篇一 :英语述职报告

专业述职材料

马贤龙,男,东乡族,19xx年x月出生。20xx年专科毕业于西北民族大学院外语系,20xx年x月走上工作岗位。任教于东乡县民族中学初中部。从教xx年以来,一直工作在教育工作的第一线;担任班主任xx年。

我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取心。20xx年,我第一次担任初三英语教学工作任务,当时是教龄最短的初三教师。在一年的教学工作中,我虚心向老教师学习,注重英语知识点的合理复习和中考考点的研究,同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作,每天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏,我终于取得了所教班英语中考平均分全年级第一的好成绩,本校的英语状元也在我教的班上,为学校当年中考做出了贡献。自20xx年以来,本人一直从事初中英语教学,多次充当初三英语把关教师,在中考中所带班级英语成绩名列全县前茅。在辅导参加20xx年参加第五届全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛中学生取得2名二等奖,4名三等奖,20xx年在全州中小学教师优秀课件评选中荣获三等奖,20xx年在中国教育教学研究会举办的课件评选活动中荣获二等奖,连续参加了州县安排的有关英语教育教学方面的知识培训,并多次荣获“优秀学员”称号,为自己在以后的教育教学工作中储备大量的素材,因为知识基础扎实,工作勤奋,教学成绩突出,20xx-20xx学年度被评为民族中学优秀班主任、20xx至20xx年度连续被锁南中学被评为优秀教师和先进工作者的光荣称号。为锁南中学成为东乡族自治县窗口学校,为锁南中学跨入临夏州重点中学的行列付出了自己的一份微薄之力。

在教学教研方面:

一、让创新成为教学、教研的活力与动力

参加工作时正值中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期,它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战,另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感,充分发挥教师感染力,上课精神抖擞,热情洋溢,使学生与教师产生心理兼容,并构建民主和谐的课堂气氛,教法灵活多变,边讲边议,议练结合,形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来,我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动,活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。活动的开展,收到了预想不到的效果,学生的热情高涨,课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中,学生用英语的表达能力有了明显的提高,学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结,这一活动得到了各教师的认同与充分肯定。在近几年的中考中我校英语的平均成绩一直遥遥领先于其它科目。用学校领导的话来说:这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。

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篇二 :中学英语一级述职报告

述职报告

廉江市第二中学 钟贞先

一、基本情况

本人钟贞先,男,19xx年12月出生,专科学历。20xx年6月毕业于广东外国语师范学校,同年被分配到廉江市安铺中学任教,20xx年9月调入廉江市第二中学任教至今。现在参加湛江师范学院英语本科函授班学习,将于今年12月毕业。

我任教9年来,担任班主任工作8年, 20xx年被廉江二中任命为英语科组长,现是学校的学科带头人和廉江市英语教研会的会员。20xx年12月被评为中学英语二级教师,受聘以来,出色履行岗位职责,多年被评为优秀教师、优秀班主任,曾被评为十大青年教师岗位能手和廉江市高考先进个人。能够胜任各年级的英语教学工作和教学研究工作。从德、能、勤、绩情况衡量,本人已具备中学英语一级教师的条件,现申报中学英语一级教师资格。

二、申报理由

(一)政治思想和工作态度好

本人政治思想好,师德高尚,为人师表,爱岗敬业,刻苦钻研业务,积极参加各种教研教改活动,主动承担各项教研教改项目,对班主任、科组长工作认真负责,出色完成各项工作任务,得到了同行、学生、家长的广泛好评。

(二)教学教研能力强

1、专业知识扎实,教学成绩显著

本人具有系统的、扎实的理论知识和专业知识。为了提高自己的专业水平,我积极向有经验的教师请教,虚心学习,平时积极参加继续教育培训班学习。在教学实践中善于运用教育学,心理学和教学法的理论基础,探索教学规律并敢于创新,注重培养学生听、说、读、写的能力。在课堂教学上真正体现“以教师为主导,以学生为主体”,从而达到教与学的和谐统一,课堂教学深受学生的欢迎。由于师生的共同努力,本人近几年所教的班级学生在各类考试中取得了令人瞩目的好成绩。如 20xx年,指导钟小秀同学在全国中学生英语能力竞赛中获高二组全国三等奖;同年在学校英语科比中,前10名有7人是我教的学生,其中林丽云同学获得了第一名。在20xx年高考中,我所任教的班级都取得了很好的成绩,所教学生的英语成绩是学校同科中最好的,英语平均分84.5分。其中林丽云同学以124分居廉江市第五名,还有谭文蝶同学120分并列学校第三名。本人由此荣获当年廉江市的高考先进个人称号。

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篇三 :高中英语教师个人述职报告

个人述职报告

项城一高 李奇伟

去年我在项城一高承担高三(10)、(11)宏志班英语教学工作,现对去年一年来的教育教学工作做汇报如下:

