返回此响应时，不会返回网页内容。

5、CI

CI优点：1、免费，开源。2、生成干净的url，对搜索引擎友好。3、可扩展的，可以自定义类库和辅助函数。4、不需要模板引擎。

6、php路由

php的路由机制

1、路由机制就是把某一个特定形式的URL结构中提炼出来系统对应的参数。举个例子,如：http://main.wopop.com/article/1  其中：/article/1  -> ?_m=article&id=1。

2、然后将拥有对应参数的URL转换成特定形式的URL结构，是上面的过程的逆向过程。

PHP的URL路由方式

总体来说就是：获取路径信息->处理路径信息

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Html5新结构元素：

nav:标记一些链接的集合体，常用的是导航条、边栏常用链接等，具有导向链接的地方都可以引用nav元素。

aside:可以用来表示标记、侧栏、摘要、引用等一些常用的补充内容。

Canvas

同级组合选择器： div~img{ }

伪类：类似于正则表达式的样式

Elemengt:nth-child(n):匹配在包容元素内的位置，n可以代表数字、表达式或一些关键词。 Element:nth-last-child(n):同上，位置从后算起。

Element:last-child:匹配指定元素的最后一个元素。

Element:checked:匹配选择的元素，例如单选、复选。

Element:empty:匹配空元素。

Element:not(s):匹配没有指定s的元素，s可以为css样式表达式，如选择器，比如要将某表格行内没有加上样式为“odd”的td元素指定样式，可以这么实现：

td:not([class*=”odd”]){ ... }

Don’t Make Me Think. 别让我思考 （设计要一目了然，链接按钮要清晰）

尊重用户在网站上产生的习惯

固定布局、流性布局、弹性布局（网站整体用em为单位）

自适应布局（固定断点）

响应式布局（流体网格）

IE条件注释：

<!--[if gt IE 7]>

......

<![endif]-->

不要依赖脚本，尝试从设计上避免错误的发生。（例如插入“上/下午好”，用“您好”占位）

元素的事件都通过绑定事件来实现，不要放在html中。

模态窗口：即弹出的对话框属于独占资源，用户必须在窗口中做出某种选择，否则不能对其他资源进行操作。

Unobtrusive的web开发

导航7+2原则

衬线与无衬线字体

前端性能优化：

1.降低请求数

①合并文件②CSS Sprites③剔除重复脚本

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