篇一 :跟班学习总结

太平溪镇党政办 曹格林

根据组织安排,我于4月x日至5月x日在区委政研室进行了为期近一个月的跟班学习。作为来自乡镇党政办公室系统的秘书工作者,能有机会到区委第一窗口开阔视野、学习业务、增长才干,自知机会十分宝贵,所以倍加珍惜,丝毫不敢懈怠,力求学有所获、学有长进。下面谈谈自己的心得。

一、三点体会

区委政研室是区委的参谋团,是先进思想和精品文章的策源地,是直接服务区委核心领导的嫡系部队。走进区委政研室,让我对其工作要求、环境氛围、团队精神都有了直观而深刻的了解。

1、工作要求高。

一是任务重。在镇上,我通常是掐着时间上下班,但在区委政研室是难以想象的。所见无论是主任还是科长,十有八九都是延时下班,而且经常性加晚班,甚至通宵达旦。以内刊科的何科长为例,由于我和她在同一个办公室,对她的工作了解相对多一些。起初的几天我就发现她工作量特别大,事无巨细,从约稿,审稿,反馈,到再审,再修改,从策划到封面设计、到排版、到投递,一期刊物的出炉,前前后后需要付出大量的心血,经常是中午只打一会盹就起身继续工作。在我看来,没有良好的身体素质也是难以胜任政研室工作的。

二是业务精。在区委政研室,我时时处处都能感受到这样一种追求:树最高水准,创一流业绩。而且每个人都把它当成铁的纪律、严肃的责任、崇高的荣誉。以政研室名义制发的各式文件,政策性强、传播范围广,必须严把政治关、政策关、文字关,不允许有任何瑕疵。尤其是对于文字工作,各位主任、科长毫不马虎、精益求精、追求完美的工作态度着实让我肃然起敬。在他们身上,我看到了“吟安一个字,掐断数茎须”的执着,也看到了“文章千古事,得失寸草心”的担当。

三是站位高。政研室的主任、科长不仅都是文字材料工作的行家里手,而且都思想有境界,眼光有远见,站位有高度,都善于跳出办公室,站在全区的战略制高点统揽全局;善于从千丝万缕的问题矛盾中分清主次,找到工作的着力点;善于科学解读国家政策,突破思维瓶颈,为领导科学决策提供强大的智力支持。跟班学习一个月,耳濡目染,深感自己只见树木不见森林的不足。

…… …… 余下全文

篇二 :跟班学习个人总结

根据县委组织部的安排,我于20xx年x月x日-12月x日到三穗县委史志办跟班学习。三个月来,我本着“老老实实做人,踏踏实实做事”的原则,工作上兢兢业业,学习上坚持不懈,生活上严于自律,在各位领导同事无微不至的关怀与悉心指导帮助下,自己在思想素质、工作能力、业务学习上都得到了很大的提升。现将我这段跟班学习期间的工作总结汇报如下:

一、主动学习,提升综合素质。

来到新环境、新岗位中,我坚持把学习作为提高理论水平和工作能力的重要途径,把学习贯穿到工作中,坚定政治信念。积极参加单位组织的各种业务学习,主动学习县志、年鉴相关知识。一是参与年鉴、县志的编写工作。我坚持在实践中求真知,进入单位后,参与了《三穗县20xx年年鉴》、《三穗县20xx年年鉴》、《三穗县20xx年年鉴》的编写工作,认真审稿和校对,得到龙荣森主任、龙秀乾副主任、潘儒学等同志的精心指导和帮助,业务知识得到很大提高。二是提高文字写作能力。作为一名史志工作者,使命光荣,责任重大,必须根据工作职责与任务,有针对性地学习相关知识。这是我们履行好史志工作存史、资政、育人职责的基础所在。修志、编年鉴,均是与文字打交道,所以说修志工作者又是文化工作者。从事文化工作,就必须具有较强的文字写作能力,掌握写作的基本方法,具备过硬的基本功,既要字斟酌句、“惜字如金”,又要准确表述,

