实验二  受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的研究

一.实验目的

1．了解用运算放大器组成四种类型受控源的线路原理。

2．测试受控源转移特性及负载特性。

二．实验电路图

三．实验内容（含步骤、实验数据表格等）

本次实验中受控源全部采用直流电源激励，对于交流电源或其它电源激励，实验结果是一样的。

1．测量受控源VCCS的转移特性IL=f(UL)及负载特性IL=f(U2)

实验线路如图11-2

(1)     固定RL=2KΩ，调节直流稳压电源输出电压U1，使其在0～5V范围内取值。测量U1及相应的IL，绘制IL=f(U1)曲线，并由其线性部分求出转移电导gm。

实际计算值    gm(S)=0.1S

(2)保持U1=2V，令RL从0增至KΩ，测量相应的IL及U2，绘制IL=f(U2)曲线。

2．测量受控源CCVS的转移特性U2=f(IS)及负载特性U2=f(IL)

实验线路如11-3。Is为可调直流恒流源，RL为可调电阻箱。

固定RL=2KΩ，调节直流恒流源输出电流Is，使其在0～0.8mA范围内取值，测量Is及相应的U2值，绘制U2=f(IS)曲线，并由其线性部分求出转移电阻rm。

转移电阻Rm=2KΩ

 (2)保持Is=0.3mA，令RL从1 KΩ增至∞，测量U2及IL值，绘制负载特性曲线U2=f(IL)。

3．测量受控源VCVS的转移特性U2=f(U1)及负载特性U2=f(IL)

实验线路如图11-4。U1为可调直流稳压电源，RL为可调电阻箱。

 (1)固定RL=2KΩ，调节直流稳压电源输出电压U1，使其在O～6V范围内取值，测量U1及相应的U2值，绘制U2=f(U1)曲线，并由其线性部分求出转移电压比μ。

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                   受控源的研究实验报告

1.实验摘要

   1.用运算放大器组成受控源，运算放大器芯片型号是uA741

   2.在面包板上搭接电压控制电压源和电压控制电流源。

   3测试电压控制电压源（VCVS）的转移特性和外特性。

   4 .测试电压控制电流源（VCCS）的转移特性和外特性。

2.实验仪器

试验箱，导线若干，万能表

2.实验原理

（1）µA741运算放大器

     µA741运算放大器是单片高性能补偿运算放大器，具有较宽的共模的电压范围，该器件不需要外部补偿频率，具有短路保护功能，失调电压调到0的能力，较宽的共模和差模电压范围，功耗低。

（1）1，5脚：失调调0端，通常可以在1,5脚之间接入一个几千欧姆的电位器，并将其滑动触头接到负电源端，调节调0电位器，使输出电压为0  （2）2：反向输入端  （3）3：同相输入端  （4)4:负电源端（6）6：输出  （7）正电源端

（2）电压源控制电压源

  

如图所示，R4=R5=10KΩ，R3=51Ω，

由放大器的性质可知：U+=U-=UR5，iR5=iR4，iR5=U1/R5,iR4=(U2-U1)/R4,因此U2=（1+R4/R5）

因为R4=R5=10KΩ，U2=2U1

（3）电压源控制电流源

如图所示，R5=10KΩ由放大器的性质可知：U+=U-=UR5，iR5=U1/R5

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受控源的研究

实验报告

实验摘要

1. 实验内容

1了解受控源的种类； ○

2用运算放大器组成受控源，运算放大器芯片型号是uA741，有○

四种结构，在面包板上搭接电压控制电压源和电压控制电流源。；

3测试电压控制电压源（VCVS）特性； ○

4测试电压控制电流源（VCCS）特性。 ○

2. 名词解释

受控源

受控源又称为非独立源。一般来说，一条支路的电压或电流受本支路以外的其它因素控制时统称为受控源。受控源由两条支路组成，其第一条支路是控制支路，呈开路或短路状态；第二条支路是受控支路，它是一个电压源或电

流源，其电压或电流的量值受第一条支

路电压或电流的控制。受控源可以分成

四种类型，分别是电压控制电压源、电

压控制电流源、电流控制电压源和电流

控制电流源，如右图所示。

实验目的

1加深对受控源的认识和理解； ○

2熟悉由运算放大器组成受控源电路的分析方法,了解运算放大器○

的应用；

3掌握对受控源特性的测量方法。 ○

实验环境（仪器用品等）

实验地点：

实验时间：

实验仪器与元器件：HBE硬件基础电路实验箱、直流电压源、数字万用表、导线若干等

本次实验的原理电路图如下图所示：

1电压控制电压源 ○

2电压控制电流源 ○

实验原理

通过直流电压源接受控源，在用万用表测得输入电压、输出电压以及输出电流，记录之后进行比较，得到受控源的一般规律。

※实验步骤※

1. 准备工作：检查万用表是否显示正常；调节实验箱 1检查万用表的使用状况，确定万用表的读数无误，量程正确； ○

2打开实验箱，选择直流电压档，调节旋钮，使输出端输出范围为○

-0.5V至0.5V电压，并用万用表电压档测量是否准确。

2. 按照电路图在实验箱上连接电路

1根据实验箱上的运算放大器的位置和孔位，设计串并联电路，并○

连接；

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实 验 报 告

电工电子实验中心

实验名称:受控源VCVS、VCCS  

的实验研究    

实验班级:  计算机        

姓    名:                