一:现实表现

本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教。平时能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本职工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。

二:学识水平

参加工作以来,在自己认真专研和别人的帮助下,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中英语教学,特别是每次的期中、期末考试成绩显著。但学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。

另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习,认真做好每一年全国各地高考题,了解考试题型和方向,开阔自己的视野和思路,为自己的教学工作起到指导性的作用。 “终身学习”,“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,知识的更新,教育思想的

革新,教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习,只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。

三:业务能力

1.教学能力

在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如有时候用多媒体教学的优势,使学生在课堂上保持高度的集中,接受的知识更加的深刻。

其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评。

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篇四 :英语教师述职报告

20xx年终个人述职报告

这一年相对去年来说,我对教学和教育工作有进一步的认识,自己的能力和心理素质得到了进一步地提高,在院领导和同事的帮助下,拓宽了自己的专业知识,也承担了一些新的教学任务,总体上较好地完成了这一年的工作任务。回顾前期的工作,主要成绩如下:

一、解放思想、与时俱进、不断提高理论水平

我在教学之余,认真学习马克思主义邓小平理论和三个代表精神,认真贯彻执行党的路线、方针和政策;深入地学习有关高校教师师德方面的法规,自觉修炼“师德”这门必修课;学习和收集国内外近一年来的新英语教学理论和知识。积极参加学校组织的各项政治学习和业务活动,遵纪守法,团结同志。忠诚党的教育事业,为人师表,教书育人。

二、端正心态、求真务、认真搞好本质工作

本学期主要担任《新风尚高职高专实用英语1》和《新风尚高职高专实用英语3》的教学。这是我第一次带《新风尚高职高专实用英语3》,这次除了认真备好课外,继续不断扩展英语语言文化相关的课外知识,争取在讲好课文本身的同时,给学生介绍有关英语语言文化的基础知识。并且充分利用网络的资源,在课件上补充了一些图片、音频、影视等旨在提高学生兴趣的资料,丰富了教学的内容,使得教学内容更直观。每节课布置作业,坚持批改,及时了解学生听课的情况。针对大二学生要通过大学英语四级的现实,我在课堂和课外作业补充了大量的四级做题技巧、经验,并督促、批改学生四级相关练习的作业,使得学生应试四级考试的能力得到了一定的提高。对问题比较集中的地方重点讲解,比较圆满地完成了教学任务。《新风尚高职高专实用英语1》去年已经教过一遍,今年在去年的基础上精益求精,在课上充分发挥了学生的主动性,引导他们积极学习。 但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知识和教授四级备考经验比较有限,在讲授四级备考相关知识中不能做到深入和精确,另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的,希望能在同事帮助下和自己的努力下使得大学英语的教学更

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篇五 :初中英语教师述职报告

述职报告

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!我叫樊晓敏,担任初二25,26班英语。

时光匆匆,在紧张忙碌中一个学年的工作又要结束了。回首过去,有付出的辛劳,也有收获的喜悦。可谓感悟多多。

现将本人一年以来的工作情况汇报如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,我始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,积极实践“三个代表”。同时全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,认真履行岗位职责,有很强的事业心和责任感,旗帜鲜明,立场坚定。任现职以来,一直坚持出全勤。工作积极主动,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。

二、勤勉教学,成绩突出

作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。因此,我所教的两个班每次考试在全校总能名列前茅。

三、精心施教,形成特色

首先,作为一名普通的教学工作者,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,我能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生 1

的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。其次,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,我坚持奋斗在教学一线,与其他教师共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,提高教学管理水平。再次,我坚持有目的、有计划地听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进其他青年教师教学水平的提高。

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篇六 :高中英语老师个人述职报告

高中英语老师个人述职报告

姓名:

任教学科:英语 申报高级职称

学历:取得本科学历。已通过职称计算机、职称外语、普通话测试的考核

个人综合性奖励情况:

20xx.12及20xx年: 全国中学生英语能力竞赛获优秀指导奖

20xx,20xx年分别获得市中小学生英语演讲演唱比赛

1997.1校三优化、一提高”公开课获三等奖

1999.12课堂教学活动月公开课获优秀奖

20xx.1校公开课获优秀奖

论文:

20xx.10论文《重视英语说的训练,提高英语的表达能力》获市奖发表在《现代教育教学探索杂志》20xx.4

20xx.6论文《重视英语说的训练,提高英语的表达能力》发表在《初中教学研究》

任现职以来指导青年教师情况:

一、思想品德、职业道德

本人能认真学习“三个代表”的重要思想,拥护党的教育方针,热爱教育事业,在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人真诚,团结同志,不计个人得失,为困难学生义务送教。参加工作二十多年来,一直进行循环教育,多年在初三毕业班任教,常年担任班主任工作,具有较强的工作责任心,兢兢业业、任劳任怨,无条件服从学校布置的任何工作任务,常年超“负荷”工作,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚,乐于奉献,一心扑在教育教学工作上,因此,我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。

