篇一 :环境噪声监测报告

噪声环境监测报告

专业班级:资环系09级三班 第五组

同组人员:母晓松、朱虹颖、徐敏、尹秀琳、陶伟、王光福、周馨、

指导老师:李新

一、前言

1.基础资料收集于现场调查:根据本次监测的环境要素,对监测区域、校园噪声区或污染源进行收集资料和现场调查结果如下:校园内的噪声源主要是学校学生以及周围居民,校园外对校园产生影响的的主要是高速公路国王的车辆(横穿校园)。噪声污染高点在中午以及下午下课阶段。晚上的噪声主要来源于高速公路生来往的车辆。校园内早生物然总理来讲比较轻微。

2实验目的

1、学习区域环境噪声的监测方法,并对校园生活区、教学区等不同功能区噪声污染进行评价;

2、熟悉声级计的使用;

3、掌握对非稳态的噪声监测数据的处理方法。

二、监测方案的设计

1 采样点设置

布点方法:

本次噪声监测所采用的方法是网格法,即在校园内外共分12个网格,网格按顺序编号,测量点选在每个网格中心,因此共设12个监测点。监测点分别为:

2 噪声评价方法:

评价采用等效连续声级法。等效连续声级法就是把实地监测所得到的Leq值做算术平均运算,所得到的平均值代表该区域的噪声水平,该平均值可以对照《城市区域环境噪声标准》(GB3096—93),评价该区域的声环境质量是否符合标准。

城市区域环境噪声分类标准(dB)

1类标准适用于以居住、文教机关为主的区域;乡村居住环境可参照执行该类标准。

2类标准适用于居住、商业、工业混杂区。

3类标准适用于工业区。

4类标准适用于城市中的道路交通干线道路两侧区域,穿越城区的内河航道两侧区域,穿越城区的铁路主、次干线两侧区域的背景噪声(指不通过列车时的噪声水平)限值也执行该类标准。

三、主要仪器:噪声声级计、计算机

四、操作步骤:

A、监测方法:

测量一般选在上午8:00—12:00,下午14:00—16:00;监测结果为区域内所有网格等效连续声级的平均值。测量中,每隔5s读取一个瞬时A声级,连续读取120个数据。读数的同时记录附近主要噪声来源和天气条件。天气条件要求在无雨无雪的时间,声级计应保持传声器膜片清洁,风力在三级以上必须加风罩(以避免风噪声的干扰),五级以上大风则应停止测量。测量过程中,一人手持仪器测量,另一人记录瞬时声级,传声器要求距离地面1.2m,测量时噪声仪距任意建筑物不得小于1m,传声器对准声源方向。

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篇二 :环境监测噪声实验报告

 

 环境监测噪声实验报告

学    院:

班    级:

组    长:

实验日期 : 20##年4月25日


  环境噪声监测

一、  目的要求

(1)掌握环境噪声的监测方法;

(2)熟悉声级计的使用;

(3)掌握对非稳态的无规则噪声监测数据的处理方法;

二、仪器设备: 声级计

三、测量条件

(1)天气条件要求在无雨无雪的时间,声级计应保持传声器膜片清洁,风力在三级以上必须加风罩(以避免风噪声干扰),四级以上大风应停止测量。

(2)使用仪器是声级计。

(3)手持仪器测量,传声器要求距离地面1.2m。

四、测定步骤

(1)将学校(或某一地区)划分25×25m的网格,测量点选在每个网格的中心,若中心点的位置不宜测量,可移到旁边能够测量的位置。
 (2)每组6人配置一台声级计,顺序到各网点测量,时间从8:00—17:00,每一网格至少测量四次,时间间隔尽可能相同。

(3)读数方式用慢档,每隔5秒读一个瞬时A声级,连续读取200个数据。读数同时要判断和记录附近主要噪声来源(如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声…)和天气条件。