让人理解其意。学习修志、年鉴的基础理论,确保框架设臵科学规范符合要求,行文写作规范,既不漏项缺项,又不重交叉。学习了解当地的经济社会发展现状,客观、生动、准确地记载反映事物,总结经验成绩,反映教训启迪,既增强可读性,又具有吸引力。

二、扎实工作,提高工作能力。

本着在工作中学习,在学习中锻炼成长的态度,凡事积极主动,迎难而上,不怕苦,不怕累,认真细致对待每件事,按质按量完成领导交办的各项工作任务,不断提高工作能力。一是积极参与县志和年鉴编修工作,参与12月x日在三穗县举办县志审稿会相关筹备工作,参加州志办举行的县志专家相关会议。二是协助州电视台记者吴勇杰、胥朝腾录制《杨至成将军专题片》等工作。此外,在认真做好日常工作的基础上,服从安排积极协助同事做好其他相关工作。

…… …… 余下全文

篇三 :跟班学习总结

暑假期间,我有幸能到教育局文秘室跟班学习。在局领导的关怀指导和同事们的热心帮助下,我努力学习、扎实工作,留心观察、认真思考,完成了《 》、《 》**篇调研论文,在**上发表了《》、《》**等**篇信息,各方面都有了较大进步。现就自己跟班学习情况总结如下:

一、准确定位,明确任务。我十分珍惜这次学习提高的机会,深知在局机关跟班学习对增强自己的文字功底和提升提升个人综合素质大有裨益。因此,我给自己定下的目标任务是:学习知识,提升能力,并尽可能多地为局办公室和文秘室承担一些力所能及的任务。

二、努力学习,提升素质。明确任务后,我主动向领导和同事们求教,并注意在工作中学习和锻炼。一是深入学习政策理论。充分利用互联网、广播电视和参加各种会议的机会,认真学习教育工作理论和政策,以更新教育观念,增强努力工作、服务学生的责任感和使命感。二是深入学习业务知识。我认真阅读了以往形成的通讯和各种材料,并努力向文秘室张家权主任、吴树森同志和一起跟班的兄弟们学习,初步掌握了各种文字综合材料的写作思路和方法;在学习处理机关公文和各种日常事务的过程中,初步了解了机关办事程序,适应了办公室工作。

三、扎实工作,增强能力。跟班学习期间,我服从安排,扎实工作,尽职尽责地完成领导交办的各项任务,不断提高自己的各种能力。我认真查阅了历年的工作文档和各种资料,尽快熟悉情况,深入了解机关的办事流程、特点和各种工作运行机制。在认真完成领导交办任务的同时,积极主动 地参与到机关各种日常事务中去,注意在工作中多看、多听、多记、多想,将理论与实践相结合,做到学以致用。一个月下来,感觉进步较快。

四、严于律己,树立形象。我严格遵守工作纪律,每天按时上、下班;严格要求自己,始终保持谦虚谨慎,以诚待人,积极肯干的作风。作为一名跟班人员,我做到不该看的不看,不该说的不说,不该做的不做,同时又积极主动参与文秘室的各项工作,将自己融入这个集体,做好各项日常工作。

…… …… 余下全文

篇四 :跟班学习小结

《跟班学习工作小结》

按照组织安排,我有幸到县委组织部和县纪委进行了为期两个月的跟班学习。在跟班学习期间,组织部、纪委的领导和同事们在学习、工作和生活上给予我大量帮助和细心的照顾。两个月的跟班学习是我参加工作以来经受锻炼、增长知识、提高工作能力和深受教育启发的一段难忘经历,回顾这段学习历程,我感触颇深,现将学习情况及学习心得汇报如下:

一、 学习概况

此次跟班时间是从20xx年11月14日至20xx年1月14日,为期两个月。根据安排,我在组织部干部组和纪委审理室学习,主要学习组工人事档案整理和案件审理流程。在跟班学习期间,我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作,并在工作中熟悉干部组和审理室的工作规范和要求,对两个办公室的业务操作有了一个整体的把握。这两个办公室的共同之处是:都具有相当的保密性,我严格遵守纪律,绝对保守秘密,努力做好工作。在组织部干部组跟班期间,我汇总了20xx年科级干部考核的所有资料,按照不同的要求,及时地完成了不同的版本,满足了领导工作汇报和人事任免的需要;在纪委审理室,通过相关案件卷宗的整理和相关业务书籍的学习,我了解了纪委案件的审理程序以及违纪违法案件与诉讼案件的区别,我所学的法律知识得到了进一步的扩充。通过这种在实践中学习的形式,我还体会到各工作部门要紧密配合,分工合作,才能使党的工作如同一部精密的机器一样正常有序运转。

二、 主要体会

(一)、求正——才有好人品

两个月的跟班时间,我收获了两份最宝贵的财富:一份是真情,在跟班学习期间,得到了各位领导、同事们的关心和毫无保留的传教;特别是在这段日子里,大家坦诚相处,感情倍增,结交了一批朋友,这是我的一大笔财富,我将倍加珍惜。二是养成了一种好的时间习惯。跟班学习期间,我每天都在7:40左右到达办公室,搞好办公室卫生,整理好文件资料,以一种全新的心态迎接新一天的到来;对来办事的单位和个人,热情谦和接待,注重礼貌礼节,办事不推诿,不拖拉。晚上,除了加班,每晚都坚持学习到十点半左右,风雨无阻。

…… …… 余下全文

篇五 :跟班学习工作总结

跟班学习工作总结与个人心得体会

根据卫生局办公室安排,我于20xx年x月开始到局办进行为期三个月的跟班学习。现就这三个月的学习情况向局领导做一下汇报:

一、 跟班学习的主要工作

此次能有机会到卫生局办公室跟班学习,我倍感珍惜,努力在学习中提高自己的综合素质。由于起点低,在跟班学习的最初阶段遇到非常大的难题,通过杨主任对办公室职能的解说指点,才初步对办公室工作有了一个较为直观的认识,但理论不代表实践,所以主动向许干事求教,从最基本的工作做起,学习收文、接电话、各种工作记录等等,用了近半个月时间,慢慢了解掌握局办工作人员所要做的一些工作。然而虽说能应对一些简单的事务,但跟班学习了一个月时间,还是觉得整个8月的会议比较多,也学到了做为办公室人员办会方面的很多工作,而随之而来的也是繁重的工作任务,特别是要第一次独立完成一份会后总结材料时,用了一天时间都未能完成,当时,我感到有点无助,埋怨自己对知识的掌握太有限,甚至怀疑自己是否能胜任办公室这份艰巨的工作。值得庆幸的是覃局长在百忙之中找到我,开导我应该放下包袱,利用跟班学习的机会多看多学多问,找到办公室日常工作的决窍。接着杨主任也详细地指导我如何撰写各种公文,借助领导的指导,我完成了跟班学习期间的第一篇材料,虽然被指出诸多不足,但仍然给了我极大的信心。接着开始学习审核发文稿件,摸索各份发文稿写得好的地方,找出其中错误的地方,从中学习提高。8月底,知道要写每月的工作情况总结交县委县政府,主动向江秘书请教,经江秘书指门引路后,提出每月由自己写工作总结再由杨主任修改后上交,通过亲自收集资料总结,更加清楚地了解了当前的工作重点及完成情况,更好的掌握全局的工作