学    号:                

实验台号:                

指导老师:                

实验日期:  2010.4.29      

一、实验题目：受控源VCVS、VCCS的实验研究

二、实验目的：

通过测试受控源的外特性及其转移参数。进一步理解受控源的物理概念，加深对受控源的认识和理解。

三、实验仪器：DGJ-05型可变电阻箱、DGJ-08受控源实验电路板

四、实验电路：如下：

 

（1）

 

 

                      （2）

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HUNAN  UNIVERSITY

课程实验报告

题目：受控源的研究

学生姓名：

学生学号：

专业班级：  

完成日期：

一．  实验内容

1、受控源的种类；

2、用运算放大器组成受控源，运算放大器芯片型号是uA741，有四种结构，在面包板上搭接电压控制电压源和电压控制电流源；

3、测试电压控制电压源（VCVS）特性;

4、测试电压控制电流源（VCCS）特性;  

二．  实验原理

受控源又称为非独立源。一般来说，一条支路的电压或电流受本支路以外的其它因素控制时统称为受控源。受控源由两条支路组成，其第一条支路是控制支路，呈开路或短路状态；第二条支路是受控支路，它是一个电压源或电流源，其电压或电流的量值受第一条支路电压或电流的控制。

三．实验目的

1.了解受控源的基本原理以及受控源的分类；

    2.学会搭载VCVS电路和VCCS电路；

3.学会如何证明某支路是电流源还是电压源；

四．实验器材

    电源三个，运算放大器芯片一个，导线若干，万用表一个，面包板一个，电位器一个，1000?电阻器2个

五．  实验电路图

VCVS无负载电路：

VCVS有负载电路

VCCS无负载（转移）电路

VCCS负载电路

六．  实验数据

1. VSCS转移特性：

2. VSCS负载特性

3. VCCS转移特性

     

4. VCCS负载特性

七．  数据分析与实验结论

1. 电压控制电压源（VCVS）转移电压比：

由运算放大器的特性可知，运算放大器输出电压U₀与输入电压U₁直接的关系满足：U₀/U₁=μ，其中μ=1+R₂/R₁;由实验数据可得出μ约等于2，所以实验结论与实验原理相符合，这也证明了电路是受控的；

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受控源电路实验报告

姓名：   学号：   班级：

实验六  受控源的研究

一、    实验目的

1. 研究受控源特性

2. 受控电压源，受控电流源

3. 掌握受控源转移参数的测试方法

二、    实验内容

1.  用uA741搭接电压控制电压源电路

2.  记录VCVS特性  vi  v0  v`

3.  用uA741搭接电压控制电流源电路

Vi V0 V0`

三、    数据分析

1.用uA741搭接电压控制电压源电路图：

按图接电路 分别测量 v2 v1 负载电压

2.数据测量表格如下：

实验得知：

  所示电路是由运算放大器构成的电压控制电压源，图中R2是反馈电阻，R1是负载电阻。因为

，

又因为VS=(1+R2/R1)

令，  VS=uV0

然而：R2/R1=1.96

发现与得出的数据有一定误差：

后来听老师所说电路板上所标的电阻值不一定是正确的，可能有所误差

于是测量了R2，R1用万用表，其值分别为10.01 ，5.80欧姆，10.01/5.91=1.693  误差减少了不少。

受控电流源测量实验数据

电压控制电流源（VCCS）

所示电路是由运算放大器构成的电压控制电流源。因为，所以，

                                   

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大连东软信息学院

学生实验报告

课程名称：_电路分析_________

专业班级：_微电子14001班  _

姓    名：___刘盛意_,殷俊______ _

学    号：_14160600105，14160600119_____

20##--2015 学年第 2  学期

实验报告注意事项

1. 课前必须认真预习实验，认真书写预习报告，了解实验步骤，未预习或预习达不到要求的学生不准参加实验；

2. 实验完毕，必须将结果交实验指导教师进行检查，并将计算机正常关机、将仪器设备、用具及椅子等整理好，方可离开实验室；

3. 按照实验要求书写实验报告，条理清晰，数据准确；

4. 当实验报告写错后，不能撕毁，请在相连的实验报告纸上重写；

5. 实验报告严禁抄袭，如发现抄袭实验报告的情况，则抄袭者与被抄袭者该次实验以0分计；

6. 无故缺实验者，按学院学籍管理制度进行处理；

7. 课程结束后实验报告册上交实验指导教师，并进行考核与存档。

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