各学科优秀教案评比总结
编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程,它凝聚着教师对教学的理解和感悟,体现了教师的创造力,教案在一定程度上可以折射出教师的教学理念,呈现出教师对教学理想的追求,闪烁着教师的教学智慧和创造精神。教师的教学个性和风格,应该先从教案起步。希望老师们认真撰写教案,使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性,从而使我们的业务综合素质得到提高。 书写教案是教师开展教学活动的重要环节,对保障教学质量具有重要意义。为了促使教师提高备课质量,提高课堂教学的实效性,全面贯彻落实新课标,5月x日,中心校组织实施了各学科优秀教案评比活动。此次活动,中心校领导高度重视,经过评委对各参赛教案进行细致、全面的检查后共评出镇级一等奖5人,二等奖4人,校级优秀教案6人。具体获奖人员如下: 镇级一等奖:三年一班语文教师杨春杰。三年级数学教师张敏。
四年三班语文教师郭春苗。四年级英语教师孙明月。
五年二班和五年三班的数学教师聂振兴。
镇级二等奖:四年二班语文教师丛小平。
四年一班和四年三班数学教师李泽龙。
五年二班语文教师邵艳萍。
五年级英语教师张启芳。
校级优秀教案奖:一年二班数学教师寇万章。
二年一班语文教师王海英。
二年二班语文教师张亚珍。
二年三班语文教师周丽杰。
四年一班语文教师庄德琴。
一年级英语教师刘德坤。
希望受表扬的教师再接再厉,为了高台子教育事业尽职尽责,为了孩子们的明天多研究、多设计出好的教案,为新课改做贡献。没评上的教师应努力,争取下次活动榜上有名。
西太平小学 20xx.5.29
各学科优秀教案评比总结
高台子中心校西太平小学
20xx年x月x日
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