指导思想和总体思路,做到全面考虑、统筹兼顾。

通过跟班学习,使我更加深的体会到调动各部门间相互沟通,积极配合、团结协作的重要性。9月份卫生系统组队参加县红歌歌唱比赛,做为办公室人员,我积极组织队员参加排练,由于队员构成的特殊性,对我的组织能力也是一次挑战,组织队伍排练,就要与各抽调队员单位及时协调,要对组织纪律性差的队员重点关注,由于存在太多顾虑,起初组织工作做得并不好,所幸局领导及时处理了存在问题。但通过这次经历,使我领悟到办公室作为综合协调部门,是综合性的办事机构,服务、综合、协调于各部门,事无俱细,也使我积累了很多组织经验,大大提升了自己的组织能力。而9月份多起突发公共卫生事件发生,办公室作为信息收集及上报的部门,不能有任何疏忽,必须坚守岗位,及时掌握最新信息。从这些事件过程中,我学习到了如何处理公共卫生突发紧急事件,为以后遇到类似事件时如何处理打下了良好的基础。

…… …… 余下全文

篇六 :跟班学习个人小结

跟班学习小结

根据省委组织部的安排,我于****年x月x日-6月x日从到****局跟班学习。三个月来,我本着“老实做人,踏实做事”的原则,工作上兢兢业业,学习上坚持不懈,生活上严于自律,在各位领导同事无微不至的关怀与悉心指导帮助下,自己在思想素质、工作能力、业务学习上都得到了很大的提升。现将我这段跟班学习期间的工作总结汇报如下:

一、勤于学习,加强综合素质

在新环境、新岗位中,坚持把学习作为提高理论水平和工作能力的重要途径,把学习贯穿到工作中。积极参加单位组织的各种业务学习,主动学习旅游行业相关知识,重点学习了旅游规划、旅游法规和旅游A级景区评定与管理等旅游相关知识,仔细阅读了《****市旅游发展总体规划20xx-2020》、《****市旅游业发展“十二五”规划》等全市旅游发展纲领,大致掌握了****旅游的基本情况和发展目标,努力熟悉****建设****的相关工作。在工作中,虚心向领导和同事请教,努力提高业务水平,不断改进工作方法,在较短的时间内熟悉掌握了旅游工作的特点,逐渐融入了一名旅游人的角色。

二、扎实工作,提高工作能力

本着在工作中学习,在学习中锻炼成长的态度,凡事积极主动,迎难而上,不怕苦,不怕累,认真细致对待每件事,按质按量完成领导交办的各项工作任务,不断提高工作能力。一

是积极参与****改革试验区的相关工作,参加****专家咨询会,综合整理专家意见,形成会议综述上报市委、市政府供领导决策。按着工作布臵,参与了《****建设总体方案》的修改、校核、上报等工作,协助起草了《推进****建设工作方案》。二是按照领导的要求撰写了****副市长在****活动启动仪式的讲话稿,****局长在全市规范旅游市场秩序,整顿零负团费大会上的表态发言,****游资源保护的情况汇报等材料,得到领导的肯定与认可。三是认真办理工信委、科技局等单位“十二五”专项规划征求意见的回复工作,正在密切跟进《关于规范****的意见》等五个旅游发展方面的意见和办法的上报。四是配合科室领导做好****培训班工作,共组织相关县(区)旅游主管部门和创A级景区相关工作负责人近50人参加培训和观摩学习,取的了良好效果。积极参与A级景区的日常指导管理和评定等工作,协助做好****5A级景区整改及****创5A级景区工作。五是配合科室做好老年人、离退休干部进景区景点享受优待政策的工作,热情做好游客投诉和咨询工作。此外,在认真做好日常工作的基础上,服从安排积极协助同事做好其他相关工作。

…… …… 余下全文

篇七 :跟班学习个人总结

区委办跟班学习工作总结

弹指一挥间,我在区委办公室跟班工作学习的生活已经结

束。回顾这个一个月生活学习,我感触良多、受益匪浅。区委

办科学管理,精细高效的工作作风让我深深钦佩,一个会议安

排、一篇调研文章、一份简单的文件传阅……处处都彰显着严

谨规范的办公室文化魅力。通过这一个月的工作学习,自己在

思想素质、工作能力、业务水平上都有了大的提高,现将我在

区委办跟班学习的总结汇报如下:

