实习报告

《工程地质及水文地质》实习概况

一、实习目的：

1.了解参观水电站、水文站、滑坡等的基本情况；

2.了解参观水电站等建造时面临的主要技术问题和解决措施等。

3.将在《工程地质及水文地质》课程中学到的理论知识与实际相结合，更加深入、清晰地了解所学知识。

二、实习地点：

铜头电站、雨城电站、多营坪水文站、峡口大滑坡、陇新电站、文辉电站、槽渔滩电站、龟都府电站、水津关电站、大石板电站、沙坪电站

三、实习时间：

      20##年12月28日-29日

四、实习内容及过程：

（一）水电站

1.水电站概况：

水电站是将水能转换为电能的综合工程设施。水电站按水能来源分为：利用河流、湖泊水能的常规水电站；利用电力负荷低谷时的电能抽水至上水库，待电力负荷高峰期再放水至下水库发电的抽水蓄能电站；利用海洋潮汐能发电的潮汐电站；利用海洋波浪能发电的波浪能电站。按对天然径流的调节方式分为：没有水库或水库很小的径流式水电站，水库有一定调节能力的蓄水式水电站。按水电站水库的调节周期分为多年调节水电站、年调节水电站、周调节水电站和日调节水电站。年调节水电站是将一年中丰水期的水贮存起来供枯水期发电用。其余调节周期的水电站含义类推。按发电水头分为高水头水电站、中水头水电站和低水头水电站。世界各国对此无统一规定。中国称水头70米以上的电站为高水头电站，水头70～30米的电站为中水头电站，水头30米以下的电站为低水头电站。按装机容量分为大型、中型和小型水电站。中国规定装机容量大于75万千瓦为大(1)型水电站，75万～25万千瓦为大(2)型水电站，25万～2.5万千瓦为中型水电站，2.5万～0.05万千瓦为小(1)型水电站，小于0.05万千瓦为小(2)型水电站。按发电水头的形成方式分为：以坝集中水头的坝式水电站、以引水系统集中水头的引水式水电站，以及由坝和引水系统共同集中水头的混合式水电站。

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工程地质及水文地质实习报告

在这次实习中指导老师共带我们参观了三个水电站和一个滑坡景观。分别是槽渔滩水电站，水津关水电站，龟都府水电站以及峡口滑坡景观。在去参观之前通过查阅一些资料了解到了这四个地方的概况及特点如下：

槽渔滩水电站： 槽渔滩水电站位于青衣江中游，眉山市洪雅县镇境内，地理坐标：29°53'47.09"N103°11'04.68"E。上距雅安市约32公里，下距洪雅县成27公里，是青衣江流经眉山市境内的第一座水电站。电站装机装机容量3×2.5万千瓦，总装机容量7.5万千瓦。该水电站总库容量2720万立方米。电站于1992 年9月动工，19xx年10月底第一台机组开始发电。工程总投资4.6亿元。

基本概况：

槽渔滩水电站为坝后式水电站，位于青衣江干流中游，眉山市洪雅县镇境内，地理坐标29°53'47.09"N103°11'04.68"E。距离雅安市约32公里，距洪雅县城27公里，是青衣江流经眉山市境内的第一座水电站，上游与龟都府水电站相邻。属于青衣江干流七个梯级开发中的第三级电站，规划为特大型水利灌溉工程长征渠渠首工程.是一个具有发电、灌溉、旅游、养殖、防洪综合利用的水利枢纽工程。该电站隶属于四川槽渔滩水电股份有限公司，公司另外还拥有一家碳素厂和一家硅钢厂。槽渔滩水电站由四川水利水电勘测设计院设计，中国水利水电第七工程局施工建设，按500年一遇的防洪标准设计修建，安全级别较高，电站装机装机容量3×2.5万千瓦，总装机容量7.5万千瓦。该水电站总库容量2720万立方米，蓄水壅水长度达11公里，直至龟都府电站尾水出口处。电站大坝呈折线型，全长797.074米，坝顶高523.3米，正常蓄水位520米，最大坝高21.8米。电站设计水头15.3米，额定引用流量3×172立方米每秒，保证出力1.7万千瓦。大坝坝身设置有病险监测点，随时监测渗漏及变形情况。工程总投资4.6亿元，电站于1992 年9月动工，19xx年10月底第一台机组开始发电，比计划完工时间提前一年。

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工程地质及水文地质

一、地质实习的目的、要求

1.实习目的

野外地质实习属教学实习性质。其目的是在于巩固课堂所学的基本理论，联系实习现场和水利工程的实际，加以验证和拓宽，使学生获得感性认识，开拓视野，培养和提高实际工作能力；了解野外地质工作的基本方法，掌握一定的操作技能以及训练编写实习报告等。

