文明交通先进小学生

我是酒泉市肃州区南关小学五（2）班的学生邢娅文，是班干部，也是一名少先队员。我从小接受长辈的熏陶和教育，养成了良好的品质。我平时自觉遵守交通规则，我知道：遵守交通规则要从自我做起，交通安全你我参与，做文明的行路人，道路才能畅通，所以，我以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生文明交通的美德，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

从进学校的第一天老师就教我们学习《小学生日常行为规范》、《交通法律法规》，有时学校请了交警队的叔叔来给我们上交通安全知识课，让我们当“小交警”指挥来往车辆有秩序地通行；有时到多媒体教室看警示教育片；有是当“红领巾广播站”的交通安全知识的小播音员；有时周末到街上义务协助交警维护行人过斑马线秩序；有时组织我们全校学生做安全逃生演练等等。到现在已经学习了五年了。在学校快乐的学习和生活，让我学到了不少知识，成为了一个遵纪守法，文明有礼的小学生。

每天放学时，老师都要亲自带着我们从人行横道过马路，我自觉服从老师的指挥，自觉走人行横道，主动避让车辆，不随便离开队伍，不做妨碍交通的事，同事我也时刻提醒同学，要走人行道，注意红绿灯。

是学校给了我们一个安全文明的环境，让我们安安心心

的学习，放放心心上学和回家并养成了良好的文明习惯。 作为班干部、一名少先队员，我严格要求自己的同时，还帮助其他同学主动学习和遵守交通法律法规及注意事项，帮助新入校的小同学讲解遵守交通规则的相关规定，让他们知道，这样做都是为了我们自己的安全和快乐的成长。老师、爸爸、妈妈都夸我长大了，懂事了，我很高兴。我心里一直在想：我一定要好好学习，用我学到的知识和文化武装自己，长大以后，做一个有用的人，来回报社会和国家，建设我们美好、文明、和谐的家园。

我知道：交通规则与我们的生命、我们的人生、我们的生活、我们的社会形象紧密的联系在一起，所以我还要不断学习交通规则，遵守交通规则。为交通安全尽一份力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

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三门峡市外国语小学开展文明交通承活动总结 为提升师生的交通安全意识和文明交通素质，进一步加强学校交通安全教育，切实提高小学生交通安全意识，有效预防涉及学生的道路交通安全事故，近日我校举行了一系列的“文明交通从我做起”主题教育活动，现将活动开展情况简要总结如下：

20xx年4月30日上午，我校邀请交巡警三大队队长左单沙一行，为师生作了一场别开生面的交通安全知识讲座。

她们从学校的具体的情况出发，以“文明交通从我做起”为主题，结合师生的上学、放学及假期外出，以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”为主要内容，联系典型事故案例，以通俗易懂的语言详细讲解了如何识别交通标志、认真遵守交通法规、严禁乘坐“三无”车辆以及不文明驾车的危害。

讲座结束后，又举行了文明交通承诺签名仪式，严万云校长、张顺来书记及其他校领导带头在“文明交通从我做起”的条幅上签名承诺，教师及学生们也在条幅上郑重签上自己的名字，同时签下了一份自觉遵守交通安全的承诺书。

本次活动内容涵盖面广，教育意义深刻，不仅为师生再一次敲响了交通安全的警钟，更为师生们传授了许多需要牢记在心的安全常识，强化了师生文明交通意识，养成文明交通行为习惯。

2015-4-30

开展“文明交通”承诺仪式暨专家讲座活动照片

他们从学校的具体的情况出发，以“文明交通从我做起”为主题，结合师生的上学、放学及假期外出，以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”为主要内容，联系典型事故案例，以通俗易懂的语言详细讲解了如何识别交通标志、认真遵守交通法规、严禁乘坐“三无”车辆以及不文明驾车的危害。

开展“文明交通”承诺仪式暨专家讲座活动图片

20xx年4月30日上午，我校邀请交巡警三大队队长左单沙一行，为师生作了一场别开生面的交通安全知识讲座。

他们从学校的具体的情况出发，以“文明交通从我做起”为主题，结合师生的上学、放学及假期外出，以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”为主要内容，联系典型事故案例，以通俗易懂的语言详细讲解了如何识别交通标志、认真遵守交通法规、严禁乘坐“三

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小学生交通文明先进个人事迹材料

我是漳县武阳西街小学五（3）班学生朱颖，是我们班的班长，也是一名优秀的少先队员，去年被评为定西市美德少年的荣誉称号。

我从一年级到现在都是在这个学校就读的，从进学校的第一天老师就教我们学习《小学生日常行为规范》《交通法律法规》，有时学校请了交警队的叔叔来给我们上交通安全知识课，让我们当“小交警”；有时到多媒体教室看警示教育片；有是当“红领巾广播站”的交通安全知识的小播音员；有时组织我们全校学生做安全逃生演练等等。到现在已经学习了五年了，在学校快乐的学习和生活，让我学到了不少知识，成为了一个遵纪守法，文明有礼的小学生。