三、测量条件

(1)天气条件要求在无雨无雪的时间,声级计应保持传声器膜片清洁,风力在三级以上必须加风罩(以避免风噪声干扰),四级以上大风应停止测量。

(2)使用仪器是声级计。

(3)手持仪器测量,传声器要求距离地面1.2m。

五、数据处理

环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声,因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示,本实验用等效声级表示。
  (1)将各网点每一次的测量数据(200个)顺序排列找出L10、L50、L90,求出等效声级Leq,再将该网点一整天的各次Leq值求出算术平均值,作为该网点的环境噪声评价量。 

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篇三 :环境监测——噪声监测实习报告

环境监测课程实习报告

院系:         环境科学与工程学院       

指导老师:          **                   

姓名:              **                   

学号:          **                       

日期:               

一、前言

(1)实习目的

噪声是人们生活工作所不需要的声音,环境噪声监测是环境监测的一个重要组成部分,是为了保护环境,创造清洁、优美、安静的环境的一项基础性工作。此次实习将课堂上学的理论知识应用于实践中,加深对课题知识的理解和记忆,了解二者之间的异同点,学会噪声监测的方法和基本工作步骤。

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篇四 :环境监测报告(废水噪声监测)

监  测  报 

委监[2012]3号

项目名称:        集团有限公司废水及厂界噪声监测

委托单位:               集团有限公司            

监测类别:           委 托 监 测                

签发日期          2012年 2 月 22日              

(加盖检测专用章)


监测报告说明

1. 本报告未加盖本单位检测专用章、骑缝章无效。

2. 报告内容需填写齐全、清楚;涂改无效;无审核签发者签字无效。

3. 委托方如对监测报告结果有异议,收到本监测报告之日起十日内向我单位提出。

4. 由委托单位自行采集的样品,仅对送检样品分析数据负责,

   不对样品来源负责。

5. 本报告未经同意不得用于广告宣传。

6. 复制本报告中的部分内容无效。

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篇五 :环境噪声监测报告

环境噪声监测报告

              班级:

              姓名:

              学号:

同组人员:  

指导老师

一、前言

1.基础资料收集和现场调查

根据本次监测的环境要素,对监测区域、校园噪声区或污染源进行收集资料和现场调查结果如下:校园内的噪声源主要是学校学生以及周围居民还有校园道路上行驶的车辆,校园外对校园产生影响的的主要是学校周围公路上的车辆。噪声污染高点在中午下课以及下午下课阶段。晚上的噪声主要来源于公路上来来往往的车辆及没课的学生。

声级计:最基本的噪声测量仪器,它是一种电子仪器,但又不同于电压表等客观电子仪表。在把声信号转换成电信号时,可以模拟人耳对声波反应速度的时间特性;对高低频有不同灵敏度的频率特性以及不同响度时改变频率特性的强度特性。 因此,声级计是一种主观性的电子仪器

   声级计的工作原理是:由传声器将声音转换成电信号,再由前置放大器变换阻抗,使传声器与衰减器匹配。放大器将输出信号加到计权网络,对信号进行频率计权 ( 或外接滤波器 ) ,然后再经衰减器及放大器将信号放大到一定的幅值,送到有效值检波器 ( 或外按电平记录仪 ) ,在指示表头上给出噪声声级的数值。为了模拟人耳听觉在不同频率(20Hz-20KHz)有不同的灵敏性,在声级计内设有一种能够模拟人耳的听觉特性,把电信号修正为与听感近似值的网络,这种网络叫作计权网络。通过计权网络测得的声压级,已不再是客观物理量的声压级(叫线性声压级),而是经过听感修正的声压级,叫作计权声级或噪声级。

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篇六 :环境噪声监测报告

XXXXX大学

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XXXXX大学中区环境噪声监测

实验报告

课程名称:    安全监测监控原理与应用    

    级:                               

指导老师:                               

小组成员:                               

                                         

