小学财产管理制度和岗位职责
一、财产管理细则:
1、分类编号,登记建账。根据学校财产种类繁多、规格不一的特点,按照一定的标准,把财产分为固定资产、材料和低值易耗品等三大类,固定资产不论是购入、自制、调拨的,在使用前必须进行验收编号,逐项登记、造表册。建立固定资产总账、分类账及明细账。
2、建立《库存材料明细账》 ,进行核算管理,每学期末会计与总务处核对余额,并互相签字负责。
3、购物验收制度。凡购进货物,需带实物和#5@p经保管员验收登记签字,校长审批才能付款,以防弄虚作假。
4、领发借用登记制度。凡领物必须办理领物登记手续并签字,以明责任,防止校产的漏洞和遗失,掌握校产的去向及用途。校内借学校财产要有借条和分管领导签字方可借出,校外借学校财产要有借条和校长签字方可借出。
5、保管责任制度。各处室需要的办公用品和必需的工具,学生的课桌凳,玻璃等均应在期初办理交接手续,把保管责任一定落实到班、室及个人。
6、赔偿制度。凡是损坏、遗失财产者,决不姑息迁就,一定照价赔偿或加倍赔偿。
7、学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。 固定资产是指使用时间较长,单位价值较大,并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。
认定固定资产的标准一般为:
(1)使用时间在1年以上;
(2)单位价值在50元以上;耐用时间1年以上的成批种类财产:如课桌椅、图书、录音机、磁带、电视机、电脑、教学用品等。
固定资产的分类一般为:
(1)房产;
(2)家具设备:办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺等。
(3)教学设备:教学仪器、标本、模型、微机、电教设备等。
(4)图书:包括声像资料。
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(5)文体设备:体育器材、乐器、服装等。
(6)文物陈列品。
(7)办公与事务用品:电器设备、打字机、速印机、计算器等。
(8)生产劳动设备,指机械和工具等。
…… …… 余下全文