2.实习要求

为保证野外地质实习的顺利进行，并取得良好的实习效果，对学生提出以下几项要求。

1) 排除干扰，专心听讲。

2) 做到“五勤”。即勤敲打（岩石）、勤观察、亲测量、勤记录、亲追索。

3) 开动脑筋，积极参加现场讨论。

4) 实习回来应及时整理野外记录。

5) 实习结束每人应按时提交一份自编的实习报告。

二、野外实习的主要内容

1.地层与岩性

1）地层时代与岩性特征。

2）地层厚度与出露情况。

3）地层接触关系。

2.地质构造

1）褶皱构造

向斜 背斜

2）断裂构造

节理 构造节理 断层

3.典型的自然地质现象

包括河流阶地、岩溶、滑坡、崩塌、泥石流、岩石风化、残积层、坡积层、冲积层、洪积层等。

4.实习地区水利工程地质条件

了解实习地区水利工程地质条件及其存在的主要工程地质及水文地质问题，应虚心向当地工程技术人员学习：

1) 一般工程地质条件。包括地形地貌、地层岩性、地质构造、地震基本烈度、自然（物理）地质现象、水文地质及天然建筑材料等条件。

2) 存在的主要工程地质问题、水文地质问题及处理措施。

农 业 水 利 工 程 专 业

认识实习报告

（工程地质及水文地质）

班 级：

学生姓名：

指导教师：

石河子大学水利建筑工程学院

2012.7

以下是我对这次地质实习报告的建议：

整个实习报告可分五部分内容。

第一部分：肯斯瓦特水利枢纽概述。

此部分包括水利枢纽的概述，并阐明工程地质条件，主要包括地形地貌、地层岩性、地质构造、地震基本烈度、自然（物理）地质现象、水文地质及天然建筑材料等条件。

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杨凌职业技术学院

交通与测绘工程 学院 ～ 学年第学期

《认识与地质地貌综合实训》

实训报告

班 级：

姓 名： 指导老师：

实训地点： 完成时间：

地质地貌学实习报告

一、实习概况

1、实习目的与任务

地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。通过此次实习，使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深我们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。 野外考察实习使我们对地质地貌学有一个感性直观地认识，锻炼了我们探究的能力和野外勘查实验的能力。

通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能做出合理的推算当地的地质演变历史。

2、实习概况

实习地点：宝鸡渭滨区、金台区

宝鸡地质构造复杂，东、西、南、北、中的地貌差异大，具有南、西、北三面环山，以渭河为中轴向东拓展，呈尖角开口槽形的特点。山、川、原兼备，以山地、丘陵为主，呈显“六山一水三分田”格局。

从大地构造区划来讲，横跨华北地区及秦岭褶皱带，北部属于华北地块，属渭北高原西部边缘，中间是渭河谷地，属于是新生代汾- 渭地堑的西段；南部为秦岭褶皱带，秦岭主峰—太白山（海拔3767米）就在宝鸡境内，主要是勉略结合带和秦岭褶皱带。

（2）实习单位：10级交通与测绘工程系铁道工程专业二班 姓名：504宿舍组 崔舒 王宏波 周奥晟 王朝 樊昱 徐飞飞

（3）实习时间：20xx年10月10号——20xx年10月16号

（4）实习器材；地质罗盘

（5）指导老师：梁引乐老师

（6）实习分组：10级水文与地质（2）班504宿舍组

（7）实习路线：渭滨公园→宝鸡桥梁厂→清姜河→金台观

二、实习内容

金台区与渭滨区地貌发展史及其演变

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实习报告

专业：工程地质勘查

学制：三年

班级：地质0931

组别：第六组

姓名：钟雅丽

实习动员

一、  实习名称：水文地质实习

二、  实训性质：水文地质概论是工程地质勘查专业的一门重要的专业基础课，为诸多后续课程的基础。水文地质实习是水文地质理论课程之后，安排的野外实践课。水文地质实践课是水文地质理论课的补充，它以水文地质的基本理论和基本工作方法为出发点，进行水文地质的实践教学。理论与实践相结合体现了教学环节“理论与方法并重”的思维模式，这是一个加强学生综合能力训练行之有效的方法，对激发学生独立思考和勇于创新的意识，提高学生分析问题和解决问题能力有着较好的作用。实践证明，这一做法既是对学生所学知识全面的考察，也是培养学生思维能力和科研兴趣的有效尝试。

三、 实习目的和任务

1．         目的：掌握工程地质勘查专业水文地质概论课程中基本理论知识和实践知识。使学生自己能够在实践中锻炼专业技能，掌握专业知识。

2．         任务：

（1）、了解水文地质调查方法——地质地貌描述，井泉描述与编录，河水（渠水、泉水）测流，地下水位量测，水源井抽水试验等；河水（渠水、泉水）流量计算，水源井抽水试验水文地质参数计算，地下水补给量与排泄量计算等。

