永昌六中20xx-20xx学年度
第二学期班主任半期工作总结
唐 黎 元
七年级(4)班
永昌六中20xx-20xx学年度第二学期
七年级(4)班班主任半期工作总结
光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,半个学期即将结束。回顾与学生一起走过的风风雨雨,不禁感慨万千。这半年来,我们哭过,笑过,成功过,失败过??但一切对我们来说都已不在重要,重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助,同舟共济,茁壮成长。对我们来说这就是宝贵的人生财富!一提起班主任的工作,我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词,尤其是身为初一班主任的我们,每天面对的是一群活泼调皮的孩子,这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。现对本人这学期的班级工作总结如下:
一、个人感受
我所带班级人数总共48人,男生28个,女生20个。整体而言是一个活泼好动的集体。
一个学期的班主任工作,让我发现初一的学生充满活力,容易冲动,有些任性,经受不住挫折,自我控制能力差,喜欢自由自在,无拘无束地学习和娱乐,随着社会风气的复杂化,这些学生经受不住外面世界的诱惑,心经常飞出去了,人也跟着去“实践”了,干一些与中学生守则不相符合的事情,加上个别家长在家中缺乏耐心,动辄发脾气,将学生的全部责任推交给学校,这无形增加了班主任的压力,不得不思考新时期的管理模式。
二、优选班干部,找准“领头雁”
“火车跑得快,全靠头来带”,一群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。因此,本学期共推选了三轮班干部,第一轮由我指定的临时班干,管理了一个月左右;之后的一个月,由学生自荐+推荐形成,管理一个多月,纪律略有好转,但班级内部凝聚力没达到要求,效果一般;第三轮由科任老师和我的考察相结合敲定,一直管理下来,效果较良好,基本维持了班级管理稳定,形成较良好的班集体凝聚力。
三、组织学习中学生守则和中学生日常行为规范,规范学生行为
…… …… 余下全文