淮北市矿务局幼儿园
教
学
管
理
工
作
总
结
(总结人:贾立荣)
幼儿园教学管理工作总结
本学期我园继续深入学习《纲要》精神,以“3~6岁儿童学习与发展”为指南,加强教师培训,坚持以教研活动为阵地,把好教学课程实施,提高教师实施课程能力,提高一日活动保教质量和效益,取得了一些收获。现将工作总结如下:
一、 实行目标管理,提高工作效率。
要使幼儿园教学管理卓有成效,就要有明确的目标。本学期我园为实行目标管理,更好地提高教师的自觉性,调动教师积极性,我们在管理与控制,目标与实施方面,首先是将目标层层分解逐级落实,完善和巩固责任制,确保各项质量完成。并在开学前围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现了幼儿园的教育教学目标的实施,从而工作管理效率有了进一步提高。
二、 加强教师培训,提高教师素质。
保教是幼儿园的中心,我园重视对教师的学习和培训,加强对教师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。为了使我们的保教管理与组织有系统、有目标、有层次,通过听、讲、评等活动进一步提高和促进每个教师的自我发展。每学期教研组开展丰富多彩的教学活动,并对全体教师进行了理论培训。本学期教研工作都按计划有条理的进行,在教研活动中开展取长补短,各项工作自评、互评,经过多次的学习、教师们认识到教育的重要性,提高了保教的质量。
三、 认真抓好教学计划管理
计划是行动的前提,教学计划的管理是幼儿园管理的重要环节,一直以来我们为如何处理好评价计划的关系而纠结,开始我们工作先拟定好各层次教育教学计划,把好教师拟定计划关,做好多层次的评价认为工作一定会有成效,后发现教师关注点只放在写好计划上,注意文字和表达,结果出现一系列问题,为了改进工作方法,在市教研员的指导下,在园长的带领下,教研组认真学习研讨,有了新的认识。大家认为,评价计划和拟定计划是幼儿园的一项常规工作,也是课程实施的重要方面,首先知道:计划的核心要素主要体现在形成共识,在拟定计划前,要先分析过去执行计划取得的成效和存在的问题,然后制定出新的计划意图和设想,包括实现的教育目标,我们还在学习中探讨。
…… …… 余下全文