申请书

尊敬的领导：

我于20xx年毕业于陕西师范大学。毕业后，于20xx年8月到20xx年9月工作在河北沧州一中，于20xx年9月到20xx年8月工作于青海西宁西建中英文学校，在20xx年9月考入西宁沈那中学。在这几年的教学工作中，本人进步不少，现讲工作汇报总结如下：

一、教学方面:

在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。通过对老教师的学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（小学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间看书学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。这几年中我参加了各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步，并且参加了教师计算机和教育技术的培训，使自己逐渐得到提高。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：马丽

时间：20xx年11月22号

…… …… 余下全文

申请报告

尊敬的领导：

本人于20xx年7月毕业于安徽理工大学应用化学专业，获得双优生毕业证书及学位证书。于今年4月份进入公司，从事技术员工作，现申请初级职称。下面对自己的工作和学习情况进行汇报。

自从毕业起一直从事化工技术类工作，自己曾先后负责并参与完成了多项技术工作。通过自身的不断学习和提高，曾先后多次受到公司和有关部门的表彰和奖励。通过自身的理论基础知识与近年来的实践相结合，使自己的工作能力有了进一步的提高。自己已经能胜任公司的多项技术工作。

为此，特申请初级任职资格，诚请各位领导审查批准为盼。谢谢！

此致！

敬礼！

申请人：祝二辉

20xx年10月13日

…… …… 余下全文

晋升中学语文初级教师申请书

尊敬的职称评审委员会：

本人xxxxx，现年25岁，男，洞族，团员。于20xx年7月毕业于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx执教于今。在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。

在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。 通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！

特此申请！

申请人：xxxxxx

xxxxx年xx月xx日

…… …… 余下全文

申 请 书

XXXX初级中学

XXXX

个人申请

XXX教育体育局：

我叫XXX，是XXX初级中学的XX教师，本科文凭， 20xx年八月份参加工作，在过去的一年里，本人执行党的教育方针，遵守教师职业道德规范的要求。热爱教育事业，严谨治学，关心学生成长，教育教学成绩优异。于2012-2013学年度第一学期获得“校先进个人”称号。本人符合初级职称任职资格，特此申请，请组织考核批准为盼。

申请人：XXX初级中学 XX

20xx年12月10日

…… …… 余下全文

专 业 技 术 资 格

初定申报表

 单    位＿＿＿＿＿＿＿

 姓    名＿＿＿＿＿＿＿

 申报资格＿＿＿＿＿＿＿

填报时间    年     月     日

南京市职称(职业资格)工作领导小组办公室印制

专业技术资格初定须知

一、国家教育行政部门承认的全日制院校毕业生专业技术资格可通过初定方式取得。

二、初定条件：毕业专业应与从事专业一致或相近。中专、专科毕业，工作满一年，可初定员级资格；专科毕业（未初定员级），工作满三年（小学教师为两年），可初定助理级资格；本科毕业，工作满一年，可初定助理级资格；硕士毕业，工作满三年，可初定中级资格；博士毕业，参加工作即可初定中级资格。上述各类毕业生均需所在单位人事部门对其德、能、勤、绩考核合格后方可申报职称初定。

三、已初定员级资格，申报助理级资格须参加全市统一组织的初级专业技术资格考试；其中，经济、会计、统计、审计专业则应参加国家统一组织的初级专业技术资格考试。已通过市统一考试获得员级资格并具备相应条件者可初定助理级资格。

四、毕业研究生初定均需由市专业技术人员职称评介中心上报市职称办审批。市属无主管单位专业技术人员统一上报市职称评介中心办理。

五、所有专业技术资格初定申报人员均需登录南京市专业技术职称资格网（www.njzz.gov.cn）进行网上申报。其书面申报材料逐级上报。经各区、县、行业（系统）等主管部门初定的资格证书均由市职称评介中心统一印制并发放。

基  本  情  况

—1—

—2—

工 作 小 结

 —3—

 —4—

…… …… 余下全文

职称评审申请书

尊敬的职称改革领导小组：

我自愿申请参加教师职称评审。姓名   刘鼎    ，现年 25    岁， 2010      年参加教育教学工作， 2010      年分派或调入  黑支果乡初级中学  本学校任教，担任     地理   学科教学工作，在本校任教累计 三   年。  2011      年 10   月得中学       地理（学科）   中三   （级别）教师资格，任现职以来已有 两   年。

一、思想政治方面：

本人思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

二、个人素养方面：

在我的这三年的教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务。 不断学习和思考,提高自己的职业道德水平；亲身实践,按职业道德方向去做,促进自我素质的进一步提高和完善；自省自检,注重个人的语言,仪表等方面的规范和端正,并不断的自我反省,更好的履行为人师表的标准.

三、教学方面：

    我认真贯彻落实国家的教育方针，按照学校的要求来教育培养学生，不仅教会他们相关的专业基础知识，还不断的教会他们做人做事，学生得到了全面的发展。当然也存在许多不足，但我会不断的改进。

…… …… 余下全文

关于申报20xx年初级专业技术职务

的初充通知

各有关单位：

20xx年公司各评审系列初级专业技术职务任职资格的申报工作从即日起开始，现将有关事项通知如下：

一、申报条件

1、助理级任职资格

硕士研究生毕业或取得双学士学位，实习三个月后经考核合格者；大学本科毕业，实习一年后考核合格者；大专毕业取得员级任职资格满两年者或大专毕业满三年经考核合格者；中专毕业取得员级任职资格满四年者或中专毕业满五年经考核合格者。外语、计算机水平达到规定要求，论文合格。能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，具有完成一般性技术工作的实际能力。

2、员级任职资格：

大专、中专毕业、实习一年后经考核合格者。外语、计算机达到规定要求，须有工作总结。初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。

3、申报初级任职资格需具备相应的计算机应用能力，参加全国计算机应用能力考试并取得2个基础类模块合格证书。

4、申报初级任职资格须参加公司组织的外语考试。

5、国家规定实行考评结合的任职资格，应先通过全国统一组织的资格考试，在成绩有效期内参加任职资格评审。

二、职称初定：

职称初定指的是对国家承认的正规全日制院校（不含成人教育电大、函大、夜大，自大，职大）毕业生，在学用对口的专业技术岗位或一线生产岗位上见习期满经考核合格，可按所学专业初定相应的职称。实行全国统一考试的专业（经济、会计、统计、审计，出版、卫生、翻译等）的中级职称不能进行初定。初定的具体要求如下：①大学专科毕业，见习期满经考核合格，可初定为“员”级职称；②大学本科毕业，见习期满经考核合格，可初定为“助理”级职称；③硕士研究生毕业，见习期满经考核合格，可初定为“助理”级职称。④博士研究生毕业，见习期满经考核合格，可初定为“中”级职称。

三、申报程序

1、个人申请。申报者填写《晋升专业技术职务任职资格申请表》（1份），提交学历、现任职资格证书、论文，获奖证书，外语水平、计算机应用能力等证明材料的原件。

…… …… 余下全文