一、 严谨务实,不断提高自己的业务能力

区委办日常事务繁多,有时又面临突发情况,这就要求我

们有很好的掌控能力,分清轻重缓急,需坚持原则时坚决按规

章办事,需灵活处理时当相机行事果断处理。我在秘书科跟班

时,被安排核对区委办20xx年各科室投稿情况,投稿数量多少、投稿媒体等级高低和稿子有无领导签批,使所得稿费有很大不

同。由于牵扯到经济利益,这就要求在核对时要仔细认真,严

格按文件规定进行填写,只有这样严格按规章核对出来的结果

才能让大家都信服接受;在文书科跟班学习时,有幸跟随卢科

长到三个书记办公室呈送文件和报纸,三个书记阅读报纸的习

惯有所不同,刘书记习惯在阅读当天报纸时翻阅前几天报纸,

彭书记习惯每天一送一收,报纸堆放在左侧报纸架上,李书记

报纸一般每周一收,这些无章可循之处,就需要我们按照具体

情况灵活处理,也只有注意了这些细节,我们的工作才能做的

更好。乡镇级的党政办公室,往往人员紧张、都身兼数职,这

更要求我们要学习区委办这种严谨务实的工作态度,扎实工作,不断要提高自己业务能力。

二、敏而好学,不断提升自己的综合素质

“学习,永远都不晚”这是高尔基的名句,也是我在区委

办跟班期间最大的感触。区委办所有的科室都有一种勤学的氛

围,每个领导和同事的办公桌旁都摆满了书籍,以便闲暇之余

翻看。更让人动容的是,在信息科跟班学习期间,经常看到易

…… …… 余下全文

篇八 :跟班学习总结

跟班学习心得体会

我于×××年×月×日至×月×日在县委组织部组织科跟班学习,时间虽短,但受益匪浅。现将学习体会及几点收获简要总结如下:

一、几点感受

一是感受了组工干部“讲党性、重品行、作表率”的形象。无论领导还是部里的一般干部,无论资格深浅、职务高低,每个人都有着强烈的责任感和事业心,随时加班加点,不计得失,“无私奉献、甘为人梯”的组工干部形象深深地感动了我。 二是体会了组织部快节奏、重效率的工作氛围。虽然组织工作节奏越来越快,要求越来越高,容不得半点拖沓,但组织部一帮人在工作中在忙而不乱,既保证了节奏,又体现效率。 三是亲历了组织部“严谨、务实、重细节、求实效”的工作风格。深刻体会了“每一件事、每一份材料都必须做到自己最满意为止”这句工作格言,每一个材料的起草都是多人修改,多人校对,层层把关,一丝不苟,精益求精,可谓“针尖上打擂台,求的是精细”。一个细小的错误,一个环节的疏忽,都有可能影响到组织工作的效率和质量,都有可能损害组工干部的形象。

二、几点收获

开阔了视野,增长了见识。在学习的范围上打开了更宽广的视野,接受了更高层次的教育。在学习的内容上,不仅可以看到最经典的理论著作,阅读信息量更大、涉及面更广的文件资料,还可以直接接受身边的领导和同事的点拨,使理论水平有了新提高。

丰富了阅历,锻炼了才干。一个月的跟班学习是我参加工作以来经受锻炼和深受教育启发的一段难忘经历,耳濡目染了组织部工作作风和方式,部领导和周围同事的言传身教,都使我耳目一新,收益匪浅,这必将对我从事工作起到积极的作用。

找到了差距,明确了方向。通过一个月的跟班学习,我发现自己过去对组织工作的认识还很肤浅,有的甚至是错误的,有许多工作还不到位,还停留在常规层面上,在展现特点、打造亮点上没有取得实效性进展,工作成效与县委组织部的要求还有很大差距,与其他乡镇相比也有很大差距。跟班学习期间,通过近距离接触,使我重新认识了新形势对组织工作和基层组工干部的新要求、新标准,增强了今后工作的紧迫感和责任感。

…… …… 余下全文