二、教育教学能力和工作业绩

1、英语教学工作:

在英语教学中,我能根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定切实可行的学期工作计划,能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,我认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法,不断探索,尝试各种教学的方法,积极听课,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率,注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一,不断探索课堂教学的新思路、新方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,培养学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋能力,在教学的设计和安排上,我更加注意教法新颖有创意,以便更好地调动和发挥学生的主体性,使他们真正成为学习的主角,此外,在教学中我更注重教会他们如何学习,我常教学生如何对所学知识的归纳与总结,如动词have的第三人称单数是has;

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篇七 :英语老师述职报告

述职报告

我叫---,女,生于----年-月,---年--月毕业于----。同年9月被分配到---小学任教。20xx年8月取得了---英语自学大专文凭。20xx年取得了小学英语一级教师资格。20xx年1月取得英语函授本科文凭。20xx年调进---任教至今。从教以来,我一直担任英语教学工作和班主任工作。在十年的工作中,我锐意进取,勇于开拓,努力改进课堂教学,成绩显著。我已具备中学英语一级教师资格,现申报中学英语一级职称,述职如下:

一、注重政治素质学习,不断提高思想觉悟。

从教以来,我努力贯彻党的教育方针政策,认真学习与领会“三个代表”的重要思想。爱岗敬业,积极向上,树立“百年大计,教育为本”的教育理念,以“教书育人”为己任,坚持“奉献,求实,创新”的思想。忠于职守,严谨治学,勇挑重担。同时,我积极参加各种政治学习,努力提高自身的思想政治素质,与时俱进,以良好的品行成为学生的表率。

二、推陈出新,大胆探索教改新路子。

从教10年来,我一直担任英语教学工作,对各年级教材较熟悉,具有系统、坚实的英语专业知识及英语教学理论,能胜任各年级教学工作。在教学中,刻苦钻研,勇于探索。课前,我积极钻研教材,教法,学生,学法,认真设计好每节课,上好每节课。为了贯彻实施新课标的教学理念,培养学生自主,创新的求学精神,课堂上,我开展“兴趣英语教学”,激发学生自主学习的兴趣,师为“辅”,生为“主”,

创设不同层次的情景和开展形式多样的活动,提高学生的参与度,建立民主和谐的课堂氛围。如“课前自由谈”活动,形式有两人对话,幽默笑话和演讲等。为了使课堂生动有趣,我尽可能使用多样化的教学手段,如自己动手制作课件,模型与教具,这样大大地优化了课堂教学。同时,做到“既要扣住课本,又要跳出课本,既要抓住课堂,又要跳出课堂”。为此,我组织开展丰富多彩的教学活动,如“话剧表演”、“英语单词接龙”等,每天一内容。这样,单一,呆板的教学就变得灵活多样,学生在轻松愉悦的氛围中既增长了知识,发展了创新思维,又陶冶了情操,一举几得。由于我善于巧妙地利用各种知识贯穿于课堂教学,教学效果便立杆见影。

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篇八 :小学英语教师述职报告

述 职 报 告

学 校:

述职人:

专 业: 英 语

个人述职报告

我于20xx年x月毕业于济南大学, 20xx年x月份到本校任英语教师。现在已工作五个年头。在这五年中,在学校各级领导的带领和指导下,在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对参加的情况做如下述职:

一、德

教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。“德高为师、身正为范”不是说说而已,要把它做到,做好并不容易,一年来我始终严以律己,严格遵守学校的各项规章制度,坚持以学生为本,以自己的一言一行来影响每一位学生。同时,要求学生严格要求自己,不但授予他们文化知识,而且还要告诉他们做人的道理,让他们学会尊敬、学会礼让、学会求知、学会做人,尽我最大的努力让他们健康快乐的成长。

二、能

在这一年的教学工作中,我不断反思自我,从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,学习,每一次的付出和收获中有欢乐也有困惑,但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。作为一名人民教师不但要有熟练的教育教学技能,而且还必须具有良好的课堂驾御能力,灵活机动的教育机智,人际关系的处理能力以及更新知识的能力。学会学习,不断探索、力求创新,能操作微机、善科研,也是一名教师自身必不可少的。经过这一年的教育教学,我学到了很多,例如;如何在课前充分的解析教材,课后如何分析和改善自己的不足。

如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成绩是我工作一年来最大的收获。

三、勤

勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起学习,一起成长。英语是一门多元化的学科,这就要求我必须具备各方面的基本素质。为此我除了平时勤备课、勤反思,同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习,提高业务素质。通过讲公开课,听示范课,吸取别人的长处,弥补自己的不足从而来提升自己。

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