创新实践课程总结 创新实践就是在传统思维的基础上运用各种技法进行创新 可以创新方法,在生活中去实践。
比如说在原来没有的基础上,在发明创立一些东西事物,叫做创新到生活中去做一些事情叫做实践。
整个大三上学期都过去了,即将到来的毕业使我感到十分大的压力。这一学期学习部和组织部等部门要求我们听讲座,写读书笔记,讲座心得。这是十分有必要的。
在这学期的前半段学习里,学习部要求我们一学期至少听讲座三次,因为这是能提高我们自身知识的范围,能够拓展学生思维。通过讲座,我深刻的认识到,在大学生活期间,对于职业生涯,必须有一个合理、明确的规划,因为只有对自己人生职业有些明确的规划,那么才可能在今后的生活里努力工作。
其次,期末系上要求每个学生交教具、刊头制作、策划书等创新实践课程内容为期末考核,所以在创新实践这门课程上,我有着深刻的体会。因为,刊头制作,教具,真正意义上说我们学生平时是不会去制作、去画的,正是因为有这个课程,所以我们拓展了自己的知识面,更为博大精深。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”科学研究表明,从不同的角度对同一个研究对象进行认识,往往会产生不一样的、甚至是完全不一样的结果。在很多情况下,对于这些不同的结果往往很难判断谁
是谁非,其关键在于每一种认识的自身必须能够做到自圆其说和自成体系。只有这种自圆其说的系统认识,才可能形成知识或发展成学派。因此,作为祖国的未来我们应当清楚的认识到创造力对我们国家又多么的重要。其重要行不言而喻。 创新的本质是创造,创新的理论基础就是创造学。 所以不管如何,我们都应该拿出十分的激情去学习这们课程。这不仅仅是对我们自己有好处,同时也是对我们伟大的祖国负责,对我们伟大的中华民族负责。
本学期的创新与实践,感受良多。
第一、 旨在调动学生积极性;
第二、 充实学生课余时间,丰富大学生活;
第三、 了解大学生职业生涯规划重要性;
…… …… 余下全文