我们学校在我在校的这五年来，从未发生过一例重大安全事故，每天放学时，老师都要亲自带着我们从人行横道过马路，看到我们走完以后，才回家，我感受到了学校对我们的真切关心。每天，耳边总是响起优美的铃声，一个甜美的声音时时提醒我，在不同时间，不同场合要注意自身和他人的安全。温馨地提醒每一位学生不要在操场上追逐打闹，上下楼梯靠右走，不推拉、不拥挤,上、下学途中遵守交通规则……

我觉得学校的安全教育细致入微，时时处处可见，真正的关心到了我们每一名小学生，是学校给了我们一个安全文明的环境，让我们安安心心的学习，放放心心上学和回家并养成了良好的文明习惯。

作为班干部、一名少先队员，我严格要求自己的同时，还帮助其他同学主动学习和遵守交通法律法规及注意事项，帮助新入校的小同

学讲解遵守交通规则的相关规定，让他们知道，这样做都是为了我们自己的安全和快乐的成长。老师、爸爸、妈妈都夸我长大了，懂事了，我很高兴。我心里一直在想：我一定要好好学习，用我学到的知识和文化武装自己，长大以后，做一个有用的人，来回报社会和国家，建设我们美好、文明、和谐的家园。

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Xx小学文明交通志愿服务活动总结

为深入推进文明交通志愿服务活动的开展，在全社会大力倡导文明交通行为，促进广大人民群众进一步提升文明交通意识，我校开展了一系列文明交通执勤志愿服务活动，现将活动开展情况总结如下：

一、文明交通志愿服务活动时间

20xx年5月。

二、文明交通志愿服务活动地点

（一）交通路与人民路红绿灯十字交叉路口 （二）10路公交车总站及1元公交车上

三、文明交通志愿服务活动参加人数

本次活动参加人员有教师志愿者和学生志愿者50人。

四、文明交通志愿服务活动过程及成效

（一）加强组织，加大宣传，周密安排

5月份，成立了领导机构，制定了活动方案，并落实专人负责此项工作。通过广泛思想动员。同时，充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“文明交通志愿服务活动”宣传，深入引导广大人们群众遵守交通规则，文明礼让，帮老助幼，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

（二）结合工作实际，开展丰富多彩的文明交通志愿服

务活动

1．开展了不文明行为劝阻活动

5月初，我校支援者在铁路交警的配合下，开展了“文明出行”宣传活动，向过往的群众讲解了“文明出行”的重要意义，劝导群众不闯红灯、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰、不破坏公共设施，自觉维护交通秩序和公共秩序。此次活动共发放宣传单500余份，倡导人们要从现在做起，从自身做起，从小事做起，养成“文明出行”的良好习惯，养成健康卫生的生活方式，以自己的文明行为影响、带动身边的人，在全县营造起“文明出行”的良好氛围。图为青年志愿者正在倡导群众要养成“文明出行”的良好习惯。

2．扩展志愿活动项目

各个参与执勤的志愿者在搞好文明交通执勤的基础上，热心为广大群众提供出行指路、帮助老弱病残等志愿服务。开展了“文明交通示范岗”创建活动，对街区乱吐乱扔、斜穿马路、违章停车、闯红灯等不文明行为进行劝导和纠正，对老弱病残特殊群体给予热情帮助。共有10余名教师志愿者参加了此次“文明交通示范岗”创建活动，他们积极协助交警纠正行人和非机动车闯红灯，占用斑马线等不文明交通行为，发现骑车欲横穿马路的市民和闯红灯的市民及时上前劝阻，并告知其不文明交通行为所带来的危害。共计劝导和纠正乱吐乱扔、斜穿马路、违章停车、闯红灯等不文明行为- 2 -

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“文明交通示范学校”工作的总结

根据《20xx年文明交通示范点创建活动的实施方案》的要求，进一步深化文明城市建设，切实增强小学生的文明交通意识，营造良好的交通秩序和发展环境。现将我校开展该项工作的具体措施与效果，并对照《标准》汇报如下：

一、整体策划，有效组织的组织保障。

我校在正常的教育教学工作中，把创建工作纳入学校的整体工作计划中。成立专项工作领导小组，形成稳定的组织机构，制定了活动方案，明确了交通安全教育工作要求，层层签定了责任书，确保创建工作的有效实施，与活动的顺利开展。

学校成立了由校长室牵头的工作小组，政教处具体组织，配备了校内外和门前交通管理人员。针对我校校园和社区交通环境的特点，对重点部位和重点时段实行定人、定岗、定责任的方法，确保交通安全无事故。尤其是学校校园较小，上下学或召开家长会时，接送孩子的车辆比较拥挤，学校及时与交管部门联系，配合城管和公安部门对周遍阻碍交通的地段和摊点进行清理。并安排了交通安全指挥小组，保证了校园内外的交通通畅。校门口张贴了交通标志。