（2）熟悉水文地质图件编绘方法——水文地质图、水文地质剖面图、等水位线图、抽水试验曲线图的编制等。

（3）理解河水与地下水的密切联系——河水入渗与地下水泄出现象，河水与地下水相互补排关系和条件。

（4）了解水文、气象的观测方法及集中供水系统和渠道系统的布局方案。

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第一章

前言 水文与工程地质专业学生在修完相关专业基础课程之后，依靠教学计划，需进行为五周的1：2.5万区域水文地质填图教学实习。通过教学实习，加强学生的基本专业技能和提高专业素质，在加深对所学专业课程的理解的基础上，为后续课程的教学打下较为坚实的基础。

一、 教学实习的目的、任务及要求

（一）、教学实习的目的

1、通过实习，加深学生对已学专业课程的理解，通过实践教学，弥补了课堂教学的不足，并为后续课程做准备。

2、通过实习使学生初步了解野外地质工作的基本方法和程序。初步掌握1：5万水文地质填图的整个工作程序和方法，了解各阶段之间的任务和相互关系。分析各种地质和水文地质现象。培养学生解决实际问题的能力。

3、通过各种图件的编制和水文地质报告的编写，使学生初步学会野外水文地质资料的收集、整理。综合分析研究和编写水文地质调查报告的基本工作方法。

（二）、任务及要求

1、通过野外调查，搜集有关资料，初步查明：

（1）各类含水层的分布规律、埋藏条件，包括含水层的产状、层为、岩性、厚度、分布范围、埋藏深度、水位、涌水量、水的化学成分，以及各含水层之间的水力联系。

（2）地下水的补给、径流、排泄条件，以及地下水动态及均衡的一般规律。

（3）各类水点和岩溶点的类型及其分布，包括矿泉的调查，初步确定其价值与开发前景。

（4）区域供水水文地质条件（包括工业和农业用水），对地下水资源及其开发前景作出评价。

2、通过野外实测，编制各种图件。并在实习结束后提交以下成果：

(1).实习区水文地质实习报告一份：

（2）.实习区1：25000综合水文地质图一份；

（3）.1:2000实测剖面图（测区完整地层剖面）；

（4).原始资料：包括野外记录本、剖面记录表、厚度计算表、标本记录本；

（5).化石标本一套（以小组提交）；

(6).岩石标本一套（以小组提交）。

二、教学实习的组织形式及完成情况

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《地质学》实习报告

作者： 学号： 专业：

实习时间：

实习路线：农大—九乡

实习内容： (展开写)

[第一部分]九乡实习的内容

1、观察沉积岩岩性特征（沉积岩的层理构造、层面构造、结核构造、球状风化构造）

2、学会运用地质学理论知识进行野外观测，掌握野外勘察技术路线、方法和技术；同时学会使用地质勘察工具（罗盘、钉锤、放大镜、皮尺）进行野外地质调查。加强全面素质和创新精神的培养。

3、观测沉积岩地层产状、节理产状

4、观察、了解岩溶地貌的形成与发展

[第二部分]介绍九乡的位置；九乡溶洞的的开发时间，九乡溶洞的具体组成。（网上查）

[第三部分]详述岩溶地貌的形成条件，岩溶地貌地表及地下类型；

[第四部分]

1. 岩溶地貌对岩体稳定性的影响，对地基和边坡稳定性的影响，对

水工建筑物的影响。

2. 具体的处理措施：

3. 岩溶地貌发育区常见的水土流失问题，以及解决措施

岩溶地区水土流失严重，分析原因及水土保持方案

[第五部分]实习心得：主要写对学业、工作的意义和吃苦、敬业精神等。

实习时间： 20xx年7月7日

实习路线：云南农大-九乡

实习内容：

一、九乡实习的内容

1、观察沉积岩岩性特征（沉积岩的层理构造、层面构造、结核构造、球状风化构造）

2、学会运用地质学理论知识进行野外观测，掌握野外勘察技术路线、方法和技术；同时学会使用地质勘察工具（罗盘、钉锤、放大镜、皮尺）进行野外地质调查。加强全面素质和创新精神的培养。

3、观测沉积岩地层产状、节理产状

4、观察、了解岩溶地貌的形成与发展

1、观察沉积岩岩性特征（沉积岩的层理构造、层面构造、结核构造、球状风化构造）

沉积岩在沉积过程中，或在沉积岩形成后的各种作用影响下，使其各种物质成分形成特有的空间分布和排列方式，称为沉积岩的构造。它不仅构成沉积岩的重要宏观特征，而且还可据以恢复沉积岩的形成环境。

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