学前班秋季学期班务工作总结 -总结
[]秋去冬来，转眼，一很快又过去了，。回顾这学期的、，忙碌而又充实。这学期，本班有40名，原班生20名，从其他班、其他转入幼儿20名，众所周知，组合班是最难教、最让人头疼的班。每个孩子、每位都需要去、、磨合。如何做好幼小衔接？如何做好家长工作？如何培养和加强孩子的规则意识，培养良好的和学习态度？如何鼓励孩子自理、自立？如何让孩子在中愉快、自主地接受新知识？如何让孩子有的体魄，良好的性格特征等问题成了我们几个每天和思考的要点。一、心——教育工作者的灵魂“”作为教育工作者的灵魂，它不仅仅只能停留在嘴上，而是要发自心底，付诸行动。刚那段，孩子们刚了一个暑假的放松，猛的又回到，大多数孩子还没准备好，心还没收回来，在加之又是组合班，相互间存在派队现象、男孩子多，活动量大、活动场所小等原因。让活动显得比较乱，孩子们常常你追我赶，为了避免孩子们跌倒、摔跤的现象发生，我们几位老师随时随地关注孩子们的一举一动，教育孩子互相谦让、注意。当孩子身体出现不适时，我们及时发现处理并与家长联系，使孩子感受到在园如家的。如我们班的周安然，由于体弱多病，我们就给与特别关照，有一次，上课期间，他忽然闹心口疼、全身哆嗦，我们赶紧给他家里联系并背着他赶往医院，孩子得到及时的治疗。后来孩子的家长感激得对我们说：“真是太谢谢你们啦！然然那么高，那么沉，你们还背他，太让我们了。孩子放在你们班上，我们很放心！”学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，很多家长都来反应说孩子的东西老是不见了，我们就耐心的教育孩子养成好的学习和生活习惯。经过短短一学期的磨合，孩子、老师、家长已没有了距离。我们明白，只有给孩子更多的爱，我们才会收获更多爱。只有孩子们健康的，我们老师才能得到最大的安慰，《》()。二、耐心——教育工作者的关键有许多家长这样问我们：“在家里教一个孩子都难，你们要管40多个孩子，你们要好好的耐心呀，有时候嗓子都叫哑了吧?”我们总是面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对40个叛逆初期的孩子，教室里整天叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小，让你无法上课。有时候真的无法控制自己的情绪，发起脾气来。这时奉天老顽童徐国家老师的“用显微镜看孩子的缺点，用放大镜看孩子的优点”的教诲就会在我们耳边响起，我们就会不断的提醒自己，冷静，深呼吸；深呼吸、冷静，对孩子需要耐心教育！我们班的房鑫同学，由于长期不在，孩子比较叛逆、好动、无法控制自己，我们就耐心的他，后来我们发现，这孩子协调能力发育不好，加上地心引力的作用，所以老是静不下来。找到症结后，我们就耐心的和他交流，发现孩子的优点及时的鼓励他，给他，陪他进行一些协调能力的，并和他家人沟通，让他们明白怎样正确的和孩子沟通、交流。我们明白：要做一个好的老师，必须要有一个好的心态，要对孩子进行耐心的教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少、少指责。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好老师是我们追求的目标。现在，通过我们对孩子耐心灵活的教育，班级工作取得了很大的成绩，孩子们也越来越懂事了，班纪大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！三、精心——教育工作者的精心设计好每一堂课，让孩子在做中学，玩中学，生活中学。为了提高孩子的学习兴趣，为了让课堂变得更加生动形象，提高他们的专注力。我们想尽各种办法，制作各种教具，利用手机、u盘、相机等制作ppt，收集和购买各种有用的、有价值的碟片，请人员来园给孩子讲课等。如在认识眼睛时我们请来了李游的给大家讲解，他带来了许多模具和图片，让孩子们更直观、更专业的了解了眼睛，知道如何保护眼睛。认识时我们让孩子去生活中秋天，并通过ppt、动画片等让孩子感受秋天。尽力为孩子们设计好每一堂课，是我们义不容辞的责任和义务，我们将在以后的工作中不断学习，充实自己，把工作做的更好。四、育心——教育工作的基础学校是培养教育孩子学知识的摇篮，面对即将升入的孩子，面对全班40多个不同的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲、懂、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个成为自理、自立、自强的好孩子，是我们
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