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篇七 :功能区环境噪声监测报告

声环境质量监测报告

一、项目名称:金江高耗能工业园区

二、方法:《声环境质量标准》(GB3096-2008);《环境噪声监测技术规范城市声环境常规监测》(HJ640-2012)

三、应用标准:《声环境质量标准》(GB3096-2008);《环境噪声监测技术规范城市声环境常规监测》(HJ640-2012)

四、原理:

噪声声级计原理:声级计是噪声现场测量的一种基本测试仪器,它由传声器、放大器、计权网络、指示表头、数据采集处理器、打印机等部分组成。其工作原理是外界声音通过传声器将声压(声信号)转换成强度很微弱的电压(电Leq、LN等有效数据信号),这种电信号通过声级计内部装有低噪声、宽频带的优质放大器,将很微弱的电压放大到一定倍数,并经过整流器变为直流模拟电信号,通过数据采集处理器、打印机,计算并打印出。

五、仪器设备 :

HS6228B型频谱声级计,ND9校准器,风速风向仪,指南针。

六、准备工作:

1、所用设备HS6228B型频谱声级计,ND9校准器,风速风向仪都应在校检合格使用期限内,并保证能正常使用。

2、备好记录纸,五号电池,电筒、三角架。

七、操作步骤:

1、在拟建项目金江高耗能工业园区的四面布点,每一个方位至少布置一个测点。

2、声级计:正确安装传声器、电池。测定前用ND9校准器对声级计进行校准,要求值94 (dB),误差在± 0.5(dB)。

3、在测点处,距地面1.2米处,测量仪器时间置于A计权特性为“F”档,按设定时间内连续自动读取若干个数据。

4、监测每次至少进行10分钟的连续监测,得出等效声级Leq 、L n、L d和最大声级L max。

5、做好现场原始记录。

6、监测完毕后,再应用ND9校准器对声级计进行校准,前后校准灵敏度相差不得大于0.5 dB,否则重新监测。

7、工作完毕后,小心取下传声器放入专用盒,取出电池,放好声级计。

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篇八 :环境噪声监测报告1

实验 空压机实验室噪声监测

一、目的要求

1、掌握室内环境噪声监测的一般过程和监测方法;

2、熟悉声级计的使用;

3、掌握对噪声监测数据的处理方法。;

二、仪器

普通声级计(II型:HS5633)。

三、实验内容

1、本实验选择知行楼北102实验室为监测对象,该实验室内有两台空压机,本实验监测在空压机运行状态下实验室内的噪声水平。

2、查阅中华人民共和国《工业企业噪声卫生标准》,如下:

环境噪声监测报告1

3、测量的量和读数方法

(1)测量的量

a.稳定噪声,测量A声级,测量值后应标记dBA,如80dBA。

b.不稳定噪声,测量等效连续A声级。(波动幅度在3dB以内为稳定噪声)

(2)读数方法

测量时使用慢档S档,取平均读数。

(3)测点选择

测量时,应将传声器放置在操作人员的耳朵位置。

a、若车间内各处A声级差别不大(小于3分贝),则只需在车间内选择1~3个测点。 b、若车间内各处声级波动较大(大于3分贝),则需按声级大小,将车间分成若干区域,任意两个区域的声级差应大于或等于3分贝;每个区域内的声级波动必须小于3分贝,每个区域取1~3个测点。这些区域必须包括所有工人为观察或管理生产过程而经常工作、活动的地点和范围。

(4)减少环境因素对测量结果的影响

噪声测量时,要注意避免或减少气流、电磁场、温度和湿度等因素对测量结果的影响。

四、测量步骤

1、确定测点:先绘制房间平面简图,在图中标出机器位置,同时标出本小组测点位置坐标;话筒远离反射物和吸声物。传声器距离地面约1.2m。

2、在每个测点测量5分钟,每5s读一次数据。一人手持声级计,离身体约55cm,另一同学计时并读数,读dB(A)。

1

五、数据记录、处理与

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