篇一 :小学语文知识总结词语类

小学语文知识总结(词语类) 八、表示颜色的词:

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。

九、描写四季的四字词:

春:春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。

夏:夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天

秋:金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登。冬:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸

八、表示颜色的词:

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。

九、描写四季的四字词:

春:春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。

夏:夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天

秋:金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登。冬:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸

十:描写四季的句子:

春:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

夏:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

秋:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

冬:冬天,雪花在空中飞舞。

1. 表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望

2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈

3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷

4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦

6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

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篇二 :高一语文上册知识点总结:词语辨析

词语解释

1.峥嵘:不平凡,不寻常。2.斑斓:色彩错杂灿烂的样子。3.踌躇:心里迟疑,要走不走的样子。4.佝偻:脊背向前弯曲。5.跫音:脚步声。6.如愿以偿:像所希望的那样得到满足。指愿望实现。7.深邃:深的;幽深。8.幽僻:形容环境偏远、幽静。9.羞涩:难为情,态度不自然。10.袅娜:形容草木柔软细长;形容女子姿态优美。11.风姿:风度、仪态。一般指美好的姿态。12.倩影:美丽的影子。13.蓊蓊郁郁:树木茂盛的样子。14.婀娜:轻盈柔美貌。15.宁谧:安静,安宁。16.沧桑:比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速。17.声名狼藉:形容名声极坏。

18.隽永:(言辞、诗文或其他事物)意味深长,引人如胜。19.邂逅:不期而遇。 20.芜杂:多而杂乱,没有条理。21.嫉恨:憎恨。22.诽谤:造谣污蔑,恶意中伤。23.诅咒:咒骂。24.卓有成效:成绩、效果显著。25.豁然开朗:豁然,宽敞的样子。形容由昏暗、窄小一变而为明亮宽敞;也形容一下子明白了某个道理。26.义愤填膺:由正义而激发的愤怒充满心胸。27.安之若素:(遇到不顺利或反常的情况等)安然相处,像平常一样对待。28.民不聊生:人民没法生活。聊,依赖。29.藏蛰:躲藏,蛰伏。30.端倪:①事物的眉目;头绪。②指推测事物的始末。31.永葆生机:永远保持生机。32.奚落:讥诮;讽刺。33.不名一钱:形容极其贫穷,一个钱也没有。名,占有。34.慰藉:安慰,抚慰。35.安土重迁:在一个地方住惯,不肯轻易迁移。36.亵渎:轻慢,冒犯。37.杀一儆百:儆,警戒。杀一个人而使许多人引以为戒。38.蹉跌:失足跌倒,比喻失误。

词语辨析

1.均匀?和谐 原句:光和影有着和谐的旋律,如梵饿婀玲上奏着的名曲。(《荷塘月色》) “均匀”是指分布或分配在各部分上的数量相当,多指时间或空间间隔。“和谐’是指配合的适当,协调;或指和睦,融合

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篇三 :20xx年度总结开幕词

尊敬的各位领导、敬爱的同事们、亲爱的同学们:

大家下午好!

20xx年的日历已经翻了过去,回顾20xx年,我们有太多的感动,太多的难忘,太多的收获和成长!在这一年中,有太多的人、太多的事让我们深深地感动,并为之动容。每一滴汗水、每一份热情,都让领创教育这个名字更加响亮!大浪淘沙方见真金璀璨,沧海横流更显英雄本色!

20xx年,我们收获了快乐、成长!同学们在激奋昂扬的军训中,培养了吃苦精神和坚强意志;在麒麟山拓展训练中,超越了人生极限,激发了挑战自我的勇气!

20xx年,我们成熟了心智、开阔了眼界!在敬老院之行中,同学们懂得了付出、奉献和感恩!在趣味运动会中,同学们充实头脑、体验团队的力量;在广府之旅、赵苑之行中,同学们忆历史、学典故;在课前演讲和辩论赛上,同学们慷慨陈词、唇枪舌战;在警民大联欢中尽显领创才情,为领创教育赢得了荣誉!

20xx年,我们塑优了思维!在“情浓端午,粽香(纵享)快乐”联谊会中,同学们懂得互相爱护;在“传递温暖,爱的抱抱”活动中,同学们懂得了如何搭建与陌生人之间的信任桥梁,用“领创之爱”、“领创人的自信、阳光”,点燃了11月x日光棍节这个特殊的日子!

20xx年,我们学会了独立自主!博艺社成立3周年,领创学子们在用实际行动践行“不努力,必自毙”;在老师的指导下,学生会在大家的热情参与中如期成立,这个强劲的纽带散发着巨大的能量。

20xx年,我们体验了生活,提升了自身的生命修复能力!就在前不久,师生一起过了一个别样的冬至!大家嬉闹包饺子的场景是否依然萦绕在大家心间?

就在几天前,经过广大师生的辛勤努力,精心筹备,20xx元旦联欢会如约绽放,大家的勤苦付出取得了晚会的圆满成功,得到社会各界朋友的好评!

就在今天,我们还将迎来领创教育第五届“ASEO之星”优秀作品大赛。大二的同学们用真诚的火花点燃知识的火焰,大家怀揣着对未来的向往,经过一次次海选,即将带着自己的作品站在领创教育第五届“ASEO之星”优秀作品大赛的舞台,尽展自信和风采。

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篇四 :词语总结

八、表示颜色的词:

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。

九、描写四季的四字词:

春:春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。 夏:夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天

秋:金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登。冬:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸

十:描写四季的句子:

春:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

夏:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

秋:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

冬:冬天,雪花在空中飞舞。

1. 表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望

2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈

3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷

4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦

6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

7.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

10.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

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篇五 :总结用词(用语)大全

总结用词用语大全

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篇六 :总结词

各位老师、团学干部们:

我院第二期“青年马克思主义者培养工程”培训班经过两天紧张的集中培训到现在告一段落。学院团委根据团中央下发的《全国"大学生青年马克思主义者培养工程"实施纲要》文件精神,将 “青马工程”作为学院共青团工作的重要部分,依托校内外教育资源,经过大量的前期准备,进行了本次共计3场讲座和一次电影观影的骨干培训。

此次“青马工程”培训班在课程设置上,坚持了教育引导的原则,以提升学生骨干的政治觉悟和思想水平,服务团学干部的日常工作为出发点。通过国宗书记的《青春 梦想 使命》、罗书记的《浅谈团干部的修养》、孙教授的《科学发展,积极调整——学习十七届五中全会精神》三场讲座和影片《80后》的观影四项内容的培训让我们在紧张、愉悦的氛围中学习了马克思主义中国化的最新成果,使我们得到了理论的提高和知识的丰富。

国宗书记和孙书记在启动仪式上的重要讲话,肯定我院开展此次活动的必要性和及时性,让学员真正认识到“青年马克思主义者培养工程”的内涵,作为团学干部,都应该为学校的发展做出自己应有的贡献。结合学院的建设发展,围绕学习修养自身品行、全面提升自身综合能力。

大学生是国家的未来,是民族的希望,在大学生中实施“青年马克思主义者培养工程”,大力培养有共产主义信仰、社会主义信念、对党的事业充满信心、让党和人民充分信任的青年大学生,此举事关

党的事业后继有人,事关中华民族的伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义。广大青年学子要切实增强紧迫感和责任感。要自觉地用马克思主义中国化的最新成果武装头脑,认真学习党的创新理论,真正信仰党的创新理论,深入实践党的创新理论,加强艰苦环境的磨练和基层实践的锻炼,走理论与实践相结合之路,走个人与群众相结合之路,努力成为坚定的青年马克思主义者。

为期两天的集中培训,其目的是要让我院团学青年进一步认识到青马工程的重要性。这是一项长期的工作,各院系要以此为契机,进一步开展青年马克思主义者教育活动,让全院广大的团员青年深入了解马克思主义,并用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。

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篇七 :形容词总结

形容词总结

形容词总结

形容词总结

形容词总结

形容词总结

形容词总结

形容词总结

形容词、副词的比较级和最高级

形容词总结

形容词总结

形容词总结

8

形容词、副词的比较级和最高级

形容词总结

形容词总结

9

形容词、副词的比较级和最高级

练习:一、写出下列形容词或副词的比较级

old__________ young________ tall_______ long________ short________ strong________big________ small_______ fat_________ thin__________ heavy______ light________ nice_________ good_________ beautiful__________________low__________ high_________ slow_______ fast________late__________ early_________ far_________ well_______

二、根据句意填入单词的正确形式:

1. My brother is two years __________(old)than me.2. Tom is as ________(fat) as Jim.

3. Is your sister __________(young) than you? Yes,she is.4. Who is ___________(thin),you or Helen? Helen is.5. Whose pencil-box is __________(big),yours or hers? Hers is.

6. Mary’s hair is as __________(long) as Lucy’s.7.Ben ______ (jump) ________ (high) than some of the boys in his class. 8.________ Nancy sing __________ (well) than Helen? Yes, she _____.

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篇八 :总结词

李石开爱丽贝演讲团孝道大型校园演讲

报告会领导总结词

尊敬的各位来宾、家长朋友们、同学们:

大家上午好,今天上午我们隆重集会,齐聚一堂,共同聆听了李石开爱丽贝老师生动且震撼的演讲,让我们每个人深深懂得了孝道感恩是中华美德,也是每个人应必备的基本素质,也让我们懂得了孝道感恩是人与人之间和谐相处的坚韧桥梁,更让我们明白了孝道感恩是人类乃至地球万事万物安定祥和的稳固基石。 孝道感恩可以激发一个人的使命感,孝道感恩可以点燃一个人的责任感,孝道感恩可以改变一个民族的价值观,孝道感恩可以强大一个国家的信念和荣辱观。 李石开爱丽贝老师为我们深情并茂的讲述了他的孝道感恩成长历程,同时也教导了我们孝道感恩应存在于生命的每个瞬间和世界的每个角落。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情。亲爱的同学们,让我们共同携手,学会孝道感恩,心存孝道感恩,持孝道感恩之心做人,以孝道感恩之心行事,真真正正做一个常怀孝道感恩的中国人,做未来之栋才!

最后,经学校研究特聘请李石开爱丽贝老师为我校荣誉校长。

请大家再次用掌声表示热烈的感谢和衷心祝贺!

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