师德师风自查报告
有人说,一个好校长就是一所好学校。这个论断是在突出校长的办学思想和行为对一所学校的走向的重要意义。我认为,就个人的工作作风和师德修养而言,对教师和学生的影响是不能忽视,直接关系到一个学校的总体风气,直接影响着周围的人。这是本次师德师风活动中我对这个问题的最深思考所得。
根据县教育局要求学校领导要对自己的工作,特别是在师德师风表现方面做出认真的自查,下面根据我个人对一些问题的回顾思考和认识,做如下自查总结:
一、抓住思想教育不放松。
我们高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了马勇书记任组长,学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作。利用教师大会组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为八不准》等重要思想以及《中小学教师职业道德规范》,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。全校教师签订了师德师风目标责任书,进一步明确了责任。
二、学先进典型,塑造教师形象
一个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种舆论,宣传各类先进典型,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出好的教师形象,才能把师德建设不断推向新的高峰。
首先,抓住典型。我们知道榜样的力量是无穷的,而先进的典型将有更
强的说服力,学校在广泛开展学习的过程中,组织教师学习雷锋的优秀事迹,使全体教师把学雷锋与做好本职工作结合起来。
其次,组织教师外出学习。学习先进的教学理念,先进的教学思想,塑造新世纪的教师形象。
三、抓住重点,自查自纠
针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,依法治教,依法从教,规范办学秩序。
2、召开党员大会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共 产 党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。
…… …… 余下全文