二、制度落实，措施得力。

一． 法制教育进入课堂。教育部门要求法制教育“四落实”，即

“计划、课时、师资、教材”四落实。我校在落实《道路交通

安全法》时是这样操作的。由学校领导制定法制教育计划、由教导处统一安排课时，根据小学生的年龄特点，采取讲案例，统数据，联系自己生活实际等来帮助学生理解法律。做到了化难为易，深入浅出。《道路交通安全法》共八章124条，我校选取了与学生紧密相关的条文，安排三个课时，进行授课。 第一课：《珍爱宝贵生命 重视交通安全》。这一课时，老师向学生介绍我国车多人多的现状，稍不注意就有交通事故发生，以攸县往年发生交通事故的数据来说明重视交通安全的重要。老师们还用未成年人在交通事故中受到伤害的典型案例，告诉学生法律就在身边。

第二课：《了解道路交通基本规则、标志、标线》。这一节课，学校请来校外辅导员为学生上课，辅导员带来了图标，选择了部分图标让学生认识这些“无声的警察”。

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镇赉二中学生文明礼仪总结

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，进一步优化育人环境，构建安全、文明、和谐校园，促进学校精神文明建设，镇赉二中结合本地实际，把“文明礼仪行为活动”作为一项长期性的工作来抓，并结合教育局转发的精《关于在全县范围内广泛开展“文明行为活动月”主题活动的通知》通知，开展了生动，丰富的活动，且取得了一定的收效，特总结如下：

一、学习“文明礼仪规范”，让“规范”深入人心。

要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就“规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。 一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”“人人遵守社会公德，人人爱护公共环境”这一教育中心进行宣传，营造教育氛围。 二是利用升旗仪式国旗下讲演时间，有计划地进行“学习规范”的讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。 三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周班队会分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使学生懂得遵守文明，珍爱生命，关爱他人。例如，学习喜闻乐见的“文明礼仪歌”“文明礼仪知识童谣”等，使“学规范”的目的明确工作更细致，更深入。

二、加强宣传、形成习惯

文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的

生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪建设尤为重要，本学年度我校为了做好学生的模范作用，要求教师给学生做好表率，同时，我们又加大对学生文明礼仪知识宣传的力度，利用橱窗、板报、绘画等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，每天进行检查，教室做好记录，每周评出学生中的文明之星，在校会上进行通报表扬，以此鼓励所有同学自觉形 成文明礼仪习惯。

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“文明交通进校园”活动工作总结

为深入推进“文明交通进校园”交通安全活动，全面提高广大学生的交通安全意识和文明交通意识，深化“交通安全文明校”创建。近期，我校根据县教育局、公安交巡警大队《关于做好20xx年“文明交通进校园”交通安全系列活动的通知》的文件精神，认真开展“文明交通进校园”系列活动,强化交通安全教育和管理，增强了师生文明交通意识和自我保护意识，加大整改力度，全面提高学校交通安全工作水平。通过全体师生的共同努力，取得较好的成绩，无发生涉校涉生交通事故,为我县交通创造良好的环境。现将具体做法总结如下： 1、加强组织领导，形成安全管理体系。学校高度重视实施“文明交通行动计划”活动工作，多次召开学校交通安全工作领导小组成员会议和教师会，研究部署实施“文明交通行动计划”活动工作，实行“谁主管，谁负责”和“安全工作一票否决”制度。层层签订责任状，落实安全责任制，形成齐抓共管的安全管理体系。

2、营造氛围，开展活动。学校利用早会、升旗仪式、班队会、班级板报、雏鹰广播站等平台，向学生广泛宣传交通安全教育知识，营造“文明交通进校园”浓厚氛围；分批组织学生观看《关爱生命 文明出行—20xx年典型交通事故教育警示片之二》录像片，以案示例，用血淋淋的教育警示学生注意交通安全。

3、家校联合，形成合力。学校与学生家长签订《交通安全责任书》，组织学生签订《交通安全承诺书》，发动家长不向其子女提供摩托车、汽车和超标电动车等机动车辆，从源头上杜绝学生无证驾驶摩托车、超标电动车、汽车等机动车，杜绝未满16周岁中学生驾驶电动自行车、未满12周岁小学生骑自行车等严重交通违法行为，确保学生出行安全。

4、强化管理，加大督查。一是加大路队管理。要求科任教师加大路队整顿,使学生排路队有序回家。二是配合交警疏导交通。通过交通安全宣传辅导员、交通安全督导队以及保卫股、德育处到县政府、西门等主要路段加大巡查，督促学生严格遵守交通法律。对违反交通法律法规的行为如走机动车道、横穿马路等，当场给予批评教育，并进行登记，纳入“红旗班级”评比内容。三是加强学生骑自行车管理。严禁未满十二周岁的学生骑车。四是严禁学生在路上滑溜冰鞋和滑板车，预防意外事故的发生。确保